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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 13 毫秒
1.
由于古代的文法与现在不同,尤其古笈多有传抄错简之误,所以读古书的人,就要做一番文字“校诂”工作。“校”,就是根据若干版本校正古书字句的讹误,“诂”,就是注解古书中的深文奥义,使之明顺通达。两者的关系是可以互证、互释的。我认为“校诂”的目的就在于读懂古书,所以,要尽可能结合全书的脉络来认识,加以肯定。今举有关《老子》的两则“校诂”事例,加以说明。  相似文献   

2.
小书《三国志校诂》(江苏古籍出版社1990年10月版)撰成于1987年.现在看来,书中有不少地方(包括排版印刷之误)应作订补.限于篇幅,下面订补的内容侧重于三个方面:一、立论可商者,商之;二、论据不足者,补之;三、引证有误者,改之.为便于检索,本文凡引《校诂》,均先标明该书页码.  相似文献   

3.
本文评论了刘文典、徐复、祝廉先三家校诂<文选>的成果,指出他们的贡献与不足.认为他们在<文选>学史上亦应占有一定的地位.  相似文献   

4.
敦煌唐写本《西京赋》残卷校诂伏俊连(西北师范大学古籍研究所)《西京赋》残卷见敦煌写本伯2528号,最早由罗振玉《鸣沙石室古籍丛残》(1917)影印刊布。前部分残缺,起自“井干叠而百增”,“井干”二字仅存左半,至赋未李注止。末标“文选卷第二”五字,别有...  相似文献   

5.
孙武练兵     
孙武本来是齐国人, 因为是著名的军事家,有人就把他推荐给吴王阖闾。吴王接见孙武,客气地问:“你的十三篇兵法我已经都看了,不知道  相似文献   

6.
马叙伦采用本证和旁证相互结合的科学方法研究<老子>,所提出的创见得到简帛材料验证,足以说明它具有经得起时间考验的学术质量.<老子校诂>征引各类版本,异文资料相当丰富;利用古文字材料,从形体结构解析字义;援引<说文>和各类文献,提出富有启发性的训释;未能逐章注明<老子>韵读,关于音韵的观点散见于字里行间.  相似文献   

7.
被评为1994年度“国家级有突出贡献中青年专家”的吴金华教授,是当今潜心研究文献语言、整理古典文献并取得显著成绩的中年学者之一,他研读《三国志》多年,解决了大量悬而未决的疑难问题,撰成《三国志校诂》一书,由江苏古籍出版社出版。该书是近年来不可多得的一部校释力作,它对历史研究、辞书编纂、古籍整理,特别是文献语言的研究等等,均有重要的参考价值。  相似文献   

8.
孙武,字长卿,齐国乐安(今山东惠民)人,是我国春秋末期杰出的大军事学家。现存他的唯一著作《孙子兵法》,不仅是我国最早的一部比较完整的军事名著,并且有相当的文学价值;也是一部值得引起重视的哲学著作,凝结着丰富的朴素唯物主义的辩证思想。  相似文献   

9.
《元和姓纂》《新唐书·宰相世系表》等唐宋人著述中有关孙武世系的记述基本正确:陈(田)完—田稚孟夷—田湣孟庄—田文子须无—田桓子无宇—孙书(齐景公赐姓)—孙凭—孙武,正确理顺《新唐书·宰相世系表》中关于孙书的表述是解决孙武世系中存在问题的关键所在,孙书被齐景公赐姓封采是乐安孙氏的得姓之源。  相似文献   

10.
不能以今天的行文贯式去诠释《孙子兵法》,否则会产生误读与误解。根据古人行文的四种文法,即句中自注、特殊省略句、拆分双音词分别用于上下句、逆分承,来解释《孙子兵法》的四个句子,以期发掘《孙子兵法》文本的真正意思,从而为《孙子兵法》研究提供帮助。  相似文献   

11.
名言     
《红领巾》2012,(10)
一次考试中.有这样一道题:列出一本名著和该名著中的名言。一位同学在冥思苦想了好久后才想到如下答案:《西游记》和其中的名言“妖怪!吃俺老孙一棒”。  相似文献   

12.
《左传》未提到孙武,《史记》虽为孙武立传,但语焉不详。魏武帝为《孙子兵法》作序,对孙武的身世也没有多说几句。以后《新唐书》、宋邓名世的《古今姓氏书辩证》对孙武的世系虽多说了几句,但也没有展开论述。由于资料缺乏,历来对孙武世系的研究都比较粗疏,甚至多有混乱、谬误之处。今据《左传》、《史记》以及散佚于古籍的零星资料,对孙武世系作如下论述。孙武,字长卿,春秋末期齐国乐安(今山东惠民)人。《史记·孙子吴起列传》:“孙  相似文献   

13.
山东省广饶县稻庄镇教育办在美丽的孙武湖畔举行了以"促学生全面发展,迎2008绿色奥运"为主题的全镇小学生冬令营活动。来自全镇各小学的110名小学生参加了活动。活动项目有:跳绳比赛、野  相似文献   

14.
孙武是我国春秋末期杰出的军事战略家,所著《孙子兵法》一书为世界最早的军事名著,享有极高的声誉;不仅具有丰富的战略战术思想,而且具有深刻的哲学思想。本文仅就其军事思想分四方面作简略述评:一、孙武的战争观;二、孙武的治军思想;三、孙武的战略战术原则;四、孙武军事思想的局限性。  相似文献   

15.
名言     
要向大的目标走去,就得从小的目标开始。——[前苏联]列宁成功=艰苦的劳动 正确的方法 少说空话。——[德]爱因斯坦名言  相似文献   

16.
名言     
教师在课堂里提问:“‘要么给我自由,要么让我死。’这句话谁说的?知道的请举手。”隔了一会儿,才有人用不熟练的英语答道:“1775年,巴特利克·亨利说的。”“对,同学们,刚才回答的是日本学生。你们生在美国回答不出,而来自遥远的日本的学生却能回答,多么可怜哟!”“把日本人干掉!”教室里传来一声怪叫,教师气得脸通红。“谁?这是谁说的?”沉默了一会,教室里的一角有人回答道:“1945年,杜鲁门总统说的。”名言@连诗诗$广东省大埔县古镇赤坑村赤坑小学!514259  相似文献   

17.
名言     
除非先有梦,否则一切皆不成.卡尔&#183;桑伯格(19世纪、20世纪美国诗人、作家)  相似文献   

18.
名言     
女教师在课堂上提问:“‘要么给我自由,要么给我死’这话是谁说的?知道的请举手!”隔了一会儿,才有人用不熟练的英语答道:“1775年,马特利克·亨利说的。”“对。同学们,刚才回答问题的是日本学生。生长在美国的你们回答不出,  相似文献   

19.
名言     
《合肥教育学院学报》2007,24(1):F0002-F0002
  相似文献   

20.
名言     
《考试》2004,(5):61-61
机会总是给那些准备最充分的人。切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。对真理的追求比对真理的占有更为可贵。失败的最后一个台阶,是成功的第一个台阶。  相似文献   

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