跨文化交际下商务英语阅读教学的文化背景知识传授

经济全球化对人才提出了新的要求,他们要既得懂专业知识又精通英语,还要通晓商务知识,善于跨文化交际。本文探讨了跨文化交际下商务英语阅读教学的文化背景知识传授,介绍了在商务英语阅读教学中如何最大限度地激发学生的交际活动,并进行文化背景知识的传授,从而提高跨商务文化交际能力和技巧。     

跨文化交际中的个性与文化背景之关联

在跨文化交际中,影响交际的最主要因素是文化背景。交际者所倾向选择的、能代表个性的如语言表达、态度、性格等无不受其文化背景的影响。因而,个性与文化背景有着密切的联系。在跨文化交际中,要培养跨文化意识的关键在于把握好个性的度的分寸,有利于交际顺利而又愉快地进行。     

浅谈我国外贸企业商务英语的跨文化交际

近年来,随着我国经济的飞速发展,推动了各行各业的发展速度,外贸企业的对外商贸活动也随之不断增多。商务英语在对外贸易活动中占据着举足轻重的地位,其作用绝对是不容忽视的。企业的对外商务活动实质上就是一种跨文化的交际活动。然而,由于中西方文化存在很大的差异,从而使得贸易进行过程中,常会产生一些矛盾和冲突,这严重影响了对外企业商贸活动的开展。就我国外贸企业商务英语的跨文化交际进行浅谈。     

商务英语教学与跨文化交际能力的培养

传统的商务英语教学基本都依照“英语＋商务知识”的模式进行，往往忽略对学生的跨文化交际能力的培养，本文从跨文化交际能力培养的重要性出发，通过分析国际商务活动中常见的文化冲突和语用失误，探讨了商务英语教学中跨文化交际能力培养的策略。     

商务英语教学中跨文化交际能力的培养

商务英语教学中除了注重语言技能训练和商务知识讲授外,更要注重跨文化交际能力的培养.跨文化交际研究与商务英语教学的结合点应该落在让学生了解不同的中西商务文化,探究各自的思想基础和基本观念,通过对比分析,从深层次上认识商务文化的差异,这样既可以掌握商务英语知识,又可以在商务交际中避免文化冲突带来的交际失败.     

浅谈《商务英语》教学改革与跨文化交际能力培养

国际商务活动既是一种经济活动,也是一种跨文化交际活动.通过对国际商务谈判及广告等商务活动中出现的文化差异和文化冲突现象的分析,为了适应当前的现实需要,探索<商务英语>教学内容和方式改革措施.     

跨文化交际与商务英语礼貌套语的翻译

从文化的定义出发,结合跨文化交际与翻译的关系,在分析英汉商务文本的基础上,探讨了商务英语中,尤其是商务英语信函中礼貌套语的翻译。     

高职商务英语精读课中跨文化交际意识的培养

本文基于跨文化交际在高职商务英语专业的研究和教学现状,分析了英语精读课中文化因素导入的重要性,探讨了实施跨文化教学的方法途径,希望对高职英语教学有一定的实践指导作用。     

商务英语实践能力培养与跨文化交际教学

英国商务英语专家Nick Brieger指出,商务英语应包括语言知识、交际技能、专业知识、管理技能和文化背景。旨在通过结合商务英语的这几方面内容,从商务英语实践能力培养入手探讨跨文化交际课程的开设形式和课程内容两方面的学科发展新动向。     

不容忽视的角落——跨文化交际的语言背景知识

不同民族有着不同的生活和行为方式,价值观、思维方式和宗教信仰等也不尽相同。所有这些都通过其语言表现出来。英语教学不可脱离隐藏在语言深处的文化背景。同时中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。     

不容忽视的角落——跨文化交际的语言背景知识

不同民族有着不同的生活和行为方式,价值观、思维方式和宗教信仰等也不尽相同.所有这些都通过其语言表现出来.英语教学不可脱离隐藏在语言深处的文化背景.同时中学英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力.     

商务英语口语教学中的跨文化交际能力培养

随着经济全球化,跨文化交际能力的培养已逐渐成为商务英语口语教学的一个重要目标。本文分析了跨文化交际能力的影响因素,并从教材、教学法等方面探讨了商务英语口语教学中培养学生跨文化交际能力的策略。     

商务英语教学与跨文化交际能力的培养

传统的商务英语教学基本都依照"英语+商务知识"的模式进行,往往忽略对学生的跨文化交际能力的培养,本文从跨文化交际能力培养的重要性出发,通过分析国际商务活动中常见的文化冲突和语用失误,探讨了商务英语教学中跨文化交际能力培养的策略.     

跨文化交际与商务英语礼貌套语的翻译

从文化的定义出发,结合跨文化交际与翻译的关系,在分析英汉商务文本的基础上,探讨了商务英语中,尤其是商务英语信函中礼貌套语的翻译。     

商务英语教学与跨文化交际能力的培养

传统的商务英语教学基本都依照"英语 商务知识"的模式进行,往往忽略对学生的跨文化交际能力的培养,本文从跨文化交际能力培养的重要性出发,通过分析国际商务活动中常见的文化冲突和语用失误,探讨了商务英语教学中跨文化交际能力培养的策略。     

英语教学中文化背景知识的传授

语言是文化的载体,是文化的主要表现形式之一。语言是学习文化的主要工具,人是在学习与运用语言的过程中获得了整个文化。要真正学会一门语言,必须要了解其所代表的文化。英语教学是语言教学,当然离不开文化教学。学习英语知识,掌握英语技能,提高英语运用能力与熟悉英美文化背景密不可分。英语教学中的文化教学之所以重要是因为它不仅直接影响学生的语言交际能力,而且有利于提高学生学习英语的兴趣。     

跨文化交际与中等职业英语教学

本文论述了跨文化交际的内容、目的和意义,以及产生跨文化交际冲突的原因。还列举了所教教材中出现的跨文化交际的现象,进一步阐述了在中等职业英语教学中如何进行跨文化交际的教学。     

英语教学中应加强文化知识背景的传授

语言是一种特殊的社会文化现象,它是人们在长期的社会生活实践中约定俗成的。任何一种语言都包含着不尽的文化内涵。我们要想掌握和运用一种语言,就必须了解产生这种语言的社会,学习这个社会的文化。因此,在英语教学中,教师一定要加强文化知识背景的传授,使学生更好地运用这门语言。     

文化背景知识传授在英语教学中的重要性

语言与文化是密不可分的,不了解英语的文化背景,就无法正确理解和运用英语。因此,在英语教学中,不仅要让学生掌握基础知识,而且还应加强文化背景知识的传授,这样不仅能使学生克服"母语的干扰",养成良好的思维习惯,把英语学"活",而且有助于学生集东西方文化为一身,提高文化修养。     

浅谈文化背景知识在英语教学中的作用

语言与文化密切相关,学习语言就必须要了解其文化背景。本文从英语教学的现状和中西方存在的文化差异为出发点,阐述了文化背景知识介绍在英语教学中的重要作用。