家

家,是一个可以为我们挡风遮雨的港湾;家,是游子内心深处的牵挂与寄托;家是所有人梦开始的地方。无论是小孩、大人或是老人,每个人都渴望拥有一个幸福温暖的家,有亲人就有温暖的家,即使住在一间简陋的草屋里。在很多人看来,只要有婚姻就会有一个家。但是,一间用水泥砖瓦砌成的没有温暖、没有爱的房子,并不是一个完整的家,或者就不     

给学生营造温暖、自由的成才空间

正我们可以创造一个像家一样的温暖环境,让孩子自由发挥,我们适时引导,让孩子健康、快乐地成长成才。一、温暖的教育像家一样温暖,自由的教育环境有很多优点。具有连续性的特点,让孩子有一个良好的习惯或有某一方面的特长,离不开家长或者周遭不断的连续性的影响和熏陶。有时候坚持比选择更重要,某些好的习惯孩子没有养成,恰恰是因为没有坚持下来的原因,所以要培养孩子一种好的习惯。我们教师就要像父母那样不断地、持续地给孩子以督促,熏陶,这样,孩子学起来不会那么机械。有时候一位有经验的教师和新教师的最大区别就是能否坚持自己定下来的课堂规则或者是奖励方法,怎么能让孩子养     

纽斯泰德家的“在家教育”景象

政府总是说学生应该接受宽广、平衡的教育,这一点或许在家教育能够实现,我们的孩子也将会成为既具有广博的知识面、又能平衡发展的人。位于伦敦市郊的纽斯泰德家对面是一所小学,早上9点,络绎不绝的学生在校门口与父母作别,开始新一天的学校生活。与之相反,纽斯泰德家的3个孩子却完全是另外一种状态:或是在花园里一起栽种土豆;或是看着火车飞驰而过;或是搭一座积木;或是在森林中漫步;或是为即将举行的聚会准备糕点。     

家 在布鞋上

家，是我们温馨的港湾；家，是我们的避难所。家中有让人留恋的温暖的感觉，有可口的饭菜，还有我们爱和爱我们的爸爸妈妈。家总是洋溢着一片温馨。     

时光站台

我们路过高山／路过湖泊／路过森林／路过沙漠／路过人们的城堡和花园／路过幸福／路过痛苦／路过温暖和眼泪／路过生命中漫无止境的寒冷和孤独……——《旅途》我是热爱旅行的孩子,收拾好背包,随时可以上路。在途中遇到各式各样的人,他们带来温暖和微笑,可以倾心交谈,或是相谈甚欢,或是相见恨晚,仍是那种随     

父亲的白发

父亲是一支蜡烛，默默地燃烧着自己，为的是给我们这个家带来温暖。     

亲情家园导读

家是我们心灵的避风港,亲情则是给予我们温暖与安慰的精神力量。同学们虽然年纪小,但已经能够体会到亲情的可贵与温暖。     

作文审题立意的两个“点”

作文的审题立意 ,就是学生阅读理解、观察思考、联想想像的过程的展示。这一步 ,好比打洞要先定基点一样 ,是决定性的一步。常言道 ,万事开头难。这个基点定得好 ,写作起来 ,就会思路顺畅 ,一气呵成 ;定偏了 ,或是无从下笔 ,或是半途而废 ,或是不入法眼 ,白费工夫。我们只有掌握了一些技巧或有了明确的步骤 ,拿到文题 ,才能心中不慌。一、为作文定好“基准点”我们知道 ,审题是为了读懂话题的意思。这意思有两层 :话题本身的字面意义 ,话题关涉到的社会现实和生活现实。因此 ,我们不妨用“揣摩法”来审题 :揣摩话题的指向。我们首先从材料的…     

恋家的人

家是春风,给我们带来温暖;家是秋雨,滋润着我们干涸的心田;家是夏虹,点缀着我们七彩的人生;家是冬阳,照亮了我们心中的每一个角落。家是我们不变的追求,家是我们永恒的信念,家于我们是如此重要,那又有谁舍得离开它呢?可是为了生活,我们又不得不一次次离开它。作为一个高中生,尤其是一位在校住读生,离家在所难免,而每一次离家都是满心愁怨,满脸愁容……     

方舟──单亲家庭的家

加入到方舟家庭中心已经一年了,我的感触很深。我从精神恍惚、思想压力极大,变得开朗健康,以一个崭新的精神面貌,出现在大家面前。 说起我的变化,当然与方舟的关心引导是分不开的,无论是讲课的老师还是工作人员,他们都自愿地伸出了援助的手,为我们这些遭遇了生活创伤的姐妹们献出了一片爱心,使我们重新振作起来,勇敢地面对今后的生活。这里是我们接受人生教育指点的大课堂,就像一个大家庭,是我们调适情绪的园地。我们可以尽情地宣泄,诉说心里的委屈。我们感受到了家的温暖。当我们遇到困难或是情绪低落时,只要来到方舟,很快…     

亲人们的故事

我们身边总有那么一些人,或是长辈,或是兄弟姐妹,无时无刻不在用他们的幽默与可爱感染着我们。那种温暖的感觉似一股涓涓细流,滋润着我们的心田,让我们品味出种种感动。本期彩虹吧里,小朋友们讲述的是身边的亲人。他们身上会发生哪些有趣的故事呢?赶快一起来了解一下吧!来自新疆教育学院实验小学六(2)班的艾丽娜小朋友说,她有一个可爱的妹妹,还不到两岁。她的妹妹有两道又黑又密的     

我的舒适环保之家

人人都有一个家,家是温暖的,家是美好的。家,可以给我们带来无穷无尽的欢乐与喜悦。我想拥有一个舒适环保的家。这个家是一幢三层楼小别墅,旁边绿树成荫,花红柳绿,流水潺潺。好一派小桥流水人家的和谐景象啊!     

愿生命如此坚强

在我心中 ,曾经有一个梦。就是永远有个坚强的人生。无论这一生 ,我的心旅有多苦或有多快乐 ;无论这一生 ,生活有多艰辛或有多美好 ;无论这一生 ,情感之路有多坎坷或有多顺利 ;无论这一生 ,我所过往的好或是不好……我都愿坚强地面对一切 :包括伤心和绝望 ;坎坷与失意 ;不快或不安。我都要努力去面对。萌是我小时候的邻居 ,我们俩从小青梅竹马。我们一起玩家家 ,一起上学 ,一起看日出日落 ,一起上山 ,一起下河 ,一起度过我们的童年岁月。１０岁的那一年 ,她要举家搬走了。那时 ,我还不懂初恋是什么。朦胧的情是何物？但那时 ,我懂得分开意味…     

尊重个性休验 凸显创新灵动

[案例]《家》（苏教版一年级）教学片断 师：小朋友们,学习了课文《家》,我们知道了白云、小鸟、种子、鱼儿都有一个温暖的家,它们的家都在哪里呢？     

一片阳光

每个人的生命中都会有一缕阳光,它温暖着我们的心灵,带给我们平和与安宁。无论是我们开心时,或是伤心,甚至是在病中……一缕阳光陪伴着我们,像一双轻柔的手掌安慰着我们的身体。阳光是如此寻常,它无处不在地围绕着我们——就像父母看着孩子安睡,成为生活中最容易被忽略的幸福。(小格子)     

爱心让我存在

对于每个人来说,家是温暖的。对于即将辍学的学生来说,学校就是他们温暖的第二家,老师就是对他们全权负责的第二任“父母”。当我们用一颗“关爱的心”去主动接近他们的时候,我相信他会感觉到,会感激地接受你对他的爱。     

快乐老爸

快乐是一段悠扬的乐曲,能将我们紧绷忧虑的心情拂去;快乐是一阵久违的清风,能将我们的疲惫酷热吹去;快乐是一束温暖的阳光,能将我们心中的冰冷和黑暗融化赶走。快乐在我们家无时无刻不存在．因为我们家有个快乐的因子——my father。     

写一个故事——好似挽住时光

正生命里,最不能缺少的就是温暖了。"时间的漂流像一首无声的歌",自从进入初中,妈妈就不再把我当小孩子看。在同学和家人的陪伴下跌跌撞撞走过几年,随着不同的人突然闯进我的生活,或是渐渐从我的生活里抽离,觉得自己也悟出了一些似是而非的道理。华育中学的IC5中队,是我温暖的第二个家,是我深爱并依赖的集体。我在这里度过了三年多,对其中很     

放花炮

初二那天下午,我们全家去二姨家做客。一进门,一种温暖的感觉就涌上了我的心头。大人们在客厅里说说笑笑,我们小孩就在卧室里     

尊重个性体验凸显创新灵动

[案例]<家>(苏教版一年级)教学片断 师:小朋友们,学习了课文<家>,我们知道了白云、小鸟、种子、鱼儿都有一个温暖的家,它们的家都在哪里呢?