传承雷锋精神，办好阳光校园

教育是神圣的精神事业，学校首先应努力成为人类精神文化的寄居地。只有提升了校园里每一个教育者和受教育者的精神追求，学校才可实现可持续发展。因此，把学校建设成一个“师生共同成长的精神家园”是我校一直追求的教育理想。     

用雷锋精神培育一代新人

我是运城盐化运输队的工人,今年52岁了。从1963年春天开始,我一直担任东风路学校和运城镇其它一些学校的少先队校外辅导员。19年来,我以雷锋同志为榜样,坚持用雷锋精神培养下一代,努力当好建设精神文明的园丁。啥是雷锋精神呢?我学习老一辈革命家的题词,学习雷锋的事迹,觉得雷锋精神就是共产主义精神,就是爱人民、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱共产党……。这种精神和当前坚持四项基本原则教育、开展“五讲四美”、贯彻落实中小学生守则等活动是密切相联的。     

用雷锋精神建校育人

用雷锋精神建校育人合浦县实验小学雷锋是时代的楷模，是青少年学习的好榜样。多年来，我校坚持把开展学习雷锋活动作为德育工作的一个重要的组成部分，通过一系列活动，引导师生学习雷锋的崇高思想，学习他热爱党、热爱祖国和为人民服务的无私奉献精神，加强了学校的精神...     

用雷锋精神建校育人——北京雷锋小学

北京雷锋小学原名双寺小学,1990年3月5日被北京市人民政府正式命名为北京雷锋小学。学校坚持“以人为本、以德育人”的育人宗旨,坚持“科研发展学校,质量提升学校,特色塑造学校”的办学原则,逐渐形成“以校为本、深化特色、质量至上、师生双赢”的办学理念,以及“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。     

践行雷锋精神,打造优秀班集体

"向雷锋同志学习",让雷锋精神成为一代又一代中华儿女心间根深蒂固的精神信仰。把班集体培养成为生机勃勃、团结向上的优秀团体,让中华民族最传统、最淳朴的美德继续弘扬和传承下去,是新时代教育工作者义不容辞的使命。结合学校培养学生成为"心灵美、行为美、语言美、仪表美"的一代新人办学目标,从常规教育,严抓不懈;弘扬精神,引领前行;把握契机,以情育人;教育合力,事半功倍四方面论述了班集体管理的具体做法。通过以实际行动诠释雷锋精神,让学生真正地践行社会主义核心价值观,引领学生不断前行。     

构筑学校雷锋文化,用雷锋精神建校育人

雷锋精神是一种文化现象,更是一种民族精神。在树立科学发展观、构建社会主义和谐社会的今天,我们更需要雷锋精神和雷锋文化。构筑学校雷锋文化,需要我们有强烈的雷锋文化意识,明确构筑学校雷锋文化的目标和任务,把雷锋文化作为一项系统工程,精心提炼雷锋文化内容,努力挖掘雷锋文化内涵,创新雷锋文化形式,用满腔的热情去构筑。     

雷锋精神永存

伟大的时代孕育伟大的精神。在人类发展的每一个历史阶段,都曾出现过体现历史发展趋势、反映时代特色的人物和思想。雷锋就是在社会主义建设时期脱颖而出并具有时代特色的典范人物,雷锋精神就是在社会主义时代应运而生并镌刻着时代印迹的宝贵的思想财富。如今,雷锋精神已成为当代中华民族优秀儿女先进思想和高尚品质的象征。     

论雷锋精神与工匠精神

雷锋精神,是以雷锋的名字命名,以雷锋的精神为基本内涵,在实践中不断丰富和发展着的革命精神。其实质和核心是全心全意为人民服务,为了民族的事业无私奉献。雷锋精神已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。现如今,雷锋精神在大学生的观念里,是助人为乐做好事,大部分大学生都没有深入地学习雷锋精神的内在含义;对于高校来说,在培养大学生学习雷锋精神的过程中也主要依托于志愿者,依托于尊老爱幼的活动开展,缺少深入弘扬雷锋精神的教育引导;对于社会来说,每年三月集中宣传报道学雷锋事迹,对于雷锋精神的学习也过于简单。但是雷锋除了助人为乐做好事以外,干一行爱一行,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,这种立足本职,甘于坚守,精益求精,爱岗敬业的"工匠精神"同样值得我们去学习。在实现中国梦的过程中,我们需要各行各业践行工匠精神,同时我们也要培养大学生学习工匠以机智的态度对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求更完美的精神理念。追求工匠精神的目标就是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。通过深入学习雷锋精神中的工匠精神能够培养大学生正确的职业发展观,通过践行工匠精神能更好地丰富雷锋精神的内涵。     

弘扬雷锋精神 发展电大事业

一个国家,一个民族,总要有一个共同的理想和信仰,有一种振奋人民斗志的奋发进取精神。这种理想、信仰和精神就是国家发展,社会进步,民族振兴的精神力量。五、六十年代,以其磅礴的气势和灿烂的光芒震撼和照耀着神州大地,推动着全国人民向社会主义建设的宏伟目标进发的雷锋精神,就是一种国家的精神,民族的精神。     

发扬光大雷锋精神

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。当…     

浅析雷锋精神

雷锋精神是时代的产物.其时代价值就是全心全意为人民服务,无私奉献.它是民族精神的时代诠释.     

争当学雷锋优秀中队 让雷锋精神代代相传

江苏省苏州市立达学校为初中每个中队确定了“学雷锋活动基地”,有的是美术教室,有的是阶梯教室。少先队员们兴高采烈地投身到学雷锋活动中去,发扬不怕困难,全心全意为队员服务的精神,展现着现代少先队员的优秀风貌!下面来看看各中队在大队会上的总结汇报吧:     

畅想雷锋精神

又到了万物复苏、春风送暖的阳春三月,全国上下广泛掀起“向雷锋同志学习”活动的“文明月”。雷锋同志是集体主义下的优秀代表,他的螺丝钉精神,他的勤学上进,他的一心为公,他的勤俭节约,他的乐于助人、无私奉献……都是中华民族美德的具体体现。     

雷锋精神永存

随着改革开放形势的深入发展,建设具有中国特色的社会主义还要不要发扬光大雷锋精神?胜利石油学校团委针对这一问题几年来继续坚持“立足校园学雷锋,争创三好树新风”活动与争创无违纪班级活动相     

以人为本 科研兴校 创雷锋精神教育特色校——北京市宣武区南菜园小学

北京市宣武区南菜园小学位于宣南著名园林大观园北侧,建于1955年。55年的建校历史,24年坚持不懈地开展雷锋精神教育;为学校的发展提供了较为丰富的办学经验。在继承传统的基础上,经过长期摸索实践,学校初步形成了学校的办学理念——“精神引领启智励行”,即以雷锋精神为引领,启迪学生智慧、规范学生行为,在培养学生成才、促进教师成长、形成学校特色的过程中,共享教育幸福。     

雷锋精神大放异彩

在静海县中旺镇中小学师生中,广泛深入地开展了“学雷锋、树新风、见行动”活动。目前,全镇十七所中小学,校校都有学雷锋服务小组和学雷锋服务点。师生活跃在全镇各个角落,到处都留下他们做好事的足迹。51名孤寡老人被少先队员照顾得无微不至,受到广大群众的称道。他们学习雷锋精神,传播雷锋精神,使雷锋精神大放异彩。镇党委和政府把学雷锋活动与各项政治思想教育紧密结合,以雷锋精神作为培养青少年良好道德风尚的精神支柱,常抓常新,使学雷锋活动搞得生机勃勃、扎扎实实,收到显著效果。具体做法是: 一、领导重视,健全制度姚庄子学校学雷锋活动卓有成效,在市、县、乡有一定声誉,引起镇党委和政府的高度重视。党     

雷锋精神的文化价值探析

作为跨越时代具有强大生命力的雷锋精神,是中华民族传统文化与马克思共产主义精神相结合的产物.本身所固有的三种永恒价值思想是它保有生命力的根本原因.雷锋精神已经远远不只是一种精神,它的弘扬与传统文化的传承、社会主义先进文化方向的把握以及马克思共产主义精神的发展具有良好的契合.     

弘扬雷锋精神,传承中华美德

近年来,四平市铁东区教育局在全区师生中广泛深入地开展了以"弘扬雷锋精神,振兴铁东教育"为主题的学雷锋活动。第一实验小学全校师生召开"雷锋精神进校园"活动启动仪式,学校领导为"雷锋班"授牌,为百名学雷锋志愿者和"雷锋故事宣讲团"授旗。六马路小学是邓小平同志曾经视察过的学校。近几年学校致力于打造红色校园,启动了"牢记邓爷爷教诲,重温雷锋精神,争做红色少年"主题活动。学校     

雷锋精神与诚实守信

雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化和我党我军优良传统沃土。＂诚信＂精神是中华民族传统美德的精华。＂诚信＂美德是雷锋精神的重要内涵。雷锋精神的＂诚信＂内涵体现在：雷锋时时处处要求自己＂对党对人民要忠诚老实＂;时时处处激励和鞭策自己＂做人民最忠实的勤务员＂;时时处处做到＂用阶级友爱的精神关心每个同志＂。     

雷锋精神与诚实守信

雷锋精神植根于中华民族优秀传统文化和我党我军优良传统沃土。"诚信"精神是中华民族传统美德的精华。"诚信"美德是雷锋精神的重要内涵。雷锋精神的"诚信"内涵体现在:雷锋时时处处要求自己"对党对人民要忠诚老实";时时处处激励和鞭策自己"做人民最忠实的勤务员";时时处处做到"用阶级友爱的精神关心每个同志"。