在深化教育改革中塑造优秀人才

高等学校要培养基础扎实、知识面广、素质高、能力强的人才 :一要正确定位 ,努力提高办学水平 ;二要加强教学基本建设 ,着力提高教学水平 ;三要深化教学改革 ,重点提高教育教学质量     

长治二中狠抓青年教师培训

长治二中狠抓青年教师培训长治二中是山西省首批重点完全中学，成立于ｉｇ５２年，现有教职１１６５名，６０％是青年教师。几年来，长治二中始终把培养教师队伍作为一项基本建设和战略任务常抓不懈。经过反复实践，二中逐步摸索出培养青年教师健康成长的“十五字经”，即...     

风采百年——广东高州二中掠影

广东高州市第二中学是省一级学校，坚持科学办学、创新办学的思想，以育人为本，致力营造优良环境，积极探索科研促教、全面发展的新路子，教学质量不断提升，多项工作走在前列，成绩卓著，多次被评为省市先进集体、文明单位等。     

在奋进中崛起——彝良县教育改革与发展纪实

近年来,彝良县紧紧围绕实现“普九”目标,通过“五个抓”,全县教育有了长足发展。一、抓班子建设,建设作风优良、业务过硬的教育领导班子2004年以来,彝良县不断把培养、选拔优秀干部作为教育体制改革的一项重要工作,增配了教育局党政班子,派驻了纪检组长,调整局机关股所长5名,考核调整中小学领导班子41个,考察选拔校长47名,副校长84名,教导主任84名。为切实加强制度建设,创新管理模式,彝良县还建立了教育局领导班子联系学校、定期研究工作、定期接待日、定期带头巡查校园等50多项制度;在全县推行了《深化中小学人事制度改革的意见》《、加强…     

满园春色关不住——宾川县教育改革发展纪实

投入,让教育的春天来得更早一些 宾川素有“天然温室”、“热区宝地”之称,这里的春天比其他地区来得早,而宾川教育的春天却来得更早,春色也更加绚烂。     

推进素质教育改革 办好人民满意教育——五大连池市教育改革发展纪实

教育是一项利在当代、功在千秋的宏伟事业。因此,多年来各地各级人民政府和有识之士尤其重视教育改革与发展。五大连池市也不例外。五大连池人正以超前的眼光,落实教育的全面、协调     

在跨越中奋进——通化市二道江区教育改革与发展纪实

吉林省东南部边垂、美丽富饶的长白山脚下．有一颗璀璨的钢城明珠——二道江。这里山拥水抱，绵亘起伏，人杰地灵，英才辈出，具有深厚的文化底蕴，这里曾发掘过旧石器时期遗址，这里曾是民族英雄杨靖宇追歼日寇的地方。这里曾是“四保临江”战役的主战场……光荣的革命传统滋润着二道江区的教育事业。     

在跨越中奋进——通化市二道江区教育改革与发展纪实

吉林省东南部边陲、美丽富饶的长白山脚下,有一颗璀璨的钢城明珠——二道江。随着"科教兴区"战略的实施,教育的优先发展落实到各项工作中,教育改革与发展实现了历史性的跨越。     

长治二中在全国高中数学联赛中取得优异成绩

在近日揭晓的2003年度全国高中数学联赛中,长治二中以2个一等奖、6个二等奖、16个三等奖取得了优异成绩,其中一等奖获得者成慧明和王波同学,同时获得了保送重点大学的资格。长治二中多年来深化教育改革,优化育人环境,狠抓素质教育,培养学生德智体全面发展,取得了优异成绩。全校师生同心同德,奋力拼搏,使学校校风校貌发生了很大的变化。组织优秀学生参加全国数理化竞赛活动是该校多年来的优势,近年来有数十名学生因此被免试保送到了清华、北大等名牌高校。在2003年的联赛中,他们不负众望,在强手如林的激烈竞争中,取得了优异成绩。长治二中在…     

玉溪教育改革发展纪实

玉溪市位于云南省中部,素有云烟之乡、花灯之乡、聂耳故乡、高原水乡的美誉。2004年GDP达327.9亿元,财政总收入144.7亿元,地方财政收入30.4亿元,农民人均纯收入3009元,城镇居民人均可支配收入8412元。一玉溪的教育与经济比翼齐飞。要小康,教育要先行。玉溪人把教育作为一次重要的基础性事业来办。玉溪的教育目前还是中上水平。截至2004年10月,全市共有各级各类学校982所,在校学生398324人,教职工25530人,专任教师21778人,校舍建筑总面积3558263平方米。其中:师院1所,农职学院1所,普通中专3所,高中23所,职业高中9所,初中109所,小学663所,特…     

敢为人先展风采——记柳铁二中校长王载铮

有人说，一个好校长等于一所好学校。一个探索型与思考型的校长势必带动整个学校观念的更新，而一个开拓型与行动型的校长势必推动整个学校前进的步伐。柳铁二中校长王载铮就是这样一位校长。他用12年时间，把一所三流中学创建成广西首批示范性．高中，创造了令同行信服的不俗业绩。     

用传统美德塑造二中魂

石家庄二中成立于194B年9月,是河北省重点中学,也是河北省对外开放的窗口学校。学校近几年走的是一条稳健发展之路。“稳健”的关键点就是在创新时注意传承,特别是思想、精神、作风、文化的传承。办学宗旨定为：“以德立校,育人为本,从严治校,质量第一”,把“传承中华传统美德,弘扬培育民族精神”作为学校德育工作的核心和精髓,用中华民族传统美德塑造二中魂。     

塑造完美的人格——宜兴市外国语学校教育改革掠影

宜兴市外国语学校创办于1999年，是宜兴市首家股份制公办民营学校。现有教职工160多人，学生2500多名。创办几年来，该校本着“质量为本，特色为重，服务至上”的办学宗旨，围绕“塑造学生完美人格”，积极进行教育教学改革，追求“更快，更高，更强，更美”，努力“让每个学生都拥有成功的机会，让每个家庭都得到应有的回报”，     

精雕细琢 展职教风采——岫岩职教中心纪实

岫岩职教中心成立于1998年,坐落在辽南美丽的中国玉都——岫岩县城南。2003年,职教中心进一步重组,变原松散型、指导型为统一型、实体型管理。现为四校合一,属县政府一个全额拨款事业单位,综合部门之一。这是与全省其他职教中心体制与管理上的明显区别。该校占地30000余平方米,建筑面积12000平方米,实习基地42亩。教职工120名,在校生千余名,学     

高效运作 强力推进——平顺县教育改革纪实

平顺县位于太行山南麓,长治市东部,与河南、河北毗邻,境内山大沟深,交通不便,是国定贫困县。近几年来,虽然平顺县的办学条件得到了很大改善。但是,学生家长却不愿让自己的孩子在当地的学校读书,而是把孩子     

让农村教育充满活力——阳信县教育改革纪实

我国有9亿农民,教育的大头在农村。近年来,农村教育虽然发生了深刻的变化,但还不能说已经完全适应了经济建设和社会发展的需要。在相当一部分地区,农村教育底子薄、困扰多、效益低的状况并没有从根本上得到改变。 我们高兴地看到,阳信县在深化农村教育改革、增强农村教育活力方面,进行了大胆的探索,取得了宝贵的经验。他们的做法,值得思考和借鉴。     

教育改革要动真格,走新路——禄丰县教育改革与发展纪实

今年4月初,文山教育综合改革试点工作会议结束后,禄丰县立即开展了“云南教育大改革,禄丰教育怎么办”的大讨论,县委书记吕琳麟、县长杨正权等领导率队多次深入学校进行调研,在了解“实情”后,县委、政府形成一致意见:“教育改革不能再穿新鞋走老路,一定要下本钱,动真格,走新路。”     

面向未来的竞争者——记山西省长治二中校长缑国禧

山西省长治二中的教育、教学和管理,最近几年走在了全省前列,成为当地极具竞争力、生命力的“人才摇篮”,被国家教委表彰为“先进德育校”、“勤工俭学先进校”,18次受到省委、省政府,省教委的表彰。师生们说:是缑校长大胆改革,激流勇进,才使我们——