继承和发扬革命老根据地重视文化教育的优良传统——重温毛泽东同志关于革命根据地文化教育工作的论述

我们党在各个革命历史时期总是把文化教育工作摆在很重要的位置。毛泽东同志和其他老一辈无产阶级革命家都十分重视和关心文化教育事业。早在第二次国内革命战争时期,毛泽东同志就很注重文化教育的改革和建设,有过许多精辟的论述,对根据地文化教育事业的发展起了重要作用。今天,在全国人民响应党的十二大提出的号召,努力行进社会主义物质文明和精神文明建设的时候;在全国人民隆重纪念毛泽东同志诞生九十周年的时候,我们重温毛泽东同志几十年前关于根据地文化教育工作的论述,回顾革命根据地文化教育事业的光辉业绩,倍感亲切。     

关于从新民主主义到社会主义转变的理论

一九八三年十二月二十六日是毛泽东同志九十诞辰.毛泽东同志的一生是为中华民族解放和人民幸福而奋斗的一生,他把毕生的精力献给了马列主义和中国革命、中国建设相结合的光辉事业.三中全会以来,我们党坚持和发展了毛泽东同志的未成事业,排除万难,实现了党和国家工作重点的转移,开始了以经济建设为中心的社会主义建设,走一条有中国特色的社会主义的道路.在这个伟大的转折关头,回顾毛泽东同志用马列主义有关革命转变的理论,成功地实现了由新民主主义到社会主义的转变并取得了光辉胜利的历史经验,这对我们不是没有益处的.     

壮阔的大海

半个世纪以前,中国共产党领导中国人民进行了一场把半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国的伟大革命;十八年以来,党又领导我们开始了一场新的革命,要把中国由不发达的社会主义国家变成富强民主文明的社会主义现代化国家.江泽民同志指出:“两次伟大革命,两次历史性飞跃,造就了两个伟大人物,这就是毛泽东同志和作为毛泽东同志的战友、事业继承者的邓小平同志.”这段话恰当地确立了邓小平同志的历史地位.     

加强高校党的建设和思想政治工作

<正>毛泽东同志在长期的革命和建设实践中,总结出了一套完整的关于思想政治工作的理论。思想政治工作是我们党领导革命和建设事业取得胜利的根本保证。我们必须发扬思想政治工作的优良传统,切实加强高等院校党的建设和思想政治工作,努力办好高等院校,为社会主义现代化事业培养更多更优秀的建设者和接班人。     

要作好先生,首先要作好学生——浅谈师德

在纪念伟大领袖毛泽东同志诞辰九十周年的时候,我们十分怀念他老人家对中国革命和建设所作出的光辉业绩,十分珍视他老人家在马克思主义理论史册中所写下的瑰丽篇章。而毛泽东同志对教育工作的科学论断和伟大实践更使我们倍感亲切,永远难忘,它是激发我们不断前进的巨大精神力量。早在一九五七年,毛泽东同志就明确地指出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这个教育方针,为搞好具有中国特色的社会主义教育事业奠定了基础,指明了方向。我们教育工作者纪念毛泽东同志诞辰九十周年,最好的行动就是要认真学习和坚决执行毛泽东同志为我们制定的教育方针,开创教育工作新局面,培养出献身社会主义事业的一代新人。     

坚持毛泽东教育思想 改革与发展民族教育——纪念毛泽东同志诞辰一百周年

值毛泽东同志诞辰一百周年之际,我们无限怀念毛泽东同志,怀念他为中国革命和建设事业立下的丰功伟绩。我作为一位从事民族工作并主管民族教育的少数民族干部,时刻铭记毛泽东同志主持制定的党的民族政策和毛泽东教育思想。在我们这个多民族的社会主义国家,民族团结,社会安定,各族人民安居乐业,这是贯彻党的民族政策的结果。我国各少数民族教育事业繁荣发展,人民群众科学文化素质日益提高,这是执行毛泽东教育思想的结果。     

浅谈苏维埃文化教育的总方针

<正> 第二次国内革命战争时期,中国共产党领导人民进行革命斗争,以农村包围城市,建立农村革命根据地。在工农劳苦民众掌握了政权的农村革命根据地里,共产党和苏维埃政府领导人民大力发展教育事业,使教育为革命战争、阶级斗争和苏区建设服务,推动苏区革命和建设事业的发展。一九三四年一月,毛泽东同志代表中华苏维埃共和国中央政府在《对第二次全国苏维埃代表大会的报告》中提出了苏维埃文化教育的总方针:“在于以共产主义的精     

“风景这边独好”——对毛主席诗词语言的抽样分析

<正> 在纪念毛泽东同志诞辰100周年之际,我们重新研读至今公开发表过的52首诗词——毛泽东同志革命斗争生涯的艺术结晶和中国革命的形象写真,再次受到深刻的共产主义思想教育.得到美的享受。作为诗人的毛泽东,他那“冷眼向洋看世界”的政治家风度,“不到长城非好汉”的战士的顽强斗志,     

论毛泽东在新中国成立以后留下的思想遗产

今年 ,是毛泽东同志诞辰 1 1 0周年。前不久 ,胡锦涛同志指出 :我们要教育全党全国人民学习和发扬毛泽东同志等老一辈革命家为祖国、为民族、为人民矢志奋斗的崇高精神和高尚品德 ,坚定不移地把他们开创的、几代共产党人为之持续奋斗的事业继续推向前进。回首往事 ,毛泽东在创建新中国、探索适合中国国情的社会主义道路、为中国社会主义现代化事业奠基的历程中 ,为我们留下了哪些宝贵的思想遗产呢 ?一、探索中国社会主义建设道路中国革命不能照搬俄国十月革命的道路 ,只能走中国自己的革命道路 ,这是已经为实践所证实了的。中国社会主义建设…     

矛盾特殊性理论与建设有中国特色的社会主义——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志是伟大的无产阶级革命家。半个多世纪以来,他跟其他老一辈无产阶级革命家一道,在一个人口众多、幅员辽阔、敌人极其强大和情况极为复杂的国度,胜利地进行了民主革命;接着又进行了社会主义的革命和建设,使得中国这样一个贫穷落后的东方大国,成为一个繁荣昌盛的伟大社会主义国家。毛泽东同志不仅是伟大的革命家,而且是一位伟大的哲学家。如同他在革命斗争的实践中,极大地丰富和发展了马克思列宁主义战略策略的思想与理论一样,在长期的革命斗争实践中,也极大地丰富和发展了马克思主义哲学思想。毛     

马克思主义教育学说民族化的光辉典范

毛泽东同志诞辰已经100周年了。我们怀着无比崇敬的心情纪念这位伟大的思想家、战略家、英明的革命导师和领袖、新中国的缔造者。 毛泽东同志在其英勇奋斗的光辉一生中,为谋求中华民族的独立民主繁荣富强,十分重视教育事业,为中国旧教育的改造和人民新教育的建立与发展倾注了大量的心血。回顾过去,我国新民主主义和社会主义教育事业,成就辉煌;展望当前,为了适应现代化建设的需要,教育战线正在加快改革发展     

中国革命事业进程的伟大记录——谈毛泽东诗词的教学

毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,他为我们党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展,建立了永远不可磨灭的功勋。毛泽东同志也是一位伟大的革命诗人。他在战争年代的戎马倥偬之际和建设时期的日     

继承发扬毛泽东和我党重视理论教育的优良传统

毛泽东同志和我们党一向重视马克思主义理论和理论教育工作。在这方面,我认为毛泽东同志有三条重大贡献:一是把马克思主义创造性地同中国的具体实际结合起来,形成了具有中国特色的马克思主义即毛泽东思想;二是在全党倡导并培育了理论联系实际的优良传统作风;三是培养和造就了千百万懂得马列主义,并善于运用这一理论指导中国革命和建设的人才。一个理论,一个传统,一个人才,这三条既是毛泽东同志领导中国革命和建设事业取得伟大胜利的根本原因,也是他留给后人的巨大遗产和财富,是指引我们夺取社会主义现代化建设胜利的根本保证。作为马克思主义理论教育工作者,今天我们纪念毛泽东同志,最好的纪念就是继承和发扬我们党的重视理论教育的优良传统,坚持与加强马克思列宁主义、毛泽东思想的教育,特别是用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论教育我们的青年一代,培养大批懂马列主义、德才兼备的社会主义建设者和接班人。     

第二次國内革命战爭时期攸县人民的革命斗爭

1927年10月毛泽东同志领导一支“秋收起义”的部队向井岗山进军,在那里建立起湘赣边区工农民主政府。从此,这个以引井岗山为中心的革命根据地不断扩大巩固,并展开了轰轰烈烈的土地革命斗争。与井岗山毗连的攸县人民,也就在当地党的领导下揭开了建立农村革命根据地、从事武装斗争和土地革命的序幕。     

鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义的总路线万岁!——庆祝中华人民共和国成立十五周年

今天,我国各民族人民怀着无限喜悦的心情,热烈庆祝我们伟大的中华人民共和国成立十五周年。过去的十五年,是马克思列宁主义在中国取得辉煌胜利的十五年,是中国人民在毛泽东思想的旗帜下奋勇前进的十五年,是在党的总路线指引下不断革命的十五年。我们伟大的国家是在革命斗争的烈火中诞生的。中国共产党领导中国人民,在党中央和毛泽东同志制定的新民主主义革命总路线指引下,以武装的革命反对武装的反革命,经过长期的斗争,取得了人民革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。我们伟大的社会主义国家是在革命斗争中成长壮大起来的。中华人民共和国的成     

毛泽东的人才素质观 造就又红又专的劳动者和接班人

毛泽东同志作为无产阶级的伟大领袖,作为一生愿作教师的革命导师,他站在无产阶级革命事业和社会主义建设的战略高度,对社会主义有文化的劳动者和革命事业接班人应具备的素质,阐述了自己精辟的见解。这些见解对我们     

一个被国内外人民所称赞的学校——学习毛泽东同志创办抗大的教育实践

<正> 中国人民抗日军事政治大学(简称“抗大”),“是最革命、最进步的”,是“一个被国内外人民所称赞的学校”。 抗大是毛泽东同志领导和关怀下成长壮大的。毛泽东同志不但亲自担任抗大教育委员会的主席,还亲自去抗大讲课作指示。毛泽东同志在抗大的教育实践,给我国无产阶级教育事业指明了前进的方向,是我们教育工作者学习的典范。这对于我们今天建设高度物质文明与高度的社会主义精神文明,是有其深刻的现实意义的。     

正确认识毛泽东的历史地位——学习《邓小平文选》的一点体会

怎样评价毛泽东同志在中国革命历史上的地位? 《邓小平文选》对这个极为重要的问题作出了科学的回答。邓小平同志指出:“毛泽东同志在长期革命斗争中立下的伟大功勋是永远不可磨灭的。” (《邓小平文选》第138页)我们学习了《邓小平文选》以后,感到这部马克思列宁主义光辉著作自始至终都贯穿着一条肯定和维护毛泽东同志历史地位的红线。 毛泽东同志是伟大的马克思主义者,是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。     

苏区高等教育初探

第二次国内革命战争时期,中国共产党领导的苏维埃区域的高等教育,是整个苏区人民教育事业的一个重要组成部分。它培养了大批领导革命斗争的优秀干部和专门人才,为发展苏维埃文化教育事业,争取革命战争的胜利,做出了历史性的贡献。珍视这一宝贵的教育历史遗产,分析、研究苏区高等教育所走过的短暂而艰难的发展道路和所积累的初步但富有特色的办学经验,无疑是很有必要的。(一) 我们党一诞生就高度重视教育,积极创办包括高等学校在内的各种革命学校,为革命培养人才。一九二一年八月,毛泽东同志     

新形势下的艰苦奋斗观

艰苦奋斗是我党我国人民的优良传统,是革命和一切事业取得胜利的基本经验之一。过去,我们发扬艰苦奋斗的优良传统取得了革命斗争的伟大胜利;在全面开创社会主义现代化建设新局面的今天,我们要继续发扬艰苦奋斗的优良传统,为早日实现四个现代化而努力奋斗。