新时期大学生就业教育引导研究

随着大学毕业生自主择业制度化之后,高校逐步开展了大学生就业教育引导工作.虽然取得了一定的成效,但是针对性差,形式单一,缺乏对此工作的系统研究,部分高校就业教育指导工作临时抱佛脚,未实现规范化、制度化,就业教育指导工作尚未贯穿大学教育的全过程.因此,了解就业指导的现状和需求,加强对大学生树立正确的人生观和价值观念的教育和引导,使毕业大学生端正正确的就业观,拓宽就业渠道,不断完善自我,提高大学生适应飞速发展的时代要求和适应社会的能力显得尤为重要.     

对大学生就业指导工作的思考

当前随着我国劳动人事制度和招生分配制度的改革，高校毕业生就业形势日益严峻，加强大学生就业指导工作成为当务之急，必须深该认识高校就业指导工作的意义和内容，大力加强和改进毕业生就业指导工作。     

建立非毕业生系统化就业教育体系

随着我们经济的大力发展,高等教育从“个体化”进入“大众化”教育阶段,高校开展的就业指导课程主要只面对毕业生,而往往忽略对在校非毕业生的就业教育,非毕业大学生的就业心理及行为状况已经脱离正常的轨道,产生了很多错误的就业思想.这对高校就业指导工作提出了严峻的挑战.高校应该根据学校的个性特点和社会需要,提前加强对非毕业生的就业教育指导工作,帮助学生制定职业生涯规划,促进学生更快更好的融入社会.     

大学生就业中思想道德缺失及对策探析

当前高校对大学生的就业指导工作尚不完善,大学生就业中存在一定的思想道德缺失问题。本文通过对当前大学生就业思想中存在的问题进行分析,提出了加强毕业生就业指导中思想道德教育的思考。     

解决大学生就业问题应该坚持标本兼治

本文探讨了解决大学生就业问题"标"和"本"的含义,并对就业指导与职业发展教育在解决大学生就业问题中所起到的作用进行了探讨.从长远来看,高校应该重视和加强大学生职业发展教育工作;从现阶段来说,高校一方面要就如何开展职业发展教育工作进行各种有益探索,另一方面要继续加强对毕业生的就业指导工作.只有坚持标本兼治才能真正解决大学生就业问题.     

进一步规范和完善大学生就业服务体系

高校毕业生就业所面临的形势日趋严峻,已引起各级政府和各类高校的普遍重视,如何进一步规范和完善大学生就业服务体系具有重大的现实意义,通过加快高校就业信息网的建设,建立完善法律法规教育咨询服务体系,加强诚信教育等来进一步拓展大学生就业指导工作。     

大学生就业中思想道德缺失及对策探析

当前高校对大学生的就业指导工作尚不完善,大学生就业中存在一定的思想道德缺失问题.本文通过对当前大学生就业思想中存在的问题进行分析,提出了加强毕业生就业指导中思想道德教育的思考.     

就业市场双重主体对大学生就业问题的认知比较——基于841份调查问卷的分析

高校毕业生就业是关系老百姓切身利益的大问题。随着教育大众化阶段的到来,高校毕业生就业难问题日益突出,其中因大学生就业能力和就业认知与企业需求之间不匹配而导致的结构性就业矛盾尤为突出。通过对高校毕业大学生和用人单位开展问卷调查,比较高校毕业生和用人单位在大学生就业影响因素问题上的认知差异性,据此提出高校人才培养过程中应该...     

大学生就业中思想道德缺失及对策探析

当前高校对大学生的就业指导工作尚不完善,大学生就业中存在一定的思想道德缺失问题.本文通过对当前大学生就业思想中存在的问题进行分析,提出了加强毕业生就业指导中思想道德教育的思考.     

大学生就业指导工作研究

由于我国教育体制改革,高校扩招,大学生就业问题成为社会关注的热点。大学生在校期间,如高校能有效的开展就业指导工作,帮助大学生进行职业规划、自我定位、提升自身综合素质,大部分学生会因此受益。本文对大学生就业指导工作的意义和存在问题进行了分析,并提出解决的对策,希望对大学生就业指导工作尽绵薄之力。     

不确定性与职业指导的现实因应

不确定性既是当代人类社会生活的本真状态,也是当代大学生的一种认知体验。不确定性既影响着职业指导研究,同时也对职业指导实践提出了挑战。高职院校职业指导只有不断变革与发展,才能有效应对各种不确定性的影响,帮助职校学生妥善处理好人与职业的关系。     

建立完善大学生涯辅导体系

大学生涯辅导是通过辅导人员协助,引导大学生适应大学生活、明确大学发展目标、制定大学发展措施。通过与专业教育相结合,完善大学教育体系,从而实现大学生就业,促进大学生未来职业发展。     

基于ASP的计算机辅助生涯辅导系统的设计

开展生涯辅导已成为世界性研究课题，而ASP技术的出现为生涯辅导提供了新的视角。本结合生涯理论，试将ASP技术与数据库技术应用于生涯辅导工作中，探讨理想的计算机辅助生涯辅导系统的设计与实现。     

2001年华东师范大学毕业生就业状况的调查分析

为了解毕业生就业现状，增强职业指导的针对性，本对华东师范大学2001年毕业生的就业状况进行了调查，调查内容涉及毕业生的就业过程、就业意向、就业指导、学校教育等，并对调查结果进行了研究分析，以期对高校职业指导工作有所启发。     

对美国高中生涯辅导工作的调查研究

本文从资金保障、师资队伍和辅导方式等方面研究了美国高中生涯辅导工作的基本情况。     

经管类大学生就业能力及其培养

随着经济形势的复杂多变,经管类大学生就业难的问题日趋凸显。提高经管类大学生就业能力是解决其就业难的关键。本文在对经管类大学生就业能力及其构成要素分析的基础上,结合其就业能力现状,提出了培养其就业能力的策略。     

Incorporating the Narrative in Career Planning

The article makes a case for the construction of narratives as major focus for career planning. Narratives can be seen as an appropriate compliment to the analysis of objective test data that has dominated our practice in the past. Narrative is described as an approach for career counselors to understand clients' vocational experiences and future plans. Subjective and objective aspects of a career narrative are explored, and emphasis is placed on co-authoring a career story that is subjectively meaningful and objectively sound. The client's subjective understanding of the career story is given importance as being pivotal information that must be considered in career counseling. Five key interventions are described from a narrative perspective.     

论学校职业指导的错位与纠正

时至今日,学校、政府、社会成为承担职业指导工作的主要三方,面对不同的服务对象,他们的任务各有侧重。但是学校职业指导并没有充分发挥它的优势和作用。笔者结合毕业生就业问题的深层原因,提出学校职业指导应定位于学生职业观、主体意识和择业能力的培养。     

大学生就业指导文献综述

随着大学生就业形势日趋严峻,大学生就业指导研究也日益受到人们的重视。本文从大学生就业指导文献的时空分布、主题、来源期刊及作者等四个方面对1979年以来的大学生就业指导研究进行了文献综述,通过分析提出了就业指导存在的不足和发展方向。     

大学生就业指导课教学模式研究

针对当前我国高校就业指导课教学模式存在的问题,包括教材内容空泛不合理,课程形式单调枯燥,课程安排缺乏系统性和全程化,师资力量薄弱等,提出完善大学生就业指导课教学模式的策略途径,构建全程化的就业指导课程结构体系,充分发挥社会资源,做好大学生就业指导课程教材的编写工作。