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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
只要您打开中国体育教师网(http://www.ty121.cn),便会惊喜地发现,它是一个为广大体育教师服务的平台,设有动态、论文、教案、课件、课题、训练、游戏、视频等丰富的栏目,还有互动式的“体育教师之家”论坛,您有什么需求随时可轻松浏览、下载或交流,使用非常快捷、方便、实用。由于该网站全体工作人员的无私奉献,目前已赢得了包括国家体育与健康课标组、中国体科会218课题研究中心、浙江体育教研室等一大批著名专家学者的支持,自建站五个月来,注册会员已达到4000多人,点击率迅猛攀升,已成为国内体育教学类综合实力最强的网站。国家体育课题…  相似文献   

2.
《体育教学》2007,(2):69-70
《体育教学》杂志网站自2006年开通以来,受到了诸多热心读者、作者的支持和拥护,论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)也越来越具有吸引力,各位老师本着虚心学习的目的聚在一起,经常就某个话题展开热烈的讨论。为此,编辑部特开辟了“体育教学沙龙”,每周三晚19:30进行在线讨论。本刊将不定期摘登老师们的讨论内容,以期引起广大读者的关注和开展进一步深入讨论。本栏目的开辟,为便于真实呈现各种观点和思想,本刊只反映出参与讨论者的“网名”,并特此声明此栏目用于学术研讨交流,并不代表本刊观点,请勿对号入座。  相似文献   

3.
《体育教学》杂志网站自开通以来,受到了诸多热心读者、作者的支持和拥护,论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)也越来越具有吸引力,各位老师本着虚心学习的目的聚在一起,经常就某个话题展开热烈的讨论。为此,编辑部特开辟了“体育教学沙龙”,每周三晚19:30进行在线讨论。本刊将不定期摘登老师们的讨论内容,以期引起广大读者的关注和开展进一步深入讨论。本栏目的开辟,为便于真实呈现各种观点和思想,本刊只反映出参与讨论者的“网名”,并特此声明此栏目用于学术研讨交流,并不代表本刊观点,请勿对号入座。  相似文献   

4.
《体育教学》2015,(1):75
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣3.我们为什么需要改变学习方式4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。  相似文献   

5.
《体育教学》2014,(12):88-88
《专题讨论》栏目投稿指南 2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。 1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么? 2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣? 3.我们为什么需要改变学习方式?  相似文献   

6.
《体育教学》2015,(4):79
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕“体育课堂教学的有效性”进行研讨,每期一个主题,欢迎各位教师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么?2.在体育教学中,学生能体验到什么乐趣?3.我们为什么需要改变学习方式?4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。  相似文献   

7.
《体育教学》2015,(2):80
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么?2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣?3.我们为什么需要改变学习方式?4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。5.体育课堂教学中有哪些合作?  相似文献   

8.
《体育教学》2006,(2):71-72
为了让边远贫困地区中、小学校的体育老师,能够及时了解学校体育的政策和教学改革理念,2005年11月初至12月31日,由中国体育教师网(www.ty121.cn)发起了公益献爱心活动。本次活动得到广大体育老师的积极响应及《体育教学》杂志的大力支持。捐赠的资金全部用于《体育教学》杂志的定购,并将定购的2006年《体育教学》杂志捐赠给全国100所边远地区的中、小学校,让这些学校的体育教师拥有可供学习的参考资料,并多一些机会与全国各地的体育教师交流经验、学习探讨。  相似文献   

9.
《体育教学》因其严格、公正、公平的审稿机制以及高质量的论文发表,在学术界享有良好的学术声誉和较大的学术影响。在此,感谢广大读者、作者的大力支持和编辑部全体同仁的共同努力!本刊唯一网络采编投稿官网:http://tyjx.cbpt.cnki.net/,除此再无其他,也从未委托过任何网络中介机构或个人从事征稿、代发稿件录用通知书等,任何冒充《体育教学》编辑部名义收取版面费的邮件和通知都与本刊无关。  相似文献   

10.
以下内容是广大一线教师们围绕第二期“教学技能”专题的4个话题,在《体育教学》论坛(WWW.bbs.tyjx.net.cn)上开展的在线讨论摘登。  相似文献   

11.
为适应时代发展、尧提高审稿效率,保证审稿过程的公正和透明,《体育科研》编辑部热诚欢迎海内外作者使用本刊网站的网络投稿系统渊网址(http://www.shtyky.cn)。请作者投稿时注意以下事项。  相似文献   

12.
《中国学校体育》2010,(6):94-94
<正>《中国学校体育》官方博客圈(http://q.blog.sina.com.cn/zgxxty)、"草根争鸣"论坛(http://bbs.sports.edu.cn/forumdisplay.php?fid=13)和读者QQ群(群一50011898,群二:23497777  相似文献   

13.
考证流程     
《游泳》2012,(2):43
相关网站与文件1.中国救生协会官方网站http://www.chinalifesaving.org.cn/体育职业工作资格网http://www.sportosta.gov.cn或所在省市职业鉴定站网站  相似文献   

14.
正《中国学校体育(高等教育)》投稿采编系统登录前的操作步骤第一步:在浏览器地址栏中输入网址http://zgxt.chinajournal.net.cn。进入"中国学校体育编辑部"主页。第二步:在编辑部主页左上角的"在线办公系统"中,点击"投稿采编系统(高等教育)"功能链接进入投稿采编系统。投稿采编系统已开通使用,欢迎积极投稿!中国学校体育(高等教育),为您提供高效的教科研服务平台!  相似文献   

15.
由广东亿康科技有限公司设计制作,广东省集邮协会、广东省集卡协会、吴乃根邮票社、《羊城晚报》“收藏”专刊、广州中圆邮票交易中心等协作的中国集邮商务网(http://www.stamps.net.cn)日前建成开通(见图),该网站的开通,结束了国内没有集邮类电子商务网站的历史。  相似文献   

16.
《网球》2006,(3)
无论是中国网球协会的个人会员还是刚刚接触网球的菜鸟选手,这都是一个令人激动的喜讯:2006年2月14日,中国网球协会会员网站正式开通,网址是 http://www.imcta.cn。中国网球协会会员网站是面向所有网球爱好者的一个新的网  相似文献   

17.
有奖评刊     
《羽毛球》2019,(12):15-15
评刊表电子版下载:http://sports.sina.com.cn/zz/badminton/欢迎大家用以下任何一种方式与我们交流互动电子邮箱:badminton123@sina.com微博留言:http://weibo.com/badminton123邮寄地址:北京东城区体育馆路8号《羽毛球》编辑部,邮编10006...  相似文献   

18.
<正>英国作家萧伯纳说:"如果你有一个人苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想"。中国学校体育博客圈(http://q.blog.sina.com.cn/zgxxty)是全国体育教师的家园,给广大体育教师提供了一个展示自我和发  相似文献   

19.
《体育科学》2007,27(6):7-7
为适应期刊出版行业集团化和国际化的发展形势,进一步推进期刊管理信息化平台的建设,形成以投稿、查询、审稿、修改、定稿于一体的业务流程,达到方便作者投稿、查询稿件进度,方便专家审稿、节省周期和节约成本的目的,《体育科学》、《中国体育科技》编辑部的网上投稿系统已初步建成,将于近期投入试运行,欢迎使用此投稿系统。登录《体育科学》、《中国体育科技》网址:http://www.cissjournal.cn或csssjournal.cn,在主页用户登录处可以进入在线投稿,新用户需先注册后方可进行在线投稿。《操作手册》已刊登在网站上,由于处于试运行阶段,无论对…  相似文献   

20.
《体育教学》2012,(12):79-80
重要提示1.下述各栏目专题讨论投稿最佳时间以至少提前一个月为宜。2.投稿及参与讨论形式:投稿:网络采编系统www.tyjx.net.cn;论坛:bbs.tyjx.net.cn。3.投稿说明:(1)作者提供照片格式应为JPG文件,长边不小于800像素,作品原则不小于2MB。(2)有关栏目征稿的不明事宜及栏目建议,请登录bbs.tyjx.net.cn的相关版块查讯和交流或随时与编辑部联系(电话:010-82099033)或发送电子邮件(tyjx@cupes.edu.cn)。(3)各栏目将根据来稿情况及读者反馈建议,不断调整和完善选题及讨论方式。  相似文献   

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