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林玉河 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(4):97-99
江泽民“三个代表”的重要思想丰富和发展了马克思主义的建党学说。马克思主义经典作家关于“为绝大多数人谋利益”的有关论述是江泽民新时期建党学说的理论生长点,当今世界和我们所处的时代以及中国共产党所面对的历史性课题,是江泽民构建其建党学说的历史起点,苏联和东欧国家共产党执政地位的变迁,以及对其深层次原因的准确把握,使得江泽民同志对中国共产党能否始终代表最广大人民的根本利益尤为关注。江泽民新时期的建党学说正是在保持与客观现实历史发展进程一致性的原因则建立起来的,人民的根本利益是江泽民新时期建党学说的逻辑起点。 相似文献
3.
胡和勤 《临沂师范学院学报》2003,25(4):24-27
深厚的人民性是江泽民“三个代表”思想中最为显著、最为重要的一个特征。江泽民对建设有中国特色社会主义的理论贡献,集中表现在尊重最广大人民群众的首创精神、保持同人民群众的血肉联系、代表最广大人民群众根本利益等重大问题上。抓住了人民性这一最主要的特征,就能够正确理解和把握“三个代表”重要思想的本质和核心。 相似文献
4.
李世书 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(2):5-9
江泽民行政伦理思想对构建当代中国社会主义行政伦理理论体系和建设有中国特色社会主义民主政治具有重大现实意义。其核心是代表和维护最广大人民的根本利益，主要表现为江泽民的“以德治国”、“执政为民”和廉政建设的理论和实践。 相似文献
5.
黄琳斌 《康定民族师范高等专科学校学报》2007,16(6):57-59
江泽民新闻思想是"三个代表"重要思想在新闻领域的具体体现,它体现了"三个代表"重要思想发展观,蕴含了科学发展观的精神实质。"以人为本"是贯穿江泽民新闻思想的一根红线,实现、维护和发展最广大人民群众的根本利益,是江泽民新闻思想的出发点和落脚点;实现全面协调可持续发展是江泽民发展社会主义新闻事业的基本思路和基本要求。 相似文献
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在当代中国,发展科学技术与发展先进生产力、发展先进文化、维护和实现最广大人民的根本利益有着深刻的内在联系。江泽民同志对此作了丰富而深刻的论述。他指出,科学技术是第一生产力,是先进生产力的集中体现和主要标志;科学技术是精神文明建设的重要基石,科学文化是先进文化的重要组成部分。强调对科学技术的研究和利用应当符合最广大人民的根本利益,这是江泽民科技观最重要的特色之一。一、科学技术是实现最广大人民的根本利益的重要依托最广大人民的根本利益集中体现在人民群众物质文化生活需要的满足及其水平的提高上,这就需要大力进行… 相似文献
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从什么是中国最广大人民的根本利益,为什么中国共产党能代表中国最广大人民根本利益,中国共产党如何代表最广大人民的根本利益以及始终代表最广大人民的根本利益有何重大意义四个方面,对江泽民总书记关于始终代表中国最广大人民的根本利益的思想--"三个代表"的核心作了层层论述. 相似文献
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《湖北教育》2000,(6)
新千年第一个“六一”儿童到来之际,我们重温江泽民同志《关于教育问题的谈话》,进一步感受到以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,进一步感受到我们广大教育工作者肩上的责任重大。 正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们在德、智、体、美等方面全面发展,这是学校教育和广大教育工作者义不容辞的责任;如何正确引导和帮助青少年学生健康成长,是我们每一位教育工作者必须认真思考的重要问题。首要的一点,就是要进一步认真学习江泽民同志的重要谈话,切实把思想认识统一到《谈话》精神上来,从教育必须为经济建设和社会发展服务的大背景和全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育的大前提下 相似文献
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雷显华 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(4):22-24
江泽民多次指出,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要,不断实现最广大人民的根本利益。人民利益至高无上,这是贯穿于江泽民全部理论和实践活动的根本立场、观点和方法。 相似文献
11.
刘爱兰 《湖南师范大学教育科学学报》2001,(5)
江泽民同志最近提出“保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化权益是党和国家一切工作的根本基点 ;保障工人阶级和广大劳动群众的经济、政治、文化权益是发挥工人阶级和广大劳动群众积极性、创造性的根本途径 ;保证工人阶级和广大劳动群众行使管理国家、管理经济和社会事务的权利是社会主义民主的根本要求”的重要思想 ,以及强调指出工会“肩负着维护职工合法权益的基本职责”的重要论断 ,为我们做好新形势下的教育工会工作 ,开创教育工会工作的新路子 ,进一步指明了方向 ,提出了更高的要求。因此 ,我们必须认真学习江泽民同志关于“… 相似文献
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张燕韡 《昆明师范高等专科学校学报》2002,(3)
利益问题是马克思主义理论中的基本问题。结合江泽民同志“七·一”讲话 ,重温马克思主义关于利益问题的原创理论 ,阐发江泽民同志“三个代表”的重要思想对马克思主义利益理论的新拓展 ,将对我们进一步解放思想 ,自觉为最广大人民谋利益 ,搞好社会主义现代化建设有着重大意义。 相似文献
13.
《山西教育(综合版)》2002,(19)
★ 教育部党组发出通知要求学习贯彻江泽民同志重要讲话精神——增强推进教育创新的自觉性和坚定性 江泽民同志在庆祝北京师范大学建校 10 0周年大会上的重要讲话发表后 ,中共教育部党组发出通知 ,要求教育战线学习贯彻江泽民同志重要讲话精神 ,增强推进教育创新的自觉性和坚定性。《通知》说 ,江泽民同志的重要讲话站在实现中华民族伟大复兴的高度 ,科学阐述了教育在培养人才、增强民族创新能力中的基础性作用和在现代化建设中的全局性、战略性重要位置 ,突出强调了教育创新的作用 ,对全国广大教师提出了殷切的希望和要求 ,充分体现了… 相似文献
14.
罗成翼 《思想理论教育导刊》2003,(6):56-57
江泽民同志的青年人生价值观是江泽民同志青年思想的重要组成部分。其主要内容包括:代表最广大人民群众的根本利益是青年人生价值的出发点和归宿;坚持爱国主义是青年人生价值的主题;投身中国特色社会主义的伟大实践是青年人生价值实现的根本途径。学习和研究江泽民同志的青年人生价值观,对于加强和改进新世纪的青年工作具有重要意义。 相似文献
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姚庆良 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):7-8
<正> 江泽民同志指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志“三个代表”的思想,把先进文化的前进方向,同代表社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益 相似文献
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江泽民同志关于中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益的重要思想,是以江泽民同志为核心的党中央站在世纪之交的历史高度,着眼于中华民族复兴、改革开放事业和社会主义现代 相似文献
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简论江泽民的人民观 总被引：1，自引：0，他引：1
刘明贵 《宁夏师范学院学报》2007,28(2):144-147
江泽民的人民观内容十分丰富,贯穿于江泽民思想的方方面面,是“三个代表”重要思想的核心内容之一;强调始终保持同人民群众的血肉联系,是新时期加强和改进党的作风建设的核心问题,要深入基层,深入群众,维护和实现最广大人民的根本利益。 相似文献
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依法治国,建设社会主义法治国家,是以江泽民为核心的党中央认真总结治理国家的经验和教训作出的一项领导人民治理国家的基本方略。对它的科学含义,江泽民同志在十五大报告中明确指出‘依法治国,就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务, 相似文献
19.
胡奕信 《江西教育学院学报》1995,(4)
对纪检监察部门领导人素质的思考──学习江泽民同志《在中纪委第五次全会上讲话》的启示胡奕信（一）江泽民同志《在中央纪委第五次全会上的讲话》中指出：“广大纪检监察干部要充分意识到自已的光荣使命，努力学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和有关专业知识，... 相似文献
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1999年6月23日至24日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席江泽民同志视察了胜利油田。总书记视察期间所到之处,看到的是一派蒸蒸日上的生产场面和广大石油职工拼搏奉献的精神风貌。胜利油田发扬创业精神,依靠科技进步不断提高企业经济效益和竞争能力,尤其是运用高新技术手段取得累累硕果的大量生动事实,给江泽民总书记留下了深刻印象。江总书记对胜利油田35年来取得的巨大成就给予了高度评价,对胜利油田今 相似文献