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相似文献
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1.
爱心义卖     
汤毅 《教育》2012,(8):6-6
6月28日,江苏省无锡博物院共建单位举办“做美德少年,放飞希望”爱心义卖活动。来自扬名中心小学等5所小学的学生和无锡博物院工作人员纷纷拿出家里的书籍、文体用品、衣服、手工制作品等进行义卖,将义卖所得钱款捐给无锡福利院的孩子们,奉献自己的一份爱心。  相似文献   

2.
义卖     
正明天我们风帆学校在保定人民广场为失聪孩子举行义卖活动,可我还没准备好东西呢。卖什么呢?杂乱的头脑里闪出一个想法,我有这么多自己做的卡子,可以拿去卖呀!说做就做,开工!我拿出盒子,发现里面有许多已经成品的卡子,我再做几个就可以了。突然,我好像想起点什么,别打扰我……对!可以卖陶泥,也可以卖我已看过的书!我"飞"进了书房,发现还有几本一年级的书,我毫不犹豫地把它们装进我的袋子里。好!所有东西收拾停当。  相似文献   

3.
不久前,我在南码头社区与同学们参加了一场有意义的义卖活动。那天9点30分,我与小苗、小董拿着准备的小玩意儿准时到达了义卖区。虽然活动刚刚开始,可是柜台前已经站满了人,我与同学摆放好东西,便投入了义卖热潮中。来看的人固然多,可是真正买的人却很少。我们等  相似文献   

4.
爱心义卖     
汤毅 《教育》2012,(22):6
6月28日,江苏省无锡博物院共建单位举办做美德少年,放飞希望爱心义卖活动。来自扬名中心小学等5所小学的学生和无锡博物院工作人员纷纷拿出家里的书籍、文体用品、衣服、手工制作品等进行义  相似文献   

5.
彭雅蔓 《红领巾》2013,(11):42-43
今天,我们第一次参加阳光义卖活动,这是一次特别的经历,让我们终生难忘.这次义卖活动,充满了快乐、惊喜、失望、焦急、气愤,好像一桌菜,酸、甜、苦、辣俱全.  相似文献   

6.
2013年5月31日,江苏省无锡市扬名中心小学举行"‘手拉手’爱心义卖"活动,全校师生将自己的各种书籍、玩具、文具用品等拿到学校里进行义卖,所得的义卖款将全部捐给贫困地区的小伙伴,帮助他们实现梦想。  相似文献   

7.
“快来看快来买!走过路过,千万不要错过!”. “快来买啊!又便宜又实用!” 叫卖声响彻校园。校园?对!是校园,不是市场!这是我们学校举行的“手拉手心系山村小朋友爱心义卖活动”。  相似文献   

8.
走过路过,千万不要错过!好书尽在此,服务态度超好!上市啦,上市啦,这里的书上知天文,下晓地理,快来买啊!……在一阵阵此起彼伏的叫卖声中,实验小学读书节义卖活动拉开了序幕——遭遇杀价高手正所谓乱世出英雄,在本次的义卖活动中,校园里涌现出了许多杀价高手。高手之一——教音乐的陈老师。只见她捧着几本书(一定是她的战利品)来到  相似文献   

9.
社会实践活动作为学校教育教学的重要补充,是培养学生领导力、实现学生全面发展的重要途径和有效手段。笔者以2017年秋学期开展的"让爱实现乡村学生阅读梦"爱心义卖活动为例,总结乡村学生在此过程中获得的领导力发展,具体表现为:增强了乡村学生的影响力、锻炼了乡村学生的组织协调能力、提升了乡村学生的沟通合作能力、确立了乡村学生服务他人和社会的价值观。  相似文献   

10.
<正>2016年3月1日,在毛主席"向雷锋同志学习"题词发表53周年到来之际,北京市西城区实验小学开展了以"传承发展,爱心飞扬"为主题的爱心义卖活动。北京市西城区少工委赵艳娜主任、西城区教委宣传部娜佳科长、白纸坊办事处团委黄巍书记、白纸坊建功南里社区许慧玲书记应邀参加了此次活动。"义卖"以班为单位,以学生看过的图书、用过的学具及自制的手工用品为卖点,自设商铺,  相似文献   

11.
本刊讯日前,在江苏省镇江市每年一度的"慈善一日捐"活动中,镇江特教中心的9名师生通过现场制作手工艺品、美术作品等形式,向市民展示了该校的职业教育成果,并通过义卖作品  相似文献   

12.
彭娟 《辅导员》2016,(5):15-16
学校少先队大队部一直倡导我们积极向善、关爱同伴。我想,作为毛泽民中队的队员,勤俭节约、文明友善正是我们要践行的。这个学期,学校四年级的毛同学不幸患了白血病,高昂的医疗费使得她家无法承受。一方有难,八方支援。在少先队大队部的倡议下,全校师生纷纷解囊捐助。我们中队开  相似文献   

13.
今年暑假的一天,妈妈收到一条蓉园社区发来的短信,动员社区居民参加爱心义卖活动,捐助山区里的孩子。妈妈马上把这件事告诉了我,我不假思索地说:"太棒了,明天我一定去参加!"第二天一大早,我就带着我的"宝贝"直奔操场,把它们整整齐齐地摆放在垫子上。一开始,我有点害怕,张了几次嘴都没敢出声。不一会儿,一位老奶奶牵着一个三四岁的小妹妹慢悠悠地走了过来。我一看机会来了,马上使出浑身解数,拿出一个印章边盖边说:"小妹妹,你看多有趣啊!是不是很漂  相似文献   

14.
[个案特征]小林是我班上(五年级)的一位男生,胖乎乎的脸,胖乎乎的手,刚接班那阵子我觉得他特别可爱。可是,开学不到一个月,他就让我感到头疼了——课上,他坐不了5分钟就把头埋进课桌,手中还不停地拨弄着什么,老师提醒暗示,他就正襟危坐,过不了3分钟又恢复原样;做作业时,他一面在本子上快速地书写,一面不停地玩着橡皮,双脚也不闲着,晃来晃去;下课时,他东跑西窜,而且经常声嘶力竭地叫喊,还欺负同学,搞得班级鸡犬不宁。在教室里,他永远是胜利者,显得异常威风;可一到办公室,就像蔫了的小公鸡,嘴巴似粘着胶,说话含糊不清,还一个劲地给自己找理由,…  相似文献   

15.
杨震  王艳霞 《下一代》2014,(9):F0003-F0003
近日,山东省威海市经区新都小学以“爱心无限,快乐奉献”为主题的情暖重庆云阳县中坪村校义捐义卖活动在学校操场举行。本次活动除新都小学的1200余名师生参加外还吸引了近300名学生家长参与活动。  相似文献   

16.
爱的义卖     
下午,大课间活动时间,六(1)班的教室里热闹非凡,原来这里正在举行爱心义卖活动。根据学校大队部的安排,今年为红十字会捐款,一改以往的直接捐款,而是同学们将自己看过的书籍、玩具等带到学校进行义卖,所得钱款全部捐献。活动开始了,同学们纷纷将自己带来的"产  相似文献   

17.
有一天。我正给念初中一年级的女儿辅导作。她突然停下手中的笔问:“爸爸。你当过老师吗?”我点点头。女儿笑起来:“怪不得你讲的话和我老师的话一模一样哩!”是的,回想起我两年的教师生涯,至今仍觉得甜蜜和惆怅。  相似文献   

18.
作为一种以学生为中心的教学方法,跨学科项目化学习具有激发学生学习兴趣和积极性,提高学生综合素质的独特优势。以义卖活动为例,深入探讨如何通过跨学科项目化学习激发学生的思考和实践过程,同时分析这一教学方法所面临的优势和挑战。  相似文献   

19.
张贻座 《考试周刊》2013,(41):166-166
<正>我校茶叶营销班一年级学生张某,十六岁,上课多动,并且经常不完成作业。每一节课,老师都要多次提醒他:不要乱动。但他口头上答应着好,一转眼就将自己的承诺忘得一干二净。特别是刚入校,经常污言秽语,爱给别人起绰号,  相似文献   

20.
给爱心加分     
一年级学生毛毛参加数学测验,试卷上只有一道题错了,老师在旁边扣了一分。这是一道连线题,左边是“一车土、一块砖、一张纸”,右边是“一吨、2公斤、3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间画了道线。为了培养学生的语言表达能力,试卷上要学生写一段80字左右的话,这段话是不算分的。打动老师的是毛毛的这样“一段话”:  相似文献   

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