新时代高校辅导员队伍专业化职业化建设路径研究

纵观辅导员制度发展,辅导员队伍经历了一个长期建设发展的过程,队伍建设卓有成效。进入新时代,高校思想政治教育工作发生深刻变革,辅导员队伍建设作为思政工作的重要组成部分,理应与时俱进。高校立足辅导员队伍建设指出,辅导员队伍专业化职业化建设是高等教育内涵式发展的应然之义。针对当前辅导员队伍面临的现实困境,通过严格辅导员队伍选聘配备、完善辅导员队伍成长机制、健全辅导员队伍管理机制、拓宽辅导员队伍发展路径等措施,持续深化辅导员队伍专业化职业化建设。     

高校学生教学信息员队伍建设的思考

高校学生教学信息员队伍是高校教学质量监控体系建设中一支不可忽视的学生组织,对高校教学质量监控体系建设起了重要的作用。但高校学生教学信息员队伍建设方面存在的不足,影响其作用的发挥。要加强高校学生教学信息员队伍建设,通过树立质量意识,强化队伍管理,提高自身素质,促进沟通交流一系列措施,以明确队伍建设目标,突显队伍专业化优势,提升队伍工作水平,确保队伍工作成效。     

高职院校技师队伍构建的思考

技师队伍是高职教育教师队伍的重要组成部分,是职业教育知识转化为技能的关键。究竞如何构建技师队伍,本文专门就技师队伍成员的选择、技师队伍的培训、技师队伍构建的模式、技师队伍评估方式等内容,谈一些粗浅的看法。     

浅谈高校辅导员队伍建设及其稳定性

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生成长、成才引导者和指导者,辅导员队伍建设及其稳定性与否关系到学校的发展和稳定,分析辅导员队伍现状,找出存在的问题,提出改进措施,促进辅导员队伍建设,保障队伍的稳定性。     

高校辅导员队伍建设及其稳定性的分析

高校辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生成长、成才引导者和指导者,辅导员队伍建设及其稳定性与否关系到学校的发展和稳定,分析辅导员队伍现状,找出存在的问题,提出改进措施,促进辅导员队伍建设,保障队伍的稳定性。     

高校班主任队伍建设新途径的探索与实践

班主任队伍在学生的思想政治教育中发挥着无可替代的作用,因此,班主任队伍建设也成为高校建设日益重要的组成部分。学校应重视班主任队伍工作,提供班主任队伍建设的有力支持和保障措施,强化班主任队伍建设,使班主任队伍在思想育人方面发挥实质作用。     

试论高校就业指导队伍的专业化、职业化、专家化建设

加强高校就业指导队伍的专业化、职业化、专家化建设是当前就业指导的重中之重,关系到就业指导队伍的稳定。要建立一支专业化、职业化、专家化的就业指导队伍,必须建立就业指导队伍建设的长效机制:完善就业指导队伍选聘机制、加强就业指导队伍的培养机制、进一步健全就业指导队伍管理制度、完善就业指导队伍发展机制、在高校中设立"就业指导"专业,加强学科专业化建设。     

高校实验室技术队伍建设的对策思考

高等院校要从战略高度重视和加强实验室技术队伍的建设。一要明确实验室技术队伍的价值定位,二要提高实验室技术队伍的素质要求,三要加强实验室技术队伍的教育培训．四要创新实验室技术队伍的管理体制．五要完善实验室技术队伍的激励机制。     

加强高校实验技术队伍建设的探析

分析了目前高校实验技术队伍的现状:对实验技术队伍建设的认识不足,实验技术队伍不稳定,实验技术队伍知识结构不合理。分析了进行实验技术队伍建设的重要性:实验技术队伍是高校实验室建设和发展的主力军,实验技术人员是高校教学和科研的中坚力量。探析了8种措施来加强高校实验技术队伍的建设,拟通过措施的实施,培养一支高素质的实验技术队伍,适应当前高等教育的发展。     

新形势下高校管理队伍建设现状分析与制度重构

高素质的管理队伍建设事关高校改革发展全局,长期以来,人们对高校管理队伍建设的重要性认识不足,管理队伍处于非职业化状态,队伍建设缺乏科学管理制度、考核评价机制、干部交流渠道和竞争性选拔机制,致使这支队伍整体素质不高。加强和改进高校管理队伍建设,必须提高对管理队伍重要性的认识,建设职业化、专业化管理队伍,完善培训机制,拓展...     

高职院校辅导员队伍构成现状及改善对策浅议

当前高职院校学生辅导员队伍中存在不少问题。为解决这些问题,应严格辅导员队伍的选聘,促进辅导员专业素养的提升,加强辅导员队伍的稳定,优化辅导员队伍年龄层次,不断提高辅导员队伍工作水平。     

民办高校教学管理队伍建设

民办高校要想提高教学质量,获得长足的发展,必须加强教学管理队伍的建设。目前,我国民办高校教学管理队伍存在的主要问题有结构不合理,队伍不稳定,培训、进修机会有限等,必须优化教学管理队伍结构,增加教学管理队伍培训、进修机会、制定激励措施等,加强民办高校教学管理队伍建设。     

独立学院辅导员队伍建设现状及发展定位

新时期,高校独立学院进入一个快速发展时期,辅导员队伍建设应适应时代要求发展。当前高校独立学院辅导员队伍的状况不容乐观,存在诸多问题,辅导员队伍的发展定位应该包括:构建结构优化的辅导员队伍;打造富有责任感的辅导员队伍;推动辅导员队伍向专业化、职业化方向发展。     

新时期高校实验技术队伍现状分析与对策研究

实验技术队伍是高校教师队伍当中的非常重要组成部分,是当前实验室建设以及管理的中坚力量,建设一支高水平、高素质和爱岗敬业的实验技术队伍,是实验教学工作以及实验室建设的基础与关键。此文针对高校实验技术队伍的建设当中普遍的存在的缺少规划、队伍结构不合理、队伍进修培训较少等问题进行具体分析,并以此为基础,从加强长期有效的继续教育、建立和完善激励机制、优化实验技术队伍结构等方面提出了加强实验技术队伍建设的对策,以提高实验技术队伍的综合素质。     

高职院校辅导员队伍建设中的问题及对策研究

辅导员队伍建设是高职院校师资队伍建设的重要组成部分,辅导员队伍建设也直接关系到人才培养目标的实现和高职学生的成长和成才。自2005年以来,各高职院校都十分重视辅导员队伍建设,各校辅导员队伍都得到了加强,辅导员队伍的素质得到了提高,但是,由于当前高职学生的素质参差不齐,社会不良风气不断侵扰校园,辅导员队伍整体素质还不能适应学校发展的需要。因此我们必须研究辅导员队伍建设中存在的问题和探索加强辅导员队伍建设的对策。     

管理理念视域下高校辅导员队伍建设研究

在管理理念视域下,研究高校辅导员队伍建设,旨在提升高校辅导员队伍水平,强化辅导员能力素质,满足高校学生管理工作的发展需求。高校基于管理理念研究辅导员队伍建设,需要充分认识结合管理理念建设队伍的重要性,通过明确管理新要求、加强自我管理、多元化建设队伍等路径,实现辅导员队伍高效建设。     

国外高校学生事务管理队伍建设的经验与启示

高校辅导员是进行大学生思想政治教育的主要力量,重视辅导员队伍建设是实现高校可持续发展的有效途径和重要保障。通过对美国、英国高校学生事务管理队伍建设的研究,借鉴其管理经验,总结出加快我国高校辅导员队伍建设步伐的有效策略。强化高校辅导员队伍建设,注重高校辅导员队伍专业化培养,设定高校辅导员队伍的职业生涯方向,建立科学的辅导员考核制度,发挥我国辅导员队伍专业组织的作用。     

新时期高校实验队伍建设的探索与思考

实验队伍是高校教学、科研队伍中的重要组成部分。经济社会的发展、实验室先进设备的引进、社会服务体系的完善,给实验队伍的建设提出了新的要求。在探索实验队伍以"专职实验教师"为主这一新思路的同时,也给实验队伍赋予了新的内涵。该文提出了如何加强高校实验队伍建设,提高实验队伍素质,发挥实验队伍作用,提升实验室建设与管理水平的问题和建议。     

新时期高校实验队伍绩效考核探索

实验队伍是高校教学、科研队伍中的重要组成部分。随着我国高等教育事业的不断发展,新时期高校实验队伍人员结构有了较大变化,实验队伍逐渐被"实验教师"替代,他们在教学、科研工作中承担的任务也有新的发展。如何更好地发挥实验队伍的工作积极性,建立适合新时期实验队伍的考核机制,提高实验队伍的工作热情,是新时期高校实验室管理工作者必须认识研究的问题。     

实训基地教学队伍建设研究

加强实训基地队伍建设是培养高技能人才的保证。分析近年来实训基地队伍的现状,阐明了高技能人才培养对实训基地队伍的素质要求。提出了更新思想观念,建立完善的激励机制,优化实训基地队伍结构,加强实验技术队伍的培训,建立完善的学科梯队以及提高实训基地队伍综合素质等对策以适应培养高技能人才的需求。