基于图像分解的分层图像修复

We propose a layered image inpainting scheme based on image decomposition.The damaged image is first decomposed into three layers:cartoon,edge,and texture.The cartoon and edge layers are repaired using an adaptive offset operator that can fill-in damaged image blocks while preserving sharpness of edges.The missing information in the texture layer is generated with a texture synthesis method.By using discrete cosine transform(DCT)in image decomposition and trading between resolution and computation complexity in texture synthesis,the processing time is kept at a reasonable level.     

藏传佛教唐卡艺术

唐卡艺术历史悠久,技艺精湛。藏传佛教唐卡的种类、形制、题材、制作工艺都自成特色,在东方绘画艺术中独树一帜,也是雪域高原文明中最为璀璨夺目的瑰宝。     

基于模板匹配的图像修复法

提出了一种基于模板匹配的图像修复方法。该算法在所有的待修复区域边缘寻找优先权最高的待修复块,在规定的样本区域寻找与上一步所得的具有最高优先权的待修复块最为匹配的样本块,用所得的最佳样本块填充所受损的图像区域,直到图像整体修复完成。试验仿真表明该方法在大面积图像受损的条件下,实现了图像的纹理信息保护,整幅图像有较好的修复视觉效果。     

图像修复实验的设计

设计了图像修复实验,通过实验操作激发学生对图像修复研究的兴趣。实验中使用基于样本的图像修复方法实现图像的修复,首先对该方法的基本原理及实现过程进行解释;然后利用该方法实现对各种不同类型损毁图像的修复。提供可实现数字图像修复相关方法的Matlab程序代码,学生可利用相关程序对各种不同类型的损毁图像进行修复,得到了视觉上无明显人工修复痕迹的图像。学生对于破损图像的破损面积的大小和位置进行改变,得到不同的修复结果。通过对结果的分析加深对方法的理解。     

对藏族唐卡的艺术人类学阐释——以青海黄南藏族自治州同仁县境内隆务河流域唐卡绘画为例

通过对同仁县境内隆务河流域唐卡绘画的调查，了解了唐卡的绘画题材、制作过程及其绘画风格，我从艺术人类学的角度出发，讨论了唐卡的绘制是艺术家在藏传佛教的哲学思想的影响下进行创作的，唐卡是由一整套本身特有的完整的符号象征体系组合而成，具有特定的宗教教义功能，而且在现实生活中也具有一定的社会整合与社会控制的功能。     

基于图像识别的唐卡工艺复原关键技术研究

针对中国藏区现存唐卡因年代久远,保存中严重破损,甚至残破不堪,亟待抢救和保护的需求,提出了利用计算机相关技术识别唐卡图像色彩,结合现代唐卡绘制工艺,开展基于唐卡图像复原的方法,研究以唐卡图像分割、特征提取及多特征融合为内容,采用唐卡图像获取、图像预处理、特征提取、分类器设计,得到识别结果的技术途径,解决基于图像处理的唐卡识别系统中的脉冲耦合神经网络、多尺度多分辨率技术和曲线演化技术等关键技术问题,达到修复受损唐卡,以便科学挖掘与文明传承唐卡文化的目标,构建了较为准确的唐卡图像识别系统,复原已失传古代唐卡绘制工艺,对藏区唐卡文化的科学传承具有重要意义.     

基于图像识别的唐卡工艺复原关键技术研究

针对中国藏区现存唐卡因年代久远,保存中严重破损,甚至残破不堪,亟待抢救和保护的需求,提出了利用计算机相关技术识别唐卡图像色彩,结合现代唐卡绘制工艺,开展基于唐卡图像复原的方法,研究以唐卡图像分割、特征提取及多特征融合为内容,采用唐卡图像获取、图像预处理、特征提取、分类器设计,得到识别结果的技术途径,解决基于图像处理的唐卡识别系统中的脉冲耦合神经网络、多尺度多分辨率技术和曲线演化技术等关键技术问题,达到修复受损唐卡,以便科学挖掘与文明传承唐卡文化的目标,构建了较为准确的唐卡图像识别系统,复原已失传古代唐卡绘制工艺,对藏区唐卡文化的科学传承具有重要意义.     

关于唐卡特色课程教学的思考

唐卡课作为特色课程,应规范教学内容、加强教材建设,应在课程设置、学时分配、教学内容、教学方法等方面进一步完善;在教学思路、教学方法研究和科研方面进行必要的深入,使唐卡艺术成为名副其实的特色课程。     

浅说唐卡的审美

精美的唐卡不仅仅是藏区人民日常生活中不可或缺的元素,也是一种极美的宗教艺术表达。视觉艺术作为宗教思想的一种情感形象,在宗教的结构中占有很重要的位置,以一种明显清晰的形式来实现宗教的功能。它反映了世界的各种形式在相当大的程度上可以与宗教意识的形象性并存。唐卡的这些图式满足了人们的艺术审美需要,起到了更为直观的宣传教义的作用。     

基于图像分解与边缘检测的图像去噪方法

针对图像去噪时产生的“阶梯效应”、边缘线条上的光滑性和线状结构不易恢复性,提出基于图像分解与边缘检测的图像去噪方法,首先用图像分解与边缘检测模型将噪声图像分解为结构部分和纹理部分,并提取边缘信息,然后根据边缘指示函数用P—M扩散和相干增强扩散结合的方法对纹理部分去噪,最后将去噪的纹理部分与结构部分组合得到去噪图像。数值试验结果表明,该方法提高了图像去噪的质量,有效避免了扩散中产生的“阶梯效应”,较好地保护了边缘信息,恢复其光滑的线状结构。     

唐卡背后的宗教与民俗

唐卡是藏传佛教特有的一种绘画艺术和宗教用品,具有鲜明的民族特点、浓郁的宗教色彩、深刻奥妙的教理内涵。自它产生以来,由于藏区特有的社会宗教背景,就已深深打上了宗教的烙印。在藏传佛教的圣地,历史上它的宗教性大于艺术性。民间的需要为唐卡的传播提供了广阔的空间,唐卡被广泛应用于多种民俗事象中,其绘制、使用、传承和传说都属于民俗范畴。唐卡的宗教性质和民俗文化也是相互联系和影响的。随着社会的发展,噶玛噶孜唐卡画在绘制、装裱、形式、作用等方面都发生了很大的变迁,世俗化、大众化的发展趋势使其宗教性在减弱甚至消失,不利于唐卡的继承和发扬。     

从传统到现代：热贡唐卡传承依存的社会结构变迁研究

文化就是社会的镜像,植根并建构于不同社会结构之上的人类文化,其传承与发展必然刻着那个历史时代的烙印。本文基于热贡唐卡的传承现状,阐述了热贡唐卡传承赖以生存的两大社会结构,即“传统社会”与“现代信息社会”。     

帛画唐卡

在藏区流行着一种画在布上的宗教画,这种卷轴画藏语称之为唐卡。对藏传佛教僧人来说,唐卡是修行时必不可少的借物。在佛殿里,众多唐卡夹杂在经幡、宝盖和彩带之间,从梁枋漫垂而下,对殿堂起着十分重要的装饰作用。     

论唐卡绘画艺术的特色

藏族唐卡艺术堪称我国民族艺术宝库中的珍品。唐卡艺术历史悠久 ,其题材主要可分为三类 :一、佛本生故事画 ;二、历史风俗画 ;三、历史人物画。唐卡画构图极为别致 ,各个画面不受时空限制 ,画面色彩十分考究 ,具有独特的印藏风味。它分黑、红、金、银等多种。根据风格不同 ,唐卡画可分三大流派。今天随着时代的发展 ,唐卡绘画艺术从题材到表现手法都有所创新 ,更具时代感     

唐卡颜料的配制工艺及其应用

唐卡是藏族地区集宗教传播与绘画欣赏于一体的独特形式,与其它绘画相比唐卡具有画工精细、色泽艳丽、色彩保持久远的特点,这与其独特的颜料配制及使用方法有着密切的关系。由于唐卡艺术衍生在藏区这一特定的文化与生活土壤里,尤其是融人了藏传佛教、绘画艺术等语言,使其更具有原创性、地域性而独具风采。     

基于低秩矩阵优化的纹理图像修复

提出了1种新的低秩纹理图像修复算法,该算法将低秩纹理图像修复问题建模成低秩矩阵优化问题进行求解。由于单纯使用低秩假设不足以描述自然图像的性质,因此除了纹理的低秩性以外,算法还使用了自然图像的连续性假设:在优化目标函数中加入了总变分算子。结合纹理的低秩性和连续性假设,提出了基于凸优化的纹理图像修复算法,可以在不知道图像损毁区域的情况下自动检测损毁区域并修复纹理图像。通过结合图像的低秩性假设和连续性假设,此算法有效弥补了单纯使用低秩假设的不足之处。该算法可以有效修复低秩纹理图像,且无论是在主观视觉效果还是客观量化指标上全面优于现有同类算法。     

浅析唐卡颜料的选配及运用

唐卡是十分讲究色调,有的唐卡大面积使用纯度高、对比度强的红、黄、蓝三原色,使整个画面有富丽堂皇、欣欣向荣之感;有的则用一种主要色彩统一画面,多用同类复色变化形成明确的色调;有的则以墨线为主,敷以淡彩,形成高雅的格调,成为藏族文化中独具魅力的艺术形式。     

汉画对唐卡绘画风格影响演变考

本文通过对西藏唐卡绘画风格演变初步分析,指出汉画对其形式发展的影响,认为所谓风格是在发展过程中逐步形成,而异质文化的引入是使固有文化展现活力的因素之一。     

图像修复中物体移除的实验设计

设计了图像修复中物体移除的实验,通过实验的操作激发学生对图像修复进行研究的兴趣。通过此实验,学生可以学会高斯滤波的使用,各种边缘提取的方法及区别,利用小波变换和边缘检测获得图像的主要结构,在物体移除后从结构和纹理两个方面实现图像的修复。首先对图像修复中物体移除的基本原理及实现过程进行解释,然后利用这一方法实现物体移除后破损图像的修复。提供可实现上述方法的Matlab程序代码,学生可利用相关程序对各种物体移除图像进行处理,得到了视觉上无明显人工修复痕迹的图像。在数字图像实验中首次引入了结构和纹理分别修复的图像修复方法。     

唐卡艺术的契合教学构想

将民族民间美术作为课程纳入高校美术教育体系,既是使民族民间文化艺术得以保护和可持续发展的需要,也是弘扬和传承民族文化的重要渠道。本文仅就唐卡这一美术门类在高校美术教学的实践从学院化、专业化、学术化、精品化等方面探讨民族民间艺术在高校的生存状态。