全国农村学校体卫工作培训研讨班在我区举行

9月中旬,"全国农村学校体育卫生工作培训研讨班"在呼和浩特市举办。来自国家教委和全国29个省市自治区的90余名代表出席了会议,我区各盟市、大厂矿企业也派代表列席了本次培训研讨班。培训班聘请了中国教育发展研究中心研究员诸平、上海市教育科学研究院顾志跃教授和国家教委体工司宋尽贤司长做了专题报告;代表们对今后开展农村学校体育卫生工作的一些问题进行了广泛的研讨;会议期间还观摩了我区呼市、伊盟等地的5所农村牧区中小学。自治区人民政府副秘书长周廷芳、自治区体委和卫生厅的有关同志出席了开幕式,教育工委张树过书记致欢迎…     

农村学校体育教学存在的问题及对策探讨

我国有近78%的中小学在农村,他们都要在农村接受义务教育。因此,提高我国学校体育教育工作必须首先落实好农村学校体育教育工作。随着教育改革的不断深入发展,如何提高农村学校体育教学问题,强化农村学校体育教学质量,加快农村学校体育教师专业化成长,是推进教学改革的关键。     

对农村学校体育现状的分析

农村学校体育是农村义务教育中的一个重要组成部分,大力发展农村学校体育事业.促进农村学生全面发展,是当前农村教育所面临的一项紧迫任务.本文针对农村学校体育工作管理等方面存在的不同问题,提出改进农村学校体育工作的建议.     

全区学校体育传统项目工作座谈会在银川召开

三月二十日至二十二日,自治区教育厅、自治区体委联合召开了全区学校体育传统项目工作座谈会。参加会议的有区、地,市和部分县教育、体育部门的负责同志及一些学校的领导和教师共七十多人。会议传达了国家教委,国家体委召开的全国学生业余培训工作座谈会精神,回顾了近几年我区学校体育传统项目的开展情况,交流了经验,讨论了我区一九八六年学校体育工作。     

农村学校体育:任重而道远

中国农村学校体育在稳步发展,但也存在着许多不容忽视的问题,可谓任重而道远。只要我们认真分析和思索农村学校体育工作的现状,研究农村学校体育发展的特点、规律,加强体育教学内容与过程的优化,层层重视,齐抓共管,农村学校体育工作一定会有新的局面。     

新课标下农村中小学体育教研组建设初探

在我国,农村学校和农村学生分别占全国学校和学生总数的80％左右,抓好农村学校体育工作是抓好我国学校体育工作的重点。随着新课程改革的深入,如何有效解决当前农村学校体育工作中出现的问题,提高农村学校体育教学质量,促进体育教师成长,是推进课程改革的关键。教研组是体育教师进行教学研究的基本组织,     

下大力气抓好农村学校体卫工作——国家教委下达《“九五”期间农村学校体育卫生工作意见》

为了全面贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,切实加强对全国农村学校体育卫生工作的指导和管理,进一步提高农村学校体育卫生工作质量,提高学生素质,国家教委1996年12月向各地印发了《“九五”期间农村学校体育卫生工作意见》的通知.     

我区农村学校体育位居西部地区前列

本刊讯　日前 ,中国西部地区农村学校体育工作现场会在四川省南部县举行。四川省、四川省南部县、广西壮族自治区和山西省被大会确定为重点经验介绍单位。我区代表在会上作了题为《因地制宜　真抓实干　认真搞好农村学校体育工作》的发言。与会代表对广西农村学校体育迅速发展和取得的成绩给予了充分的肯定和称赞。近十年来 ,我区农村学校体育工作进入了前所未有的发展时期。然而 ,在 1985年前 ,我区农村学校体育工作相当落后 ,存在的问题主要有“五差” :一是体育意识差。由于片面追求升学率的影响 ,各地学校普遍不重视体育 ,学校体育说起…     

浅谈农村学校体育发展的现状及对策

农村学校体育教育观念陈旧．场地器材缺乏。教师文化素质偏低．体育经费不足等现状都严重制约着农村学校体育工作的开展．制约着农村学生体质和健康水平的提高。针对这种现状应加强对农村学校体育教育各项工作的支持力度；增加体育经费的投入．提高体育教师的待遇；为体育教师提供接受继续教育的机会。从而改善农村学校体育教育工作的水平。     

给力农村教研 促教育均衡发展

加强农村教研,提升农村学校教师教学能力,提高农村学校教育教学质量是促进教育内涵发展,推进教育均衡的重要内容。为了实现这一工作目标,自治区教研室于2010年在全区建立了自治区农村教研基地联系工作机制,泾源县六盘山镇被确定为自治区农村教研联系基地。从2010学年开始,泾源县按照自治区教研室《关于在     

农村中小学体育教学内容与方法改革探索

农村中小学体育教育是学校体育工作的一个薄弱领域.改变农村学校体育的现状,需要以新课程标准为中心对农村体育教学内容与方法进行改革,开设符合农村体育教学特点的教学内容,转变农村体育教育观念.     

新农村体育建设与农村学校体育发展的战略性思考

在建设社会主义新农村中,以农村学校为基地,为农村体育的改革与发展提供空间和平台显得尤为重要.通过分析新农村建设的内涵及农村学校体育现状、农村学校体育在新农村体育建设中地位和作用等方面的问题,目的在于以建设社会主义新农村为契机,更新和改变农村学校体育,发挥农村学校体育在建设社会主义新农村中的载体导航作用,从而推动农村体育工作广泛、深入的开展.     

影响农村学校体育教育发展的因素及应对措施

没有合格的学校体育教育是不完整不全面的教育,没有学校体育教育的现代化就谈不上教育的现代化。农村学校体育教育是当前学校教育的薄弱环节。抓好农村学校体育教育工作就是对教育工作的最大支撑。文章分析影响农村学校体育教育发展的几点因素,提出了因地制宜增加体育项目、提高体育老师业务教学水平、从体制上提高体育地位。     

关于苏北地区135所农村中学体育现状的调查与研究

学校体育是我国体育事业的基础。也是我国体育工作的战略重点。中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》中指出:“要重点抓好学校体育,从少年儿童抓起。”这就充分说明学校体育的重要性。我国是一个农业大国,全国中学约82%在农村,农村中学体育的发展与否,直接影响中华民族的体质健康和学校所培养的社会主义建设人材的整体素质,决定着我国中学体育的整体发展。所以,必须进一步研究我国农村中学体育的现状。通过研究农村中学的学生、师资、场地器材设施以及校领导对体育工作的重视程度等,从中寻求农村中学体育的规律,找出适合农村中学体育工作的对策,对于提高我国学校体育工作水平,使之更好地为我国四化建设服务是非常必要的。     

新形势下农村学校体育教学现状及解决策略

在全面实施素质教育的新形势下,加强和改善体育教学工作在农村学校教学工作中显得尤其迫切。然而,新修订的国家学生体质健康标准虽已实施多年,但农村体育教学工作还存有诸多问题,面临很多困境。本文主要对农村学校体育教学的现状进行了分析,探讨了进一步改善农村学校体育教学工作的有关策略。     

农村学校体育教学工作之我见

随着我国经济的迅猛发展,对人才的需求提出了新的任务,农村中小学体育工作面临新的挑战。我国农村中小学体育工作的现状如何？1991年在山西临汾召开的“全国农村学校体育工作会议”,揭示了问题的实质,指出了体育工作的奋斗目标,并把1991年定为“农村学校体育年”。     

农村小学体育教学中的不足与应对措施

农村学校体育教学的发展是我国现今整个体育工作的战略重点,目前农村学校体育工作的发展过程中,要想真正落实体育新课标,就必须做具体分析,考虑主、客观诸多因素,对症下药,从根本上弥补目前农村体育教学的不足。     

谈对农村学校体育工作的看法

农村学校体育是农村教育的重要组成部分.加强农村学校体育无疑对实现《体育课程标准》提出的教育发展的总目标至关重要,也是一项具有战略意义的重要工作.面对新课程改革,特别是农村体育工作面临很多问题和实际困难,针对这些情况本人想从农村学校体育的现状及其存在的问题和解决现实问题的对策等方面加以论述.     

浅议如何提高农村小学体育的教学质量

农村学校体育的发展是我国现今整个体育工作的战略重点。目前,对农村学校体育工作的发展过程中如何真正落实体育新课标,必须作具体分析,要考虑主、客观的诸多因素,对症下药,从根本上解决目前农村中小学体育教学中存在的不足。     

影响农村体育发展的因素分析及其对策研究

体育是教育的一个重要组成部分,是促进人全面发展的主要内容和重要手段之一。农村中学体育既是我国体育的一个重要组成部分,又促进着农村中学生的全面发展和素质的提高。它的发展直接影响着农村学校体育的和谐发展,进而影响教育的和谐发展。一、影响农村体育发展的因素1.领导方面。现行的《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》及《国家体育锻炼标准实施办法》是目前各学校开展体育工作的指