论高校课外体育锻炼的健康价值

有规律进行课外体育锻炼的价值集中体现在身体健康、情绪健康、智力健康、精神健康及社会健康等整体健康的价值上.积极的生活方式应该是将有规律的体育锻炼融入日常生活,是促进身体健康的唯一举措,是改善心理健康和社会健康的良好途径.     

课外体育锻炼对中学生心理健康影响的研究

课外体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,对中学生的心理也会产生重要影响,运用模糊数学的综合评判法,评价中学生的心理健康状况,给出了确定因素集,评语集,单因素评判矩阵和权重的方法,得出客观合理的结论。     

论体育锻炼对学生心理健康的效应

论述了体育锻炼有助于智力的发展；有助于坚强意志品质的形成；有助于人际关系的改善；有助于消除心理障碍。体育锻炼对于调节情绪也有积极作用，治疗心理疾病以及影响体育锻炼产生良好心理效应的因素等。     

论体育锻炼对大学生心理健康的作用

体育锻炼对于促进人的心理健康具有积极的影响,据有关调查,有15%左右的大学生患有不同程度的心理障碍和心理疾病,本文针对大学生产生心理障碍的原因,通过分析体育锻炼对心理健康的作用,提出了通过体育锻炼促进大学生心理健康的途径和方法。     

论体育锻炼的心理健康效应

采用文献资料综述法,从心理学角度探讨了体育锻炼的心理机制,分析了体育锻炼对认知、情绪、应激、人格、自尊等方面的影响,得出体育锻炼是促进个体全面发展、保持身心健康、创建和谐社会的有效途径的结论。     

中学生体育锻炼价值取向的特点

采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对276位中学生参加体育锻炼的价值取向进行了调查,以期为中学体育教学提供有益的实证参考。结果表明:中学生参与体育锻炼的目的,大部分是为了增强体质,增进健康,但在性别和年级变量上,存在差异。     

高校在校硕士研究生体育锻炼状况与健康现状的调查研究

随着社会和经济的快速发展,人才竞争日趋激烈,人们所承受压力越来越大。研究生作为高素质的人才,在面临更多机遇和挑战的同时,也承受着更大的心理生理压力。为了让研究生拥有更健康的体魄本次研究采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等方法,对我校在校硕士研究生进行了有关体育锻炼现状和影响因素的调查。结果显示：大多数学生对体育锻炼具有积极的行为表现,但锻炼量不够充足,尤其是女生锻炼次数和锻炼时间方面较少;男生以运动量较大、对抗性较强的运动项目为主,女生则选择轻巧灵活、对抗性较弱以及室内的项目进行锻炼;大多数学生选择在校园内体育设施进行体育锻炼;男生的自主锻炼意识强于女生,女生参与体育锻炼有一定的依赖心理;＂科研任务重,没有时间＂、＂缺乏毅力＂和“无人组织或陪伴”是影响学生参加锻炼的主要因素。     

论体育锻炼对学生心理健康的效应

论述了体育锻炼有助于智力的发展;有助于坚强意志品质的形成;有助于人际关系的改善;有助于消除心理障碍。体育锻炼对于调节情绪也有积极作用,治疗心理疾病以及影响体育锻炼产生良好心理效应的因素等。     

体育锻炼对心理健康的影响

体育锻炼对心理健康既有积极的促进作用,又有不良影响。本文就体育锻炼对心理健康的这两方面的作用展开论述,以期广大读者对体育锻炼有进一步的了解,从而能更加合理的参加到体育锻炼中来。     

黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼现状研究

本文采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法等,分析了黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼的意识状况、参与课外体育锻炼的行为状况、参与课外体育锻炼的组织与管理状况,提出了自己的一些见解,希望能为大学生课外体育锻炼提供一些帮助。     

徐州市高校高年级学生课外体育锻炼现状调查分析

本文通过问卷调查法、访谈法等方法对徐州市高校高年级学生课外体育锻炼现状进行调查分析,旨在为改善高校学生的健身现状,提出合理化建议,并提供参考依据;同时对丰富高校学生文化生活、满足他们的物质与精神需求、增强健身意识等方面将具有现实意义。     

论体育锻炼的心理健康效应

采用文献资料综述法,从心理学角度探讨了体育锻炼的心理机制,分析了体育锻炼对认知、情绪、应激、人格、自尊等方面的影响,得出体育锻炼是促进个体全面发展、保持身心健康、创建和谐社会的有效途径的结论.     

体育锻炼与心理健康

在以健康第一为指导思想的学校教育中,心理健康已刻不容缓,本文分析学生心理健康产生的主要原因,着重阐述体育锻炼对心理健康发展的重要作用。     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

体育锻炼可以降低大学生的应激反应,愉悦身心,消除身心疲劳,增强社会联系。体育锻炼对大学生的心理保健有着积极的作用。它也是促进 大学生心理健康,改善心理状态,调节情绪的重要手段之一。     

体育锻炼对大学生心理健康的影响

在全面推进素质教育的过程中,加强大学生的心理健康教育已成为高校体育教育改革的重要任务。本文采用文献资料研究法,对我国大学生心理健康状况进行了分析,指出了体育锻炼是促进大学生心理健康的有效途径。     

浅析体育锻炼对增进青少年心理健康的影响

青少年通过体育锻炼不仅能打造良好的身体素质,而且能促进心理健康,对于其减轻各种精神压力、降低心理障碍,培养团结精神、竞争意识,锻炼意志品质和适应能力都具有重要意义。     

试论大学生体育锻炼与心理健康

文章通过对近年来大学生不健康心理状态的分析,强调心理健康的意义及通过体育锻炼对其心理压力、生活挫折、坚强意志和自信心等方面的影响作用。     

体育锻炼对大学生身心健康的积极影响

身心健康是现代健康观的重要组成部分,体育教育贯彻"健康第一"的思想,就必须重视学生的心理健康。本文通过分析学校体育教育功能,尤其是体育锻炼对大学生身心的积极影响,探讨了体育教育对大学生身心健康的积极影响。     

普通高校男女大学生课外体育锻炼的比较分析

本文通过文献资料法、观察访问法、问卷调查法和数理统计法,对河南省普通高校男女大学生课外体育锻炼的现状进行调查与分析,旨在了解他们在课外体育锻炼方面的性别差异,从而为他们更好地参与课外体育锻炼提供参考和借鉴。