浅析多媒体网络教学

本文从多媒体网络教学的特点出发，分析了学校开展网络教学的重要意义；分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点；最后提出了目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题。     

多媒体网络技术在教学中的应用探究

多媒体网络技术已经在教学中得到了广泛的应用,深刻地影响传统课堂教学理念、模式和方法手段,教师要恰当、灵活地使用多媒体网络技术从事教学工作,但是也不能一味依赖多媒体网络技术.论文从多媒体网络技术的发展,多媒体网络技术在教学应用中的优势和缺点进行了详尽的分析,指出了在教学中应用多媒体网络技术应该注意的方面.     

网络教学的互动式体系模型分析

网络教学是实现互动式教学模式的有效途径,在教学的过程中,互动式的教学模型就是对教学方式进行系统的分析和归纳出,从而建构不同的教学模式,这是一种个性化的教学模式,随着信息网络技术的不断进步,在网络教学中,运用互动式教学模型提升师生间的沟通交流,利用现有的技术手段实现教学管理,建立相互交流与沟通的模式。本文分析了网络教学的现状,探讨了网络教学的互动式体系模型。     

浅谈多媒体在英语阅读课教学中的运用

由于多媒体能使课堂教学更加生动直观,它能使形、声、色、动、静发生变化,也可以通过声音、图象等各种因素直接对学生进行感官上的刺激,充分调动学生的多种感官参与学习,因而被越来越多的教师所青睐,运用多媒体辅助教学成为英语课堂教学中的一道亮丽的风景。可以说多媒体的应用给英语教学带来了勃勃生机,在英语阅读课教学中,适时、巧妙地运用多媒体,能营造良好的教学气氛,激发学生的学习兴趣,能化繁为简、化难为易,从而突破教学重难点,提高课堂教学效率。该文简要地阐述了如何在英语阅读课的各个环节中,适时、巧妙地运用多媒体,从而优化英语阅读课教学。     

浅析初中思想品德课中的互动式教学

通过本文,进一步深化对互动式教学法的理论阐述,以期对当前的新课改诠释自己的理解,丰富和发展富有中国特色的现代教学课堂模式,从而推进课程改革的新进展,突出基础教育的创新性,为初中思想品德课教学提供一些有意义的理论研究。     

多媒体网络教室在医学专科学校教学中的应用

本文介绍了多媒体技术在医学计算机网络教学中的应用。分析了目前医学专科学校应用计算机的现状及存在的问题,论述了多媒体网络技术对医学教学和学生学习医学专业知识产生的积极作用。     

互动式方法在新闻学专业英语教学中的应用

新闻学专业英语是一门综合新闻与英语的课程,实践性强,单纯讲授式的方法已经不能完全适应该课程的需要。应该积极采用互动式教学。根据实践,笔者总结出了互动式方法在新闻学专业英语教学中的应用形式。     

英语网络教学特点浅析

随着多媒体技术在我国的迅速发展,越来越多的课程采用了多媒体授课,特别是外语教学多媒体化更是异军突起。教育部正式启动了《大学英语教学改革》工程,制定了《大学英语课程教学要求》和确立了建设基于网络和多媒体为主体的大学英语立体化教学新模式。那么,英语网络教学模式的优势有哪些?不足在哪里?在本文中,作者对此进行简单的分析,以求更多的教育工作者关注英语网络教学模式,并在理论与实践中不断完善该模式,使得英语教育更显实效。     

有关有效互动式教学在高中化学中的研究

课堂是学校教育教学的主阵地,学生是学习的主体,学生有效地参与课堂互动是教学质量提高,学生综合素质提升的关键。     

英语新闻导入与基于多媒体网络技术的外语教学

英语新闻以其优美流畅的语言特色,丰富多彩的知识内涵深深地为英语学习者所喜爱。随着外语教学中多媒体网络技术的运用,为英语新闻导入提供了良好环境保障,英语新闻已逐渐成为学生训练听力、练习口语的最佳材料。本文主要探讨了基于多媒体计算机技术外语教学中英语新闻导入的重要性及其导入原则,旨在得出英语听说课堂英语新闻导入是提高英语学习者听说能力的重要途径。     

浅谈网络环境下互动式教学模式的构建

本文主要围绕如何构建网络环境下互动式教学模式这一话题,对网络互动教学模式的意义、网络互动教学模式应遵循的规则展开阐述,并重点结合当前的现代教学法对如何在网络环境下构建完善的互动教学模式提出相关的建议,以供参考.     

多媒体在高中物理教学中的应用

多媒体教学可以集文本、图形、图像、动画、声音、视频于一体,利用多媒体进行教学,可以很好的吸引学生的注意力,培养学生的观察力,优化教学过程,激发学生的兴趣,提高教学效率和学习效率。文章从几个方面着重讲述了利用多媒体辅助教学的几个优点．简单地描述了多媒体教学存在的不足之处。     

浅析多媒体在音乐教学中的作用

小学音乐教育施教的对象是儿童。从一个人的生理、心理特征来讲,小学阶段正是实施音乐教育的关键时期。作为一名教师应抓住这一时机,充分运用音乐教育的情感性、愉悦性、形象性等特征来引导学生求真、向善、爱美,使他们成为心灵美好的一代新人。     

浅析现代教育技术在双主体互动式教学中的地位和作用的实践运用

随着素质教育和新课程观念的推进,现今的教学目标不再局限于仅仅让学生掌握理论知识,而是提升综合素质,达到“学以致用”的教学目标,在教学过程中,教师既要做好引导也要做好辅导,将学生放在教学的中心位置,运用现代教育技术和双主体互动式教学方法改善教学效果,提高教学效率。     

浅谈多媒体在数学教学中的应用

为了适应加快中学数学教育改革步伐,大力推进信息技术在数学教学中的普通应用,下面提出了多媒体技术在日常数学教学中的五种应用：1、多媒体应用可有利于帮助学生进行探索和发现2、多媒体应用可化静为动,感知知识的形成过程3、多媒体应用可提高学生学习数学的兴趣。4、多媒体应用于数学教学中可突破教学难点,发展学生的思维,提高数学思维能力。5、化解抽象数学概念提高学生理解能力。     

浅谈多媒体在计算机教学中的应用

本文简要的阐述了在素质教育以学生为本的前提下。怎样充分的利用计算机多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。     

新闻的网络互动式评论初探

网络技术飞速发展的今天,人类的新闻事业也逐渐步入了21世纪。新闻网络评论的价值越来越引起了人们的思考,怎么理解新闻的网络评论,它有什么特点,有什么作用,如何影响着我们的生活以及我们这个社会。反过来,新闻的网络评论又有什么不足?我们又该如何发挥利用好新闻网络评论的优点。这些疑问成为我们今天研究新闻网络评论的课题,本论文根据新闻网络互动式评论的概念、特点、作用及如何引导其发展和发挥其更大效用,从而为我们这个社会服务展开探讨。     

单片机技术及系统设计多媒体网络教学平台的构建

单片机技术及系统设计是我院电子信息工程技术、电气自动化、机电一体化等专业开设的一门专业核心课程,为了提高教学效果,将各专业资源共享,构建了单片机技术及系统设计多媒体网络教学平台。该平台利用了PHP和MYSQL等技术,实现了多媒体技术与网络技术的完美结合,具有系统平台完善、教学设计合理、学习方式自由、互动交流方便、交互界面美观等特点,该学习平台的建立为单片机技术及系统设计的教学改革起到积极的推动作用。     

论多媒体辅助教学在职高英语课堂教学中的应用

多媒体教学作为先进的教学手段，已成为提高课堂效率，优化教学模式的重要保证，成了英语课堂教学花园中的一朵奇葩。本文对多媒体在辅助英语课堂教学中的作用的几点认识。