无线上网 体验自由

上网已经成为我生活的必需,可在享受网络带给我的快意的同时,也有一个摆脱不掉的烦恼——线。只要是上网,无论台式机还是笔记本电脑,都要被一根插线牢牢牵住。上个月有机会参加了Intel与上海电信联合举办的无线上网体验活动,它让我兴奋不已,因为终于可以摆脱线     

中学生网络成瘾的原因及对策

1．学生自身的原因。学生玩电子游戏出于如下选择：舒缓学习压力，寻求快乐；摆脱孤独，寻求伙伴；寻找自我，满足成就感。虽然学生知道自己应该控制上网的时间，但就是控制不了自己。因为，网络成瘾是一种心理障碍，它因学生过度使用互联网行为而发展成为心理疾病，患者无法摆脱时刻想上网的念头。当然它的形成有网络传播特性的原因，     

青少年上网成瘾问题的原因分析及对策

青少年上网成瘾的产生不仅是由网络本身的特点和社会、家庭的教育所引起,也与青少年自身的特点有关.上网成瘾已严重影响到青少年的学习和身心发展.为了能使青少年摆脱网络的束缚,应从家庭、学校和社会等多方面着手加强教育,帮助他们健康成长.     

姥姥带我走出网络的梦魇

上网的时间总是过得飞快,文章的作者就曾经沉溺网络不能自拔。好在她的姥姥一直在想方设法将她从网络的漩涡中拉出,少不更事的孙女也终因姥姥的不懈努力而下定决心摆脱网瘾的困扰。     

“网络成瘾症”的心理危害与防治

近两年在心理咨询中家长因子女上网成瘾不能自拔而前来寻求帮助的越来越多。上网成瘾者一旦停止上网便注意力不集中,不能从事任何有意义的事情,情绪低落,思维迟缓,记忆力减退,食欲不振,失眠多梦,出现强烈的、难以摆脱的渴望上网的冲动,形成精神依赖和相应的生理反应,再次上网后精神状态便恢复正常。这些行为特征与毒品成瘾行为有着许多相似之处,具有成瘾行为的基本特征,因此,有人将网络成瘾戏称为“电子海洛因”中毒。网络成瘾会使青少年人格发生改变,变得自私,怯弱,自卑,意志减退,丧失自尊自信,失去朋友和家人的信任。合肥一位高一学生,因…     

中学生网络成瘾的原因及对策

一、原因分析1.学生自身的原因。学生玩电子游戏出于如下选择:舒缓学习压力,寻求快乐;摆脱孤独,寻求伙伴;寻找自我,满足成就感。虽然学生知道自己应该控制上网的时间,但就是控制不了自己。因为,网络成瘾是一种心理障碍,它因学生过度使用互联网行为而发展成为心理疾病,患者无法摆脱时刻想上网的念头。当然它的形成有网络传播特性的原因,更重要的是这类学生或多或少地存在着自身人格缺陷,使他们更易沉溺于网络,在虚拟空间里寻求安慰和减轻压力,从而得到自我满足、自我陶醉,久而久之,深陷其中不能自拔。2.家长的盲区。家庭是导致一些孩子网络成…     

网上陷阱

本书作者是美国第一起互联网恋童癖案的受害人之一。在摆脱了令她蒙羞的那段痛苦岁月后 ，她决心把自己的故事写给世人。现在，上网也已成为中国少男少女的热门话题。读一读 这个真实的故事，是很有警醒意味的。     

像蜘蛛一样结网

蜘蛛结网,网络上的人也一样,用绵密的心思缔结着一个硕大的网络。所以,有人叫网上的人为网虫,我看不如直接叫蜘蛛。蜘蛛是喜欢宁静与孤独的一类。上网的人似乎想要摆脱     

五寨县为两万学童营造“绿色”网络

为把好未成年人文明上网教育关，五寨县广泛开展网络文明教育宣传活动。全县中小学通过主题班会、专家讲座、网络运用等形式，教育引导学生正确使用网络，增强是非辨别能力，帮助痴迷于网络的未成年人摆脱对网络的依赖。     

不再受"线"制——建设高效实用、安全可信的无线校园网案例

作为东北地区历史最悠久的专科院校之一,大连轻工业学院的信息化建设在同类学校里相对比较完善。近年来,随着校园信息化环境的日益成熟,学校的笔记本电脑的普及率不断上升,师生们对无线网络的呼声也日益增高,普遍希望能够尽早摆脱网线的限制,可以随时随地上网,随时随地投入教与     

给家长的一些建议

一、家长要“以身作则” 有些家长只知道一味地限制孩子使用电子产品,自己却整天拿着手机鼓捣个不停,或是坐在电脑前废寝忘食地上网聊天、玩游戏。孩子于是便以家长为榜样,沉迷于电子产品中不能自拔。因此要想使孩子摆脱对电子产品的依赖,家长就要以身作则,     

青少年学生"网瘾"现象之思考

当前,青少年学生中存在“网瘾”现象已是不争的事实,其形成的原因是多方面的,有网络本身的原因,也有青少年自身生理和心理的原因。而使青少年学生摆脱“网瘾”的关键在于综合治理,特别是加强健康网络建设,加强健康上网教育,加强规章制度建设等等。     

复学后家长如何帮助青春期孩子摆脱手机成瘾

突如其来的新冠肺炎疫情和超长假期线上上课模式,给中学生及家长造成了极大的心理压力。人们响应国家“停课不停学”的号召,积极地在家中上网课,这本是促进学习的途径,但却让学生们有了正当玩手机的理由,亲子间的矛盾冲突也主要集中在手机使用上。那么,复学后家长应如何帮助孩子摆脱智能手机成瘾?本文分析了青春期的孩子手机成瘾及戒断的不同阶段性心理特点,探讨如何在手机戒断阶段避开孩子情绪管理的雷区,预防出现极端行为,引导家长帮助中学生顺利摆脱假期网瘾。     

我想上网

要问什么东西对我的诱惑最大,那肯定是上网!虽然在别人眼中我是个优等生．但我还是摆脱不了网络世界对我的诱惑。我的家住在汉中的大山里．虽然这里地处偏远．但一点也不落后．家用电器一应俱全。过去我喜欢看电视,可时间一长．电视里的节目就对我失去了吸引力。     

我想上网

要问什么东西对我的诱惑最大,那肯定是上网!虽然在别人眼中我是个优等生,但我还是摆脱不了网络世界对我的诱惑。我的家住在汉中的大山里,虽然这里地处偏远,但一点也不落后,家用电器一应俱全。过去我喜欢看电视,可时间一长,电视里的节目就对我失去了吸引力。这时,我发现有     

小议巧妙解决信息技术课上学生玩游戏的现象

作为信息技术教师,在教育教学中为了提高学生的学习兴趣,引导学生上网,有时也会选定一些小游戏让他们玩,使得课堂教学气氛活跃,学生能主动参与到课堂学习中来,取得了良好的教学效果。不少学生上信息技术课都在千方百计地摆脱教师的控制寻找玩游戏的机会。学生应不应该玩游戏呢？我认为学生过度的玩游戏。对教师的教学产生了不良影响．     

大学生网络行为及网络成瘾调查分析

目的:了解大学生网络行为及其带来的负效应,探索网络成瘾的危险因素,为进一步采取干预措施提供依据.方法:于2008年3月到5月,采用分层整群抽样方法,时某高校一至四年级学生使用统一的调查表进行不记名问卷调查.结果:接受调查的1806名学生均有上网行为,上网率100%;405(22.43%)名学生课余时间以上网为主:218名网络成瘾者,成瘾发生率12.07%;与网络成瘾发生有关的主要因素有学生性别、上网目的和专业学习态度.结论:互联网已被大学生普遍使用,丰富和便利了大学生的学习、生活,但又对部分学生产生了较严重的负面影响.因此,学校有必要对大学生开展有针对性的健康教育,使网络成瘾者及时摆脱网瘾,并预防未上癌者成瘾,从而健康有效利用网络.     

智能手机:装在口袋里的间谍

"上网"是一种生活,一根网线,一台电脑,坐在桌子前,就可以把世界"宅"穿,但是,这种生活美中不足的是,你总得在一个地方坐着,你想"宅"多久就得在那坐多久。现在,一切都在不知不觉中改变了,随着移动互联网时代的大幕正式拉开,只要你拥有一部随身携带的"智能手机",就能完全摆脱椅子的限制,随时随地都可以把自己变成一个"字符",在网络世界中自由穿行。     

网络文明管理三策略

当前,网络已经成为孩子学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。与此同时,由于认知的不足和自我防护意识的缺乏,孩子还无法摆脱网络的消极影响,因为上网而引发的一系列问题正逐渐增多,一些家长和老师甚至“谈网色变”。可以这样说,网络是一把双刃剑,它既能使人便捷地获取知识和信息,又存在让人痴迷甚至难以自拔的危险。针对这一情况,通州小学在信息网络建设特别是网络文明建设方面,学校党委重视,管理措施得当,校园网集信息、管理、教学于一体,为广大师生提供了良好的网络信息坏境,校园中文明上网的气氛日渐热烈。     

辅导员参与大学生网络成瘾预防与干预的角色定位与路径

辅导员是帮助大学生摆脱网瘾危害、理性对待网络的重要力量。辅导员参与网络成瘾的预防和干预要明细角色定位,不可越权,要做好学生上网情况的掌握者、心理老师干预的协助者、理性使用网络的引导者。辅导员要秉持"预防为主,防治结合"的方针,积极组织协调心理老师、同学、学生家长等社会支持系统,积极开展预防、识别、干预与跟踪教育,引导大学生理性对待网络。