我支持儿子做——现行教育体制的叛逆者

儿子中考那年，作文题是：“我有一双……的手”。同事的孩子不少是高分学生，考完一问，他们全写的是“我有一双笨拙的手”，好像商量好了一般，而我那顽劣的儿子写的却是“我有一双灵巧的手”。15岁的儿子颇为得意地讲述了自己这双手在电脑上做了许多他过去不曾做过、甚至不敢想的事。得知儿子与别人不同时，我心中窃喜：与众不同，就有新意，有新意就……中考成绩出来了，儿子比别人的分数都低。我也有点犯懵，在不停地反省后终于彻悟：我忘记了我们社会最起码的行为规则———统一意志，统一行动。与众不同，其实是最危险的。我想，在阅…     

我支持儿子成为叛逆者

有位作家说,民族间的较量就是母亲间的较量。把母亲的作用上升到民族质量的高度,我是第一次听到。开始,颇有几分疑惑:中国女人在历史上的位置是众所皆知的,中国妇女地位之低下更是不言而喻,怎么可能在民族间的较量这种政治角逐中充当主角呢?更谈不上去影响一个民族了!就算     

韩寒不是教育体制的叛逆者

在全国政协记者会上,在谈到学校的教育模式和韩寒现象时,全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林认为,"韩寒不是教育体制的叛逆者"。"一个人的成才有多种途径,学校教育只是方式之一。"钟秉林说。全国政协常委、北京四中校长刘长铭也并不认同"叛逆者"之说。"从我做教育工作的经历     

现行美国教育体制

美国现行的教育体制构建在两个理想的前提上,一是必须保证所有的人接受基础教育,但由于各州经济状况的不同而导致基础教育发展不平衡;一是必须保证所有人都有接受高等教育的权利和机会。美国教育体制下存在公助和私助两种办学模武,他们更强调教会学生创新和独立思考,一些学校正进行改革试验,并取得了一定成效。     

我这样做儿子

做了十几年的儿子,做儿子的道道我才刚刚领悟到。做儿子的,你在学校不能让父母担心,不要随便向家里打电话。因为,也许一个电话会让父母许久坐立不安。做儿子的,生病了,不到万不得已不要立刻告诉父母。     

我带儿子一起做志愿者

周日的玉渊潭秋高气爽，我们在门口见到了笑颜如花的杨玥秋母子。在安静的湖畔，杨玥秋向我们讲述了她和儿子的故事——     

改革现行教育体制大力发展职业教育

2005年7月20日,存《中共中央关干教育体制改革的决定》发布20周年之际,中国职教学会在北京召开院士座谈会,回顾学习中央的决定,进一步深入理解中央决定的精神。     

我与儿子做成语游戏

儿子今年读小学三年级,对电视里每天播出几分钟的成语小故事有浓厚的兴趣。为加深他的记忆,在他做完作业的闲暇时间,我有意与他讨论电视里的成语小故事,什么怒发冲冠呀,千钧一发呀,惊弓之鸟呀,杯弓蛇影呀等等。后来,我提出与他做比赛成语的游戏,他乐意奉陪。要求是他和我依次各说出一个成语,谁说的成语多,谁就算赢;而且在同场比赛中,成语不准重复。他把从电视里和平时头脑积累的成语说完了,我就允许他翻《汉语成语小词典》。他随机翻着成语小词典读成语,我凭记忆背出成语。比赛的结果当然总是他蠃。这样,他对成语的兴趣也就越浓。慢慢地,就有一定的游戏规则。我说一个成语,要求他说出第一个字相同的成语来。反之,对我要求也是一样。如我说“一尘不     

我教儿子学做解放军

才两岁半的儿子喜欢解放军,崇拜解放军,家里大大小小的枪就有二十多把。我针对儿子的这一特点,抓住平时生活中的小事,用解放军英雄的形象教育启发儿子,培养其勇敢精神和顽强意志,效果很好。冬天天气冷,濛濛早晨不肯起床上托儿所,嘴里还振振有词地说:“外面冷,被窝里热,为什么要起床呢?”怕冷?怕冷可不像个解放军。我给儿子讲罗盛教跳     

我想做个好儿子

妈妈一生下来便在乡里,没有文化,什么科学不科学,她不懂,也不知道。她很信佛,有事没事总要去寺庙上炷香,求个平安。为父母,为兄弟,为丈夫,为孩子。妈妈并没有指     

我与儿子做成语游戏

电视里每天播出几分钟的成语小故事,引起了儿子的浓厚兴趣。为加深他的记忆,我趁热打铁,在他做完作业玩耍时,有时有意与他讨论电视里、他的语文课本里或儿童报刊上的成语小故事。什么怒发冲冠呀,什么千钧一发呀,什么惊弓之鸟呀,什么杯弓蛇影呀,等等。后来,我提出与他做比成语的游戏。由于是做游戏,他也乐意奉陪。有     

我给儿子做"枪手"

在家庭教育中,做儿女真正的朋友,甚至是"同谋",这样才可以洞察他们的心理,并作积极引导,可以达到事半功倍的教育效果.     

我为儿子做“广告”

我把儿子当作“优质产品”,适时地为他做“广告”。儿子上幼儿园中班,爱上了绘画,吵着要我掏钱让他参加绘画班,我经不起他的纠缠,忍痛掏出120元作为绘画学费。学了3个月,便到了“六一”节。一大,儿子     

我逼儿子做不喜欢的事

如今，不管是哪个行业，“以人为本”这个词是使用频率最高的一个，教育行业也不例外，但如何去理解“以人为本”恐怕并不是人人做得尽如人意。在我们的课堂上。我不时会听到类似下列的情况：     

我国现行的教育体制有哪些弊端

《文汇报》最近发表以“加快教育体制改革的步伐”为题的评论员文章,认为教育只有从体制上进行改革,才能适应经发展的需要,为现代化建设培养大批合格的人才。文章指出,建国以来我们的教育工作是很有成绩的,工作中也积累了一些好的经验。但从宏观上看,整个教育体育那一套,与四化建设的需要,和“三个面向”的要求严重脱节,存在一系列弊端,缺乏生气和活力。从计划体制来说,     

我要逼自己做争气的儿子

易建联有太多让人不可思议的成长经历:13岁才开始接受专业篮球训练,却在两年半后拿到中国篮球职业联赛"最佳新人奖";16岁通过高考进入广东工业大学,同年以"最低龄"纪录入选国家篮球队;仅仅练了四年篮球,就走上了雅典奥运会赛场;俊朗阳光的外形又让他成为国内外广告商重金追逐的宠儿……然而,荣耀与财富的过早垂青并没有影响他神速成长的步伐,如今,他又成为2007赛季NBA炙手可热的选秀新人。面对成长的光环,易建联沉稳持重地感慨:"如果说,我像坐直升飞机般成长有秘诀的话,那就是有个螺旋桨似的老爸,他‘逼’我不断地提升自我,并在我急速成长中极力呵护我,使我保持了身心的平稳……"     

我教儿子做一个真正的男子汉

老师语:杨威曾是一个胆小怕事的男孩。刚进园时,因为午睡睡不着哭了好几次,因为不敢回答老师的问题而缩头缩脑。于是,老师就和他讲道理,并在课堂中给予他更多的答问机会,不断地鼓励他要像个男子汉一样。更重要的是他母亲耐心启发、诱导他,使得胆怯的孩子变得大胆、坚强起来。现在,杨威真可谓是一位真正的小男子汉了。     

关于现行教育体制与素质教育的思考

关于现行教育体制与素质教育的思考□游永恒把传统的应试教育模式转变为适应时代需要的素质教育模式,这在我国教育界已经形成共识。但从实际效果看,至今仍收效甚微。问题的症结在哪里呢？笔者认为,问题的症结除了教育观念落后这一深层次的原因以外,还在于有形成和强化...     

我教儿子 儿子教我

前几年和朋友们闲聊,每逢他们言及和子女存有代沟并因此而伤脑筋时,我总有些不理解。孩子是父精母血孕育而成,现在父子之间怎能形成什么沟呢? 当年我的儿子还小,所以我没有代沟的忧虑感,而现在我的儿子大了,我开始尝到代沟的滋味了。我的儿子今年16岁,是一个知识面很宽的初中毕业生。在日常生活中,他对一些问题很有主见。慢慢地,我们之间有了观念上的分歧。孰是孰非,如何去引导,我都惶惑茫然了,因此,着实令我苦恼。下面就是我