基于自助服务的高校智慧校园构建研究

智慧校园建设是高校教育信息化的重要组成部分,也是衡量教育现代化程度的重要标准,近年来已得到人们的极大关注。本文依据信息化发展新阶段对高校信息门户的需求以及建设过程中亟需解决的问题,基于物联网、云计算及虚拟化技术,在对校园信息平台和综合服务系统进行整合的基础上,尝试给出一种基于自助服务的智慧校园建设方案,以期为高校师生用户提供更为便捷、优质的自助服务,为早日实现教育信息化的新境界——智慧教育做铺垫。     

智慧校园中服务融合门户的内容与设计——以河海大学为例

在智慧校园中,服务融合门户的概念随着校园信息门户的演变发展而被提出,但目前还没有形成统一的定义。文章首先介绍了服务融合门户所处的阶段及其定位;随后,文章梳理了服务融合门户的主要内容,包括用户授权、数据融合、消息融合、资源融合、资讯融合和服务融合;最后,文章以河海大学为例,设计了智慧校园中服务融合门户的功能,并提出了实现这些功能所需的支撑技术。河海大学服务融合门户的建设实践表明:服务融合门户依托"以用户为中心"的理念进行功能设计,能满足智慧校园信息门户服务师生的多元需求,可为高校智慧校园建设提供有益参考。     

高校智慧校园的建设:技术、内容和服务——以郑州轻工业大学为例

智慧校园既是教育信息化发展的新阶段,也是校园信息化建设的理想目标。基于此,文章首先介绍了高校智慧校园建设的关键技术;随后,文章以郑州轻工业大学为例,从建设架构、管理机制、协作共建等角度,探讨了高校智慧校园建设的内容;最后,文章具体分析了高校智慧校园建设在"四维"教学、业务协同、管理决策等方面提供的智慧服务。从技术、内容和服务三个维度建设高校智慧校园,在一定程度上推动了高校智慧校园建设的进程,可为高校智慧校园建设模式的发展提供参考。     

教育信息化2.0背景下新一代高校智慧校园基础平台建设研究

针对当前智慧校园中存在的业务流程阻滞、数据治理艰难、基础性信息化平台建设缺失等问题,文章提出了基于云计算的智慧校园基础平台总体架构:在云平台三层架构的基础上,通过一站式服务中心、数据中心和认证(注册)中心的建设,在平台服务层实现业务流程整合、数据统一规划治理和管理服务应用标准化的功能,并通过融合式信息门户建设改进应用服务层的服务。此外,文章还给出了具有可持续性的智慧校园基础平台建设实践方案,并探讨了高校信息化建设的发展方向。     

智慧校园背景下地方高校数据治理体系研究

高校智慧校园建设投入逐年加大,数据治理是新时期智慧校园建设的重要基础,将为学校教学、科研、管理和服务提供更加高效、精准的数据支撑.地方高校因重视和投入不足,数据治理工作滞后,导致数据质量差,标准不一,数据无法共享.针对智慧校园的应用需求,必须尽早开展数据治理工作,建立数据标准、数据资源体系和多样化的数据服务,从而为全校师生提供优质而精准的信息化服务.     

大数据背景下高校智慧校园顶层设计研究

在大数据、物联网、云计算等新兴信息化技术应用的背景下,本文针对高校智慧校园建设在新技术应用方面存在滞后脱节的现象,通过态势模型分析了目前高校智慧校园建设的现状,在此基础上提出了基于组织机制建设、制度保障建设、标准体系建设、人才队伍建设、安全体系建设、信息化平台建设的智慧校园顶层设计思路。最终通过智慧校园建设,为学校管理人员提供决策辅助,推动学校管理制度创新,实现学校教学信息化、服务智能化和管理决策科学化。     

服务融合门户提升师生个性化体验

近年来,随着信息技术的不断发展,建设智慧校园,提供智慧服务逐渐成为国内外教育界的共识。与此同时,随着大数据应用的日趋广泛和流程引擎技术的不断完善,各高校也加快了推进信息技术与教学和管理深度融合的步伐,着力打造以线上一站式服务大厅为主的智慧管理服务平台,推动高校职能部门从各自为政的管理模式转变为全校视角下的协同工作服务平台,基本实现了让“数据多跑路,让师生少跑腿”的管理服务目标,但同时也暴露出服务大厅与学校信息门户未能进行有机融合,后台管理和访问方式不统一,不能提供个性化服务等问题。     

高校信息门户的功能设计与实现——以天津科技大学为例

随着信息技术的发展和校园网络的不断完善,很多高校的数字化校园建设工作取得了一定的应用成效。信息门户作为信息服务的载体,是数字校园的总入口,不仅实现了新闻、通知的聚合和推送,对高校中各类信息化业务系统进行有效的集成和整合,同时,具有社区协作、个性化栏目、信息服务、页面定制等功能,使师生在获取特定的信息时,不用进入众多独立的系统,而是经由信息门户直接获取,为各类用户提供了完善的信息服务解决方案。     

智慧校园时代移动应用建设研究与实践

在移动互联网蓬勃发展的时代背景下,高校智慧校园信息化亟需基于传统以PC互联网服务为主转向为以手机等移动终端为主的移动互联网服务。本文研究了高校移动互联网信息服务呈现出轻量化、个性化和即时化等新需求,针对这些新需求,提出了基于现有信息系统资产和移动信息门户(移动APP门户和微信公众号)构建面向移动互联网服务的移动应用建设框架以及该框架应用集成思路,最后以无锡工艺职业技术学院移动应用建设实践案例验证移动应用框架的应用效果。     

基于数字化校园的E-Learning在高校教学中的应用

高校数字化校园的建设为E-Learming的应用提供了优越的支撑环境，E—Learming教学平台将在高校教育中扮演重要的角色．E—Learming是互联网时代一种全新教学模式，它使教学资源、教学管理和师生交流获得了更好的发展空间，但其在高校教学中的应用还处在初级试验阶段．     

电子科技大学:数字校园向智慧校园转型

高校信息化建设一般需经历四个发展阶段:基础建设阶段、系统集成阶段、应用集成阶段和信息集成阶段。通常把前三个阶段称为数字化校园建设,而“信息集成阶段”是要在应用系统完成学校主要业务的基础上,对收集到的大量数据进行分析挖掘,以参与者(学生和教师)为主线,为其提供人性化的服务,重视用户体验和感受,使得信息化工作的效果最大化,称之为智慧校园建设。数字化校园是智慧校园建设的基础,智慧校园是数字化校园发展的提升。     

国外智慧校园建设的最新发展及启示

智慧校园的建设与发展已成为教育技术学领域的热点主题之一。文章运用文献分析方法,透析了国外高校智慧校园建设的顶层设计、建设愿景、建设模式、智慧教学环境、智慧教学资源、智慧校园管理、智慧校园服务等七个维度的最新进展和应用热点,并阐述了对我国高校智慧校园建设的启示。     

基于云计算及物联网构建智慧校园分析

教育信息化是实现教育现代化的关键,不断发展的信息技术,给教学环境、教学理念和教学方式带来了十分明显的影响,文章介绍了云计算、物联网、智慧校园的概念和应用,并结合实际情况,提出了利用物联网、云计算技术,对智慧校园加以构建的策略,包括统一门户服务、构建网络/信息融合平台、提供学习资源等,希望能够为智慧校园的构建和发展提供帮助.     

我国高校信息门户建设的三种模式

随着高校信息化的不断深入,高校信息门户应运而生。它将数字校园的应用系统集成到统一的门户中,实现了单点登录和应用的集中访问。同时校园信息化的普及推动着人们对于个性化信息服务、功能更多更强的信息服务需求,这极大促进了高校信息门户的发展。     

高校智慧校园指挥中心建设探究——以南京航空航天大学为例

智慧校园指挥中心的建设，对于强化高校信息化建设的全局规划、提升部门间的协作效能、加快数据业务的流通与共享、提升智慧校园的管理效益至关重要。但是，现有的智慧校园相关研究聚焦于某项特定技术或功能，而缺少对高校智慧校园核心需求、功能建构、技术机理和应用实践的整合性分析。因此，文章首先从理论层面入手，从智慧校园建设背后的高校行政管理需求出发，倒推出智慧校园指挥中心的主要功能。之后，文章以功能实现为目的，从信息化建设和空间建设两个方面阐释了智慧校园指挥中心的建设架构。最后，文章以南京航空航天大学为例，介绍了智慧校园指挥中心在校园要素立体感知、校园数据分析决策、应用场景协同指挥方面取得的实践成效。高校智慧校园中心的建设，不仅推动了信息技术与智慧管理的深度融合，而且为全国高校的智慧校园数字化转型发展路径提供了有益参考。     

高校信息化自助服务系统建设成果和实施问题探讨

随着高校信息化的发展,应用系统的建设已经初具规模,并积累了可观的数据,同时,硬件设施也趋向完备。通过信息化途径,为高校用户提供更为便捷、优质的自助服务,实现智慧校园,将是高校信息化建设的重心。     

基于全业务链的高校智慧校园研究——以西安欧亚学院为例

目前,高校纷纷探索信息化与教育教学的深度融合,"智慧校园"成为教育信息化发展的主要方向。在此背景下,西安欧亚学院融合智慧教学、智慧管理、智慧生活、智慧服务和智慧宣传,建设了基于全业务链的智慧校园。基于此,文章首先介绍了西安欧亚学院智慧校园的整体规划和一期建设内容;随后,文章展示了西安欧亚学院智慧校园的主要功能;最后,文章分析了西安欧亚学院智慧校园的应用效果。研究基于全业务链的高校智慧校园,有助于提升师生的信息化服务体验,提高教学质量和管理效率,加快智慧校园的建设步伐。     

E-learning教学模式在高校教学中的应用研究

E-Learning是互联网时代一种全新的教学模式,它使教学资源、教学管理和师生交流获得了更好的发展空间,但其在高校教学中的应用还处在初级试验阶段。高校数字化校园的建设为E-learning的应用提供了优越的支撑环境,E-learning教学平台将在高校教育中扮演重要的角色。该研究主要从E-learning的内涵、在高校教学中应用的现状、现阶段存在的问题、发展趋势等几个方面展开探讨,旨在对E-learning在高校教学中的应用情况有一个初步的把握。     

智慧校园环境下——云架构与大数据处理模式的研究

本文介绍了云架构与大数据处理模式在大学校园的运用与研究.以福州外语外贸学院智慧校园建设为例,应用云架构和大数据关键技术,建设智慧校园的服务平台.研究校园网中云架构服务模式的建设及大数据处理模式,应用大数据服务平台为教师、学生和管理者实现真正的智慧化校园环境,提升高校服务能力.     

中学智慧校园信息化学习系统的构建与实践研究——以华中师大一附中为例

智慧校园建设的核心是为学校和教学提供智慧应用与服务,而信息化学习系统是智慧校园建设的基础。该文结合信息化学习系统在中学智慧校园的构建和应用实践,认为中学信息化学习系统的构建是智慧校园建设的一种有益尝试,对变革学生的学习方式和学习环境,培养学生的关键能力,提高学生的学习质量,具有重要的意义,为当前中小学智慧校园建设,信息技术与基础教育教学的深度融合提供参考案例。