公共服务信息门户中服务管理平台的研究

为了实现对公共服务信息门户中的所有服务组件进行统一管理,在信息门户中开发了服务管理平台。对服务管理平台中的Web服务和业务服务集成技术进行了研究,设计了服务管理系统,提供服务注册、服务配置以及服务维护功能,为公共服务信息门户提供统一的服务管理平台。     

开源融进数字校园——西安交通大学基于开源软件构造数字校园的实践与经验

应用开源软件 西安交通大学本着统一规划、分步实施、平台先行、应用一体、面向服务的建设思路,提出了建设数字化校园的总体方案。其中“统一认证与授权平台”提供了用户集中管理,集中授权和联邦式多认证系统的解决方案;“统一数据交换平台”通过DB和Web Service等多种方式解决了异构系统的数据集成问题“集中式信息门户平台”（原为统一信息门户平台）解决了面向个人用户的统一信息访问入口问题,     

南京农业大学:校园信息化十二五规划(节选)

科学规划建设内容 1.重点开展信息应用与管理平台规划与建设. 重点开展管理信息系统规划与建设,以“改善用户体验、提高管理效率”为目标,力争打破“各自为政、自主建设”的管理信息化工作模式,解决“信息孤岛、重复投资、效率低下”等问题.改造现有人事、科研、校园卡等信息系统,完成现有信息系统与基础数据库的对接,实现基础数据资源共享;建设以综合办公和公文交换为中心的校园电子政务系统,实现校内电子办公;建设以学生服务为目的的新生注册报道服务系统、学生日常管理信息系统、学生就业服务信息系统和校友服务信息系统等,实现学生从入学到毕业的全程信息化;围绕教育教学,逐步完善本科生与研究生教育教学管理和服务信息系统,实现教学管理、协同学习的信息化;在基础数据库建成和部分业务系统完善的前提下,建成能实现校内外信息收集处理、个性化定制的校园师生信息管理与展示的门户系统,实现业务系统之间的信息收割、信息展示的个性化与门户化;校内应用系统与公共数据平台整合度超过80％,为不同层次管理者与决策者提供校园信息数据统计、数据分析等方面的辅助决策支持.加强信息技术培训与人才队伍建设,提高信息应用管理水平.     

中国科学技术大学：主动服务融入“五大信息平台”

为贯彻“一个中心,一个转变”的工作理念,中国科学技术大学（简称中科大）研究生院依托校园网,不断探索研究生管理的新路径,以四个基础数据库为依托,在多年的努力下,开发了以“招生系统”、“迎新与离校系统”、“学籍与奖助系统”、“博导电子档案系统”和“学位论文质量监控系统”为核心的“五大信息平台”。     

基于“状态数据”搭建高职人才培养工作管理平台的探索与实践

“状态数据”的真正价值在于使用,要推进数据平台作为人才培养工作质量监控、提高人才培养质量、加强宏观管理的一个常效平台.除了满足评估要求外,教育管理部门及各个高职院校的应用需求至关重要.从应用驱动这一角度出发,探索与实践了规范、搭建并成功运行的广东省高职人才培养工作管理平台.     

构建数字校园协同服务系统

正回顾五年来的数字校园建设,协同服务系统成功在于资源整合、数据集成、系统融合,业务需要驱动等四方面。西北农林科技大学从2008年开始启动"数字校园"建设,陆续建成教务、学生、人事、财务、办公自动化、研究生、一卡通管理系统等7个核心业务管理系统,统一信息门户平台、统一身份认证管理平台、数据交换与共享服务平台、公共数据库平台等4个基础平台,网络教学、国资管理、科研推广综合管理、后勤公共服务平台、宿管系统、安防监控、录播系统、数字迎新、数字离校等共计20多个业务系统。高校数字校园在建设过程中,一些业务活动,往往需要多个部门相互协作,来共同完成一项较为复杂的工作。例如,"迎     

基于物联网技术的高校实验中心资源管理平台设计

高校实验中心作为培养具有扎实专业基础和实践技能的高素质人才的重要载体,肩负着重托、承载着希望,同时也在不断迎接新的挑战。针对当下高校实验中心设备种类繁多、更新过快、维护成本逐年提高和管理人员不足等现状,提出了以物联网技术为基础,结合智能照明系统、智能信息发布系统和中央智能控制系统,构建高校实验中心资源管理平台。平台依托智能芯片、计算机和手机等终端与校园网相连,实现资源智能管理和监控,实时发布公告信息,提高资源使用效率。这样,既实现了节能减排,又提高了管理人员的工作效率,更好地为学生服务、为教师服务、为人才培养服务。     

浅谈高速公路中通信系统建设

通信系统主要为运营管理及监控、收费系统提供传输平台.高速公路通信系统是高速公路现代化管理的支撑系统,它要实现监控系统和收费系统的数据、话音和图象等信息准确而及时的传输,要保持高速公路管理部门之间业务联络通信的畅通,并要为高速公路内部各部门与外界建立必要的联系.因此通信系统是实现高速公路现代化管理必不可少的基础设施.本文对高速公路中通信系统建设进行探讨.     

智慧“三农”综合管理服务平台设计与实现

针对“三农”管理中的数据量大且未及时处理、部门间共享难和业务协同难等问题,在收集、整理和分析“三农”业务信息和应用需求的基础上,利用GIS、云计算、物联网等技术,开展“三农”信息化建设研究,设计并搭建了智慧“三农”综合管理服务平台,构建智慧“三农”管理数据库,实现了“一门户”“一箱”“一中心”“掌上管”和“三应用场景”,全面提升了“三农”信息化管理水平,为农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展提供新动力。     

基于SSH架构的农产品信息交换平台

探讨了基于SSH架构开发连锁经营农产品信息交换平台的一种新方法。系统整合了Spring与Struts框架实现表示层与业务层,整合Spring与Hibernate框架实现平台数据持久层。基于该框架开发的农产品信息交换平台,实现了企业各部门之间数据交换、信息共享,消除了信息孤岛。该架构通过清晰的分层结构和松散的耦合,使系统具有很强的可扩展性和快速的业务重构能力,提高了系统的易维护性和代码复用性。     

教研网需要哪些知识管理门户

门户,原意是指正门、入口,现用于互联网的门户网站和企业基于Web的应用系统的统称。教研网的门户,指的是知识管理的一个应用框架,它提供了一个来自区域性网络或者因特网的应用程序和知识信息的门户桌面视图,有效地将一些教研应用系统、数据资源和互联网资源集成到一个知识管理平台之上,并以分类后的统一用户界面提供给用户,使教育管理部门可以快速地建立起对学校、教研群组、教师以及学校对学校、群组对群组、教师对教师的信息通道,打破信息孤岛格局,使得有价值的信息被广泛共享,成为链接外界的窗口和纽带。     

数字化校园三大平台建设研究

互联网的飞速发展掀起了数字化校园建设热潮。为了解决高校数据共享难、“信息孤岛”现象普遍等问题,同时增强师生体验感,建设数字化校园三大平台尤为重要。以西安石油大学数字化校园建设为例,对该校统一身份认证平台、公共数据交换平台、统一门户管理平台建设分别进行了阐述。     

后勤现代化管理中的信息孤岛及应对探索——以北京H大学后勤管理应用为例

互联网技术的发展使全社会信息互联互通迈入了新的发展阶段。高校作为科研创新的排头兵,无论教学还是后勤保障,都逐步纳入了各种信息化管理手段。新冠病毒疫情的持续,对传统的高校后勤管理提出了创新要求。以往的以人为主、各部门分布管理的体系,需要有机地串联,消除信息孤岛,实现“大后勤”为视角的集成信息管理平台。本文以北京H大学后勤服务集团架构为例,提出搭建集成信息平台的探索思路,解决部分后勤管理工作中的痛点,从而切实提高后勤保障水平,以期对遇到类似问题的管理部门能有一定的借鉴。     

实验室基础环境集成管控平台建设与实践

为了提高实验室综合管理水平和运维保障能力,以集成管理思想为指导,采用计算机、信息、网络、虚拟化管理等技术手段创新管理模式,研发并集成信息管理系统,构建实验室基础环境集成管控平台,提供设备器材、应用环境、运维保障、信息导调、安防监控等管理功能,有效整合软硬件资源,优化管理流程,实现全部资源的精细化、信息化、网络化和集成化管控,全面提升了实验室的综合管控能力和运维保障效率。     

华中科技大学HUB系统:全校管理信息“连连看”

HUB系统是为全校师生员工和管理服务部门在本科生、研究生管理方面提供一个一揽子的信息访问门户。目前,HUB系统集成了华中科技大学11个专门业务管理系统和5个公共信息服务平台,实现了信息汇聚和资源共享。在华中科技大学的众多信息化应用中,"华中科技大学HUB系统"是最重要的一个应用软件系统。该系统旨在为全校师生员工和管理服务部门在本科生、研究生管理方面提供一个一揽子的信息访问门户。目前,HUB系统集成了华中科技大学11个专门业务管理系统和5个公共信息服务平台。类似于计算机网络中的     

工程建设项目动态管理研究

为提高工程建设项目管理效率,提出了利用先进技术,在现有“多规合一”信息平台的基础上优化升级的建设方案,以便更好地为工程建设项目管理服务,提高工程建设项目审批效率。详细介绍了多部门协同的工程建设项目全过程管理流程、平台框架、数据库以及功能等,为其他城市开展此项工作提供借鉴。     

基于LabVIEW的深水防喷器实验教学平台监控系统开发

开发了基于LabVIEW的深水防喷器实验教学平台监控系统。该系统主要由传感器、NI数据采集和控制等模块组成,基于模块化编程,实现了防喷器和蓄能器控制,液压油温度、回路压力、流量、环境温度、防喷器闸板位移等信息的采集,数据保存与查询,报表生成,动画模拟,错误处理,网络发布,硬件工作状态监测等功能。该系统展示了防喷器的防喷控制过程,有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。     

基于信息整合的经管类实验教学共享平台

文章以广东金融学院实验教学中心为例,介绍了基于局域网,通过信息整合粘合信息孤岛,筑起连接实验室、教学单位、教学管理部门及师生的实验教学共享信息平台,为实验教学管理及质量监控提供重要支持。     

构建现代职业教育管理监测平台的思考

构建现代职业教育管理监测平台是提高职业教育信息化水平的重要内容。管理监测平台是以已运行的职业教育各层次（中职、专科高职、应用技术本科和专业硕士）平台为基础,进行整合和优化设计,充分体现一体化和系统化。该平台实现子系统互联、数据互通,纵向贯通、横向关联;凸显了“上海元素”。该平台已经成为职业院校内部教学质量保证和实时监控的平台,也是上海市教育委员会宏观管理和实时监测的平台。     

基于工作流和.Net的高校协同业务管理平台的研究

协同管理平台是以工作流为主要技术对目前存在的管理系统进行整合的一种虚拟平台,它能使各种资源的利益最大化。本文基于工作流和.Net平台构建一个高校虚拟协同业务管理平台,分析了分层体系结构并设计了主要系统模块的工作流程。平台的开发可以有效提高学校各部门协同工作的效率。