探究直角弯头的平面展开图

问题: 　　一家小型面条厂建造面条烘干室时,需要一条带直角弯头的白铁皮通风散热管.厂长是我的老朋友,就询问我这个弯头处的白铁皮如何下料,我觉得这个问题很有趣,就借这个题目与我班的学生(高二)进行了一番探究.同学们思想非常活跃.猜想、推算、画图、裁剪、制模,确实享受了学数学、用数学的快乐.……     

平面干涉仪测立方体直角方法误差分析

用平面干涉仪测量立方体直角的方法方便快捷,适应于大批量的方体加工。对影响平面干涉仪测立方体直角方法误差影响因素进行了分析,确定了面形误差与角度相互配置的合理允差值。为方体加工中角度控制及测量提供了科学理论依据。     

平面透镜成像探究

高中物理课本中,光学玻璃透镜的表面通常是球面的.凸透镜对应的是凸球面（双凸或平凸）,凹透镜对应的是凹球面（双凹或平凹）.对于球面玻璃透镜,点光源的光线通过球面时,由于折射作用,会发生向中心轴汇聚（凸透镜）或反向汇聚（凹透镜）的现象,从而成实像或虚像.如果光波通过的是平面玻璃,则对应的光线只会发生平移,无论如何都不可能成实像。     

水轮机蜗壳曲面展开图的没计

大化水电站扩建工程的水轮机蜗壳流道结构复杂,施工难度大,为了加快施工进度,建设方决定流道衬砌钢板兼作施工模板,这就要求对水轮机蜗壳流道各个结构面进行展开图设计,以避免制作施工钢模板中大量的返工浪费。     

奇怪的直角

正星期天,我在奶奶家玩耍,正准备从房间里推车出去,突然"刺啦"一声,裤子被剐破了。我仔细地看了看剐破处,不禁愣住了:怎么被剐破的地方呈直角状?这是偶然的吗?回到家,我又做了几次实验,发现不管从哪个角度把布剐破,剐破处都呈直角状。这是为什么呢?后来我翻阅资料,在书中找到了问题的答案。     

平面二部图的无圈边染色

本文主要研究了平面二部图的无圈边染色问题。证明出：对于平面二部图G,如果任意一个度为3的顶点至多关联于一个度为4的面,那么其无圈边色数a＇（G）≤△（G）＋3。     

平面二部图的无圈边染色

本文主要研究了平面二部图的无圈边染色问题。证明出:对于平面二部图G,如果任意一个度为3的顶点至多关联于一个度为4的面,那么其无圈边色数a'(G)≤△(G)+3。     

基于或-符合展开系数图的布尔差分计算

分析了逻辑函数在部分变量取反时的或-符合展开系数图(即dj图)和降维或-符合展开系数图(即降维dj图),在此基础上提出了用dj图和降维dj图计算逻辑函数的一阶布尔差分和二阶布尔差分的图形方法。实例表明,该图形方法有直观、简单等特点。它能给出逻辑函数布尔差分的最简或/符合式。     

绘制异径直角三通管展开图的快捷方法

绘制异径直角三通管展开图的方法很多,文章结合工作实际,总结了3种实用又快捷的方法,即：图解法、计算法、VBA程序法。     

平面弯曲梁的弯矩图的数值画法研究

平面弯曲梁的内力图包括剪力图和弯矩图.绘制内力图的主要方法包括理论法和数值法.数值法绘制内力图时,尤其对于分布载荷作用的梁,所绘图形的精确与否取决于单元的划分.文章正是对受到分布载荷的梁,研究应用有限元的数值法绘制内力图的方法.     

平面印刷品的可专利性问题探究

本文对专利法第25条第1款第6项的立法目的和实际效果进行介绍和分析,结合实际案例指出目前存在的一些问题,并对本条款排除的保护客体给出自己的建议,希望能够促进外观设计保护制度的健康发展。     

论学生科学探究过程中研讨活动的展开

研讨,是科学探究的重要组成部分,也是探究活动开展的继续。教师应重视学生在科学探究活动中的研讨,并能使研讨真正起到启迪思维,训练能力的作用。本文将从教师指导展开研讨的步骤和方法、研讨展开的注意点这两方面入手,具体阐述科学探究过程中学生研讨活动的展开。     

科技馆教育:引导观众依托展品展开探究

正科技馆作为实现社会教育的重要场所,随着教育思想的革新和发展,科技馆教育者的职能也在不断发展变化。科技馆教育者扮演着导览讲解员、课程设计者、科学教师、活动主持人、科学秀演员等多重角色。在众多的角色中,科技馆教育者的核心职能到底是什么呢?近年来国内业界深刻认识到科技馆肩负提升全民科学素质     

双向图中的科学美探究

通过对双向图的内涵分析,寻求一种艺术和科学之间的动态联系。以便于形成一个科学的知识体系,进一步推动艺术与学科之间的交叉融合,为运用更加科学合理的设计方法解决实际问题提供依据。     

一个平面初等几何证明题型的多角度探究

几何证明题型通常有多种证明方法,每种证明方法都有其独到的巧妙之处。本文从多个角度对一道平面初等几何证明题的证明方法进行了研究,得到了10种不同的证明方法。     

耐磨弯头的设计与应用

本文介绍的耐磨弯头结构的改进及使用效果,对国内同类水泥、冶金行业除尘管道改造具有借鉴作用。     

非标准弯头的设计尺寸计算

本文对非标准弯头的尺寸计算方法进行了分类总结,并以管道施工图中的三维管道图纸中的非标准弯头标注错误问题为实例,进行非标准弯头角度及尺寸的重新计算,并根据计算结果修改弯头处的标注尺寸,以期对设计人员在三维管道图中的非标准弯头设计起到一定的指导作用。     

我国集成电路布图设计专有权探究

布图设计是集成电路设计制造核心环节之一。我国于2001年颁布《集成电路布图设计保护条例》及《集成电路布图设计保护条例实施细则》,正式确立了集成电路布图设计专有权在中国法律体系中的地位。通过对我国集成电路布图设计专有权数据的研究分析,以及对近年来国家发布的集成电路产业相关政策、法规的解读,总结目前我国集成电路布图设计工作中面临的主要问题,提出培育龙头企业、加强产学研用合作、完善法律体系、规范管理制度、加强政策支撑等对策建议。     

直角焊缝跟踪装置的应用研究

针对钢板与型钢构成的直角焊缝的直线度误差,研发一种机械跟踪机械装置。把水平滑块布置在焊接机器人上,并可做水平移动副。把竖直滑块布置在水平滑块上,并可做竖直移动。焊枪固定在竖直滑块上。水平滑块与竖直滑块分别依靠压缩弹簧紧靠在构成直角焊缝的两个焊件的表面,依据仿形原理,焊接机器人移动时,焊枪移动轨迹与焊缝形状一致。工程应用表明,能够实现对焊缝的跟踪。     

思维导图用于高中地理教学的实践探究

随着时代的发展,社会对教育愈加的重视,国家也因此实施了新课标改革的方案,使得教育教学质量得到了明显的提升。高中地理作为高中教育教学体系当中的重要组成部分,以往的教学模式已经严重阻碍了学生综合素质的提升,因此,在新形势之下采用新型的教学模式显得十分重要。思维导图的出现以其自身独特的优势,在当前高中地理教学中得到了广泛的应用,有效提升了高中地理的教学质量。本文从当前高中地理教学的现状着手,分析思维导图的优势,探究思维导图在高中地理教学中的应用。