体育教学中融入创新创业教育路径探索

现阶段创新创业教育是我国人才培养的核心内容,高等教育正在积极全面落实创新创业课程,从师资队伍、课程结构以及学生认知多个角度,探索如何在"大众创新、万众创业"形势下,将创新创业融入到整体教育体系中,激发学生创新意识和提升学生创新素养,在体育教学中融入创新创业教育,可全面提升学生创业素质,并以此为突破点,促进高校体育教育创新发展,实现学生全面发展,提高学生毕业就业能力。     

以改革为动力 在创新中不断提升学会能力

从理论和实践相结合的视角,提出学会改革创新性的思路和对策:以改革为动力,从旧的思维定势中解放出来,在体制创新、机制创新、管理创新、学术创新和服务创新等5方面攀登攻关,破解难题,科学发展,不断提升学会能力,拓开学会工作新空间、新领域,探索现代学会的发展规律和有效途径。     

论大学生创新思维的培养

本文揭示了创新思维的内涵,从全面推行素质教育,激发创新意识,培养创新型人才等多个角度指出了培养大学生创新思维的必要性,最后就大学生创新思维的培养提出了重视创新思维的地位和作用,形成合理的知识结构,加强教师队伍的建设,强化探索精神等具体的措施。     

新型研发机构在助推“大众创新、万众创业”中的作用及发展思考

通过分析广东新型科研机构的发展背景和相关特点,指出其在助推"大众创新、万众创业"的作用和优势,并思考如何进一步推进新型研发机构创新发展,发挥其在创新创业中的重要作用,以供相关部门参考。     

昆明市科技创新梦想工程建设

政府部门在建立健全有利于大众创业、万众创新蓬勃发展的政策环境、制度环境和公共服务体系,推动形成大众创业、万众创新形成良好氛围,激发全社会创新创业活力等方面发挥着重要作用。本文以昆明市科技创新梦想工程建设实践为例,探索"导师+孵化基地+服务平台"的科技众创空间发展路径,为创新创业者提供实现梦想的平台和服务。     

基于文本量化的成都市创新创业人才政策研究

"大众创业、万众创新"的参与主体日益广泛,积极的社会氛围与政策环境对创新创业的支持作用愈发明显。把握时代需求,制定差异化、精准化的双创人才政策对创新创业具有重要现实意义。以成都市为研究对象,选取2015-2020年已出台创新创业人才政策条文为样本,通过文本量化分析方法,探索成都市创新创业人才政策的现状及问题,提出相关对策建议。     

创新创业教育视角下学生社团管理——以广西师范大学创新创业协会为例

基于培养大学生创新创业能力,在发挥学生社团作用的实践过程中,广西师范大学创新创业协会结合自身特点,提出了把企业管理方式融入创新创业社团的建设和运行中,创立了"企业式"的学生社团。以广西师范大学创新创业协会为例,通过与传统社团管理机制对比,为大学社团管理机制改革,培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的当代大学生,提供思路和实践模式,以期在"大众创业、万众创新"的背景下,进一步优化高校创新创业教育。     

“科技立法工程”在构建科技创新法律体系中的作用

科技立法工程是一种可尝试的进行科技立法的新视角.在构建科技创新法律体系的工作中,不断寻求和论证这种新方法是必要的.对科技立法工程的基本理论进行解读,以找出科技立法工程的应用方法:从抽象推演和案例分析两种角度上探索其在整个科技创新法律体系构建过程中的特殊地位和意义,以便得出在构建科技创新法律体系中引入"科技立法工程"十分必要这一重要结论.     

基于创新人才培养的高校知识产权发展研究

从李约瑟难题,到钱学森之问,针对中国的高等教育事业提出了一道艰深命题,如何培养科技创新人才和培育具有自主知识产权的科技创新成果尤为重要,文章从高校知识产权教育和发展研究出发,探索了科技创新人才培养的模式和方法,并以山东科技大学创新教育为例,通过激发学生创新思维、指导学生撰写申报专利的途径,探讨了大学生科技创新教育行之有效的方法,形成大学生创新思维、实践能力培养的一种新模式。     

促进科技成果转化的经验探索——基于大众创业万众创新示范基地的实践研究

运用文献调研、案例分析等方法明确科技成果转化难点,选取大众创业万众创新示范基地在高校与地方共建研究院、创建全球科技研发中心、混合所有制新型研发机构建设、成立混合所有制公司、专业化封闭式园区运营等五方面的经验模式进行解析,对比分析不同模式的特点和适用情况,为创新决策提供参考。研究结果显示:科技成果转化是一项系统性复杂工程,转化过程存在较大的不确定性和风险,集中体现在科学与生产需求结合难、政策配套难完善、机构协作机制难,大众创业万众创新示范基地经过几年的实践探索了典型经验和模式,为地方提供经验借鉴,但创新主体需要根据自身不同的特点进行选择。     

国内创新创业教育领域的共被引分布研究

"大众创新、万众创业"已经成为时代的主题,推进创新创业教育改革成为新时期高等院校的重要举措。树立正确的创新创业教育理念,构建系统化、多元化的创新创业教育体系,探索创新创业教育实践新途径成为目前广泛关注的问题。研究采用共被引分析方法对当前国内外创新创业教育进行研究,梳理创新创业领域的主要议题、总结每个议题研究内容、厘清创新创业教育研究方向,以期为完善创新创业教育体系、探索多元化的创新创业教育模式提供参考。研究结果表明:创新创业领域内的研究主要集中在两个方面,其一是创新创业观念问题,着眼点在于探索如何树立正确的创新创业教育观念,如何构建创新创业教育体系,强化创新创业教育与专业教育;其二是探索创新创业教育实施的新途径,从企业实践、社会实践积极探索符合创新创业教育的模式。最后,基于研究结果和对结果进行分析的基础上,提出了相应的对策和建议。     

科技教育利于培养创新思维

创新思维是科技教育的灵魂，科技教育是培养创新思维的重要手段和媒体。在实施科技教育中，通过科技教育不仅培养了学生的科技意识，更重要的是培育了学生的创新思维。要培养学生创新思维，在遵循创新思维规律的基础上，必须转变传统教育观念，加大课程改革力度，结合实际探索有效的教学方法做好科技教育。     

提升湖北区域创新创业能力的实证研究

"双创"是经济转型最大的新动能,是中国版供给经济学的成功实践。以创业带动就业,对冲经济下行产生的就业风险;通过创新实现提质增效,推动产业升级和创新驱动。通过万众创新,创造新需求,实现新供给,培养新技术、新产业、新业态和新模式,推动经济发展方式从传统的要素驱动、投资驱动向创新驱动转变。运用态势分析(SWOT)理论,在分析湖北省创新创业发展优势、劣势、机遇和威胁的基础上,从革新体制机制、培养创新创业主体、优化创新创业环境等方面提出提升湖北创新创业能力的策略。     

重视环境建设 促进原始创新

我在《21世纪100个交叉科学难题》一书的代序中提出,发展交叉科学,促进原始创新,其中以DNA双螺旋结构的发现作为交叉科学在20世纪生物学中获得最伟大的成就的典范。科学的重大发现过程不仅是科学家以严谨的科学态度、严格的科学方法、敏锐的思维和观察对自然现象及规律进行探索,而且又表现出科学家的个性、爱好和观点在竞争与合作中形成的学术思想上的融合、碰撞和冲突,也反映出社会和学术群体的评价给予的鼓励、包容和压力。我们不仅应当从科学本身的规律出发去研究这一过程,而且应当从人文和社会的角度去看待这一过程,创造促进创新的条…     

“大众创业、万众创新”暨中国科技企业孵化器三十周年主题征文及评比活动的通知

正广大作者、读者:2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中正式提出"大众创业、万众创新"的理念,并且提升到中国经济转型和保增长的"双引擎"之一的高度。今年,我们又迎来了"双创"重要载体——中国科技企业孵化器成立三十周年,在三十年的发展过程中,我国科技企业孵化器从无到有,规模从小到大,取得了辉煌的成绩,探索了许多新的运行机制和创造了众多管理模式。《科技创业月刊》作为全国唯一的创新创业领域的专业学术期刊,为总结"大众创业、万众创新"     

创新创业能力培养模式与方法探讨

人是社会活动的最基本和最具活动力的主体。人的思想对行动具有决定性和先导性的作用。人的创新活力和创造力是大众创业万众创新的源泉。创新创业能力对创新创业行为产生的结果具有决定性的作用,创新创业人才培养已经成为大众创业万众创新的根本。在这样的背景下,创新创业能力培养模式与方法的创新成为时代的要求,创新创业的支撑体系、师资体系、实践体系、孵化体系、政策体系建设与完善成为首选模式和主要路径。     

国家创新体系学术思想形成研究

国家创新体系学术思想有Schumpeter的创新学说和List的国家学说两大理论基石,通过对两种学说各自研究线路和主要内容的剖析和比较,探索各自在国家创新体系学术思想形成过程中所作的贡献,从而论证了国家创新体系是这两种学说交汇的产物;并指出正是由于这两种学说的交汇才产生了目前不同的学术认识和未来国家创新体系的研究趋势．     

面向科学复杂性的科学学方法创新

科学是一个复杂系统,科学复杂性是科学学所面对的一个挑战.为此,需要加强科学学方法的创新.借助复杂网络文献的可视化图谱,在阐述科学复杂性特点的基础上,提出了科学学思维方式的变革,探讨了从微观到宏观的科学计量学方法创新思路,并应用蚁群觅食模型对微观到宏观的知识计量方法进行了简要论述,论证了模型的可行性.     

走出管理理论的丛林——基于管理哲学的视角

管理学家孔茨在半个世纪前就提出了"管理理论丛林"的问题,然而到现在人们都无法走出这个丛林,管理理论的这种乱局给人类社会带来了严重的后果.通过对西方管理思想发展的哲学规律的梳理,分析其产生的原因,提出学习中国传统文化价值观和中国系统思维方式来进行管理理论创新的方法,探索走出管理理论丛林的有效途径,也从理论上肯定了中国传统文化价值观和传统思维方式在现代企业管理中的重要作用.     

“大众创业、万众创新”暨中国科技企业孵化器三十周年主题征文及评比活动的通知

正广大作者、读者:2015年3月5日,李克强总理在政府工作报告中正式提出"大众创业、万众创新"的理念,并且提升到中国经济转型和保增长的"双引擎"之一的高度。今年,我们又迎来了"双创"重要载体——中国科技企业孵化器成立三十周年,在三十年的发展过程中,我国科技企业孵化器从无到有,规模从小到大,取得了辉煌的成绩,探索了许多新的运行机制和创造了众多管理模式。《科技创业月刊》作为全国唯一的创新创业领域的专业学术期刊,为总结"大众创业、万众创新"