在全省规范学具配备暨征订工作会上的讲话

今天上午装备处石必汉处长、普教处彭水成处长就学具征订发行和素质教育谈了很好的意见,各市、州的同志就学具的征订发行工作和<关于规范我省学具配备及管理工作的试行意见>进行了讨论.这些意见对于我们开展学具的征订、发行有很好的指导作用.希望同志们回去以后,结合各地实际情况进一步研究、布置.以下谈谈对会议的感受和对开展这项工作的要求:     

日照市东港区教委积极做好学具发行工作

山东省日照市东港区教委重视学具发行工作,通过宣传发动,下发文件,召开会议,积极稳妥地做好学具征订发行。目前,全区发行学具８．３万套,金额５６万元。为了理顺发行学具的关系,强化学具的归口管理,确定全区中小学各科学具及制作材料的征订发行,由区教委电教站具体负责,并在各乡镇、街道教委、区直学校设代办站,配备专人负责。现已逐步建立了规范的发行网络,形成了自己的学具发行主渠道。为了改变过去学具发行品种过多过滥、学生负担过重的状况,他们采取组织征订的办法,由学生根据实际情况,自愿订购,不搞一刀切,不搞硬性摊…     

规范学具配备 搞好征订工作

今天我们在这里召开“全省规范学具配备暨１９９９年学具征订工作会”,共同研讨如何规范全省学具配备工作,如何搞好１９９９年学具征订工作。下面谈一些情况及意见,供研究。１学具是教学仪器,应该理顺配备工作关系学具,顾名思义是学生学习的用具。从目前我国的学具看...     

规范学具配备搞好征订工作

今天我们在这里召开"全省规范学具配备暨1999年学具征订工作会",共同研讨如何规范全省学具配备工作,如何搞好1999年学具征订工作.下面谈一些情况及意见,供研究.     

全省学具配备工作稳步推进

根据今年３月和７月分别在孝感和黄冈召开的学具配备暨征订工作会议精神,我省中小学学具配备工作已逐步铺开,正积极稳步有序地开展。根据教基（１９９９）１１号文件,教育部要求进一步加强中小学教育技术装备工作,特别提出了要加强学具的管理。据了解,目前我处征订的学具数不足全省小学生数的５％,除部分市未启动学具配备工作外,还存在多头发行、采购未通过省教材审定委员会审定的学具的问题。因此,整顿学具市场、规范和归口学具发行是当务之急。面对新形势、新情况,教育技术装备要以推进素质教育和教育现代化为中心开展工作。因此…     

不断推进学具工作全面发展

几年来,紧紧围绕服从和服务教育教学改革和实施素质教育这个中心.在学具征订发行、规范管理、充分发挥育人效益方面,进行了一些有益的探索和实践.学具的配备使用工作步入了良性发展的轨道.     

我区中小学学具配发实行 统一定价,统一发行渠道

本刊讯　根据教育部关于加强学具管理工作的意见精神 ,本着减少发行的中间环节 ,降低发行费用 ,确保质量给学生配备学具的原则 ,按教育部有关文件的规定 ,我区规定数学、自然、美术学具实行统一定价 ,统一发行渠道。数学、美术学具的发行工作由广西教学设备供应站统一负责 ,自然学具的发行工作由广西新华书店统一负责。学具配发片区仍按自治区教育厅《关于我区中小学学具配发问题的通知》(桂教基教〔2 0 0 1〕31号 )规定执行 :　　 (一 )宁波华茂集团股份有限公司配发数学、自然学具 ,配发片区为南宁地区、北海市、钦州市、防城港市、玉林市…     

2004年春季上海市学具征订、发行工作会议召开

2003年11月5日，上海市教委基教处与市教育技术装备部联合召开“2004年春季上海市学具征订、发行工作会议”。参加会议的代表有各区(县)教育局义务教育科及学具指定发行单位的负责同志共60余人。会议由市教委基教处副处长竺建伟主持，会上印发了沪教委基[2003]86号《上海市教育委员会关于     

不断推进学具工作全面发展

几年来 ,紧紧围绕服从和服务教育教学改革和实施素质教育这个中心。在学具征订发行、规范管理、充分发挥育人效益方面 ,进行了一些有益的探索和实践。学具的配备使用工作步入了良性发展的轨道。1　明确学具工作的地位和作用中小学学具是新时期学校装备发展的新产物 ,研制和开发学具 ,是全面贯彻中央《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》的需要 ,是新时期培养创新人才对基础教育的客观必然要求 ,它对于补充学校课堂教学不足 ,开展第二课堂教学以及校外活动具有积极的促进作用。几年来 ,我们坚持每年召开两次学具工作会议。通过反复…     

十堰市召开学具使用教学现场会

全市教育技术装备工作暨学具使用教学现场会于 3月在房县召开。参加会议的有各县 (市、区 )分管装备工作的教委主任 (教育局长 ) ,装备站站长。市教委副主任刘瑞文同志参加了会议。与会代表前往房县实验小学 ,听了学具使用教学课。会议代表对学具在教学使用中产生的良好效益大加赞赏。房县、竹山、张湾区教委 (教育局 )还分别在会上介绍了学具征订发行使用的经验。会上对 2 0 0 0年度《学具》配备工作先进单位和个人进行了表彰。十堰市召开学具使用教学现场会$十堰市教育技术装备站@罗敏     

学具教具任重而道远

作为立体化教材、教育资源重要组成部分的学具教具不同与其他产品，它是与青少年健康成长，与为国家培养新世纪建设者密切相关的特殊商品。从全面推进素质教育和目前学具教具行业存在的问题出发，就学具教具的质量体系建设，市场管理规范，服务与培训工作、教研与课题建设等方面提出了有关学具教具研发、管理、服务的几点建议。     

学具在小学数学教学中的应用

学具操作作为一种教学手段,已被越来越多的教师所采用。引导学生使用学具是学好数学提高学生素质的一种行之有效的途径,也是新课程标准教学理念在教学中的体现。就学具操作在数学课堂中的作用及如何指导学生利用学具操作提高学习效率,培养学生多种能力谈几点做法。     

学具在初中物理教学中的使用

充分发挥学具在物理教学中的作用可以很好地优化课堂教学，完成物理课程目标起到积极的作用。 1 用学具加强物理实验教学 使用学具可分解教师的教学负担，除了购买现成的学具之外，要求学生动手做学具，合作完成实验。教师有目的地指导，布置任务和组织实施，并与学生共同分析过程得出结论。     

关于加强学具管理工作的意见

为贯彻落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,进一步加强中小学教育技术装备和减轻中小学生过重负担的工作,现就整顿、规范学具市场,加强学具管理工作,提出以下意见:一、充分认识加强学具管理工作的必要性和紧迫性。学具是供学生按照教育教学要求进行动手加工组装或操作的基本的材料和器具,分教学和课外活动两类(本意见只涉及教学用学具),属教育技术装备的一个组成部分。利用学具进行教学,具有鲜明的实践性。通过使用学具,有利于对学生创新意识和动手能力的培养。实践证明,利用学具开展教育教学是实施素质教育的重要条件。近年来,学具的生产与使用发展很快,但由于管理不力,     

浅谈学具在学科教学中的重要作用

根据九年制义务教育教学大纲和教育部颁布的学具配备目录,我县从2001年秋季开始推广、使用学具(《数学》和《美术》共两科)。通过几年的实践,本人就如何推广应用好学具谈谈自己的认识和体会。一、什么是学具,为什么要用学具所谓学具,就是“实物教材”,是由学生自己使用的助学器具。目前学生使用的学具包括两个方面的来源:一是根据国家教育部制定的配备目录,由省教育技术装备中心统一鉴定和发行的;二是教师组织、学生自制的学具。利用学具进行教学,具有鲜明的实践性。针对我县的实际情况,我认为在教学中必须利用学具进行教学,理由有三点:1.     

教育厅要求加强学具管理

本刊讯　自治区教育厅日前发出紧急通知 ,重申全区学具管理工作由自治区教育厅归口负责 ,要求从2 0 0 1年秋季开始 ,学校配备的学具必须是经国家部委或自治区鉴定合格并公布的产品 ,未经部级鉴定或我区鉴定及鉴定不合格的产品 ,一律不能配备、使用。　　自治区教育厅指出 ,目前在部分地方发现有单位及厂商未经自治区教育厅同意 ,擅自进行推销和征订学具业务 ,这是违反教育部及自治区教育厅有关学具管理工作规定的 ,各级教育部门必须坚决制止教育厅要求加强学具管理     

巧用学具,知行合一——学具在小学数学教学中高效实用的策略探析

随着新课程的改革,小学数学教学强调学生知行合一、实践能力等数学综合素养的培养,打造学生可持续发展的能力。在小学数学教学中巧用学具,恰好符合小学低年级学生的心理特点,营造欢快活跃的教学氛围,充分发挥学生的主体地位,让学生成为小学数学课堂上的主人,在学中玩,玩中学,通过学具构建高效的小学数学课堂。就学具在小学数学教学中的运用意义和对学具在小学数学教学中高效实用的策略进行了探析。     

学具在教学中的作用与运用

在小学数学教学中,指导学生运用学具,加强学生的实际操作,这是当前小学数学教学改革中一个值得注意的问题。本文拟就学具在小学数学教学中的作用及运用要点,谈一点个人的看法。     

教育部办公厅文件教基厅[2000]6号 关于加强学具管理工作的意见

各省、自治区、直辖市教委 (教育厅 ) ,计划单列市教委 ,新疆生产建设兵团教委 :为贯彻落实第三次全国教育工作会议和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神 ,进一步加强中小学教育技术装备和减轻中小学生过重负担的工作 ,现就整顿、规范学具市场 ,加强学具管理工作 ,提出以下意见 :一、充分认识加强学具管理工作的必要性和紧迫性。学具是供学生按照教育教学要求进行动手加工组装或操作的基本的材料和器具 ,分教学和课外活动两类 (本意见只涉及教学用学具 ) ,属教育技术装备的一个组成部分。利用学具进行教学 ,具有…     

2001年全国学具工作研讨会议在南宁召开

２００１年８月２４日～２７日，全国学具工作研讨会议在广西南宁召开。参加此次会议的有全国各省、市、自治区及新疆建设兵团教育厅教学设备仪器部门的领导和４３家通过教育部鉴定的学具生产厂家的代表。国家教育部基础教育司李天顺副司长、王宝山处长出席了会议。另外《中国教育报》、《实验教学与仪器》等新闻单位也应邀参加了会议。会议期间，教育部基教司李天顺副司长对国务院颁发的基础教育４０条的精神作了指导性讲话。王宝山处长就如何进一步开展学具工作作了重要讲话，布署了下学具治理工作要进一步加强，以适应素质教育的发展需要…