论当代大学生的健康人格

大学生是我国社会主义现代化建设事业的新生力量 ,应当具有健康的人格。加强大学生健康人格的培育 ,是我国高等院校一项具有深远意义的重大战略任务。依据“健康人格三要素”理论 ,当代大学生必须在道德、智慧、意志三个方面铸造自己的健全人格     

浅析大学生的人格培养

健康人格是培养出来的,大学生人格培养是素质教育的一个重要方面.本文在论述了当代大学生存在的人格现状、应具有的健康人格特征的基础上,针对大学生人格培养的特点,提出了大学生健康人格培养的途径和方法.     

独生子女大学生人格特征浅谈

现阶段,大学校园中"独生子女新时代"的出现已是一个新的综合的社会现象.随着高校独生子女大学生群体数量的增加,开展对独生子女大学生问题的研究愈显重要.本文仅以独生子女大学生人格特征为出发点,分析独生子女大学生人格特征基本情况,并对独生子女大学生人格特征形成的原因进行分析,从而提出培养独生子女大学生健康人格的方法,对我们辅导员做好高校学生工作,以及促进独生子女大学生的健康成长具有重要意义.     

谈大学生健康人格的培养与塑造

通过论述培养与塑造个体的健康人格 ,保证其人格健康与我国现代化建设和大学生自身健康成长、成长的关系 ,说的培养塑造大学生健康人格的重要性以及途径和方法。     

论当代大学生的健康人格

大学生是我国社会主义现代化建设事业的新生力量，应当具有健康的人格。加强大学生健康人格的培育，是我国高等院校一项具有深远意义的重大战略任务。依据“健康人格三要素”理论，当代大学生必须在道德、智慧、意志在方面铸造自己的健全人格。     

大学生健康人格的培养和塑造

大学生处在青年期的中晚期，是人格完善与定型的关键期。大学生人格的整合与塑造，既是个人身心健康成长的需要，也关系到当前我国教育改革的顺利进行。本文分析了当代大学生健康人格的标准以及培养和塑造健康人格的途径和方法，意在探讨如何使大学生的人格素质趋于完美。     

大学生健康人格的培养和塑造

大学生处在青年期的中晚期,是人格完善与定型的关键期。大学生人格的整合与塑造,既是个人身心健康成长的需要,也关系到当前我国教育改革的顺利进行。本文分析了当代大学生健康人格的标准以及培养和塑造健康人格的途径和方法,意在探讨如何使大学生的人格素质趋于完美。     

浅析当代大学生健康人格现况及培养途径

随着高校教育由精英教育向大众化教育的转变,关注大学生人格培养,塑造大学生健康人格愈来愈引起社会和各高校的重视。大学生健康人格的培养,既是个人身心健康成长的需要,也关系到当前我国教育改革的顺利进行。健康的人格是大学生身心健康和潜能充分发挥的重要心理条件。     

对大学生健康人格培养的思考

健康人格是培养出来的;大学生人格培养是素质教育的重要组成部分.在论述人格、健康人格及健康人格培养内涵的基础上,针对大学生人格培养的特点,提出了大学生人格培养的途径:即思想素质培养,心理素质培养、个性化教育和人文素质培养.     

当代大学生健康人格的培养初探

本文通过论述当代大学生健康人格的内涵及其主要特征,着重探究对当代大学生进行健康人格培养的主要途径和方式.力求帮助当代大学生培养健康的人格,着力减少乃至杜绝高校校园内的暴力事件,为我国现代化建设造就一批又一批高素质人才.     

传统道德与大学生健康人格的培育

培育大学生的健康人格是高校教育的基本要求,传统道德特别是儒家精粹的合理内核对于大学生健康人格的养成具有重要的现实指导意义.究其要点包括:辨义明利,培养合理的价值观念;重诚守信,培养正确的处世原则;施仁行孝,培养良好的人生情感;用和取中,培养敏锐的行事能力.借鉴传统道德是促进大学生健康人格培育的有效途径.     

诚信教育视角下的大学生健康人格塑造

诚信是中华民族的传统美德,也是当代大学生健康人格的内在要求。诚信教育对大学生健康人格的发展影响重大。从社会、学校、家庭及大学生自我教育等渠道积极塑造当代大学生的健康人格具有重要的现实意义。     

论大学生健康人格及塑造

针对当前大学生人格发展和现代化社会发展要求的实际 ,指出健康人格的塑造是大学生个人发展的需要和我国进入新世纪的呼唤 ;通过对西方心理学和马克思主义的人格理论的分析 ,构建出我国大学生的健康人格模式 ,并就如何塑造大学生的健康人格提出了一些具体的建议     

大学生健康人格培育浅析

人格指包括人的道德品质在内的人的性格、气质、情感、意志、能力、志趣等比较稳定的心理特征和行为特征的总和,它是人的遗传因素和环境因素共同造就的。健康人格指人格和谐、全面、健康地发展,它是现实人格的良好状态,是与社会环境相适应、为其他社会成员所接受而又充分表现个人个陛特征的人格模式。大学生的人格现状决定了其健康人格培育的紧迫性和途径。     

当代大学生健康人格的培养初探

本文通过论述当代大学生健康人格的内涵及其主要特征，着重探究对当代大学生进行健康人格培养的主要途径和方式。力求帮助当代大学生培养健康的人格，着力减少乃至杜绝高校校园内的暴力事件，为我国现代化建设造就一批又一批高素质人才。     

大学生素质教育中人格塑造的思考

:健康人格是素质教育的基础。目前大学生人格塑造中出现一些误区 ,表现在功利性人格、独我性人格、多元性人格等。而加强大学生健康人格的塑造与培养 ,必须从抓社会环境和大学生自我修养两个方面入手     

论人际关系对大学生人格健康发展的影响

人际关系是影响大学生人格健康发展的主要因素,人际关系对大学生的人格特质、自我评价、情绪健康、学习适应等人格方面具有广泛的影响。建立大学生良好人际关系的有效策略是积极实践,掌握建立良好人际关系的技术;加强自我教育,塑造良好的个性品质;学会欣赏他人,克服社会偏差;管理好自己的情绪;发挥团体优势,促进大学生人格健康发展。     

浅谈当代大学生健康人格的主要特征

本文主要就当代大学生健康人格的几个主要特征进行了讨论,笔者认为当代大学生健康人格主要由以下几个特征:具有远大的理想和正确的自我意识、具有乐观的生活态度和健康的审美情趣、具有良好的情绪调控能力和富有弹性的社会适应能力、具有强烈的社会责任感和和谐的人际关系.     

论大学生健康人格的培养

培养和塑造大学生的健康人格是目前高校心理健康教育的重要内容。本文通过论述健康人格和大学生身心发展的关系,分析了影响大学生健康人格形成的因素,探讨了培养、增进和塑造大学生健康人格的方法和途径。     

闲暇教育与大学生健康人格的培养

加强对大学生健康人格的培养,是高校的一项具有深远意义的重大战略任务。闲暇活动是大学生正常生活的重要组成部分,对大学生健康人格的发展有着客观的积极价值。高校对大学生的闲暇生活缺乏应有的引导,闲暇失控是造成部分大学生健康人格缺失的主要原因。闲暇教育是培养大学生健康人格的重要途径,主要表现为：闲暇教育是促进大学生全面发展的有力保障;闲暇教育是加快大学生社会化进程的重要手段;闲暇教育是培养大学生创新精神的有效形式。