试论普通高中音乐与舞蹈模块课程的实效性

素质教育实行以来,正针对各个教育阶段提倡综合素质的全面发展,高中阶段正是德、智、体、美、劳全面发展的重要阶段。高中阶段的课业压力、升学压力本身就极大,让学生进行适当的放松能使学习效率事半功倍,因此高中学校正在加强对学生进行文化教育,并对音乐与舞蹈等课程提出更高的教学要求。当前高校已经设置了音乐与舞蹈模块,将舞蹈带入音乐教学之中,通过舞蹈知识拓展学生的音乐视野,并提高学生的综合音乐素养。     

论与“艺考”相结合的舞蹈创新教学研究

舞蹈教学是高中阶段艺术特长生进行专业学习的重要内容。众所周知,高中阶段的舞蹈教学主要是针对高考艺术生所展开的,因而也具备了一定的专业性。所以,这一阶段的舞蹈教学对于即将参考艺术高考的舞蹈学生来说,是非常重要的技能拓展时期。艺考学生不仅要接受专业的舞蹈培训,而且要达到高等院校舞蹈人才的选拔标准。所以在此背景下展开的舞蹈教学必须具有创新性,才能实现高中艺术高考舞蹈人才培养的目标。     

高中舞蹈教学中如何提高学生的积极性

当前的国内环境下“高中阶段的各学科教学往往 具有很强的功利性,因为要应对考试,所以学生的学习目标往 往是高考,这是应试教育的弊端之一。高中阶段的舞蹈教学也 面临同样的问题’我们要改变往常的思维方式’将舞蹈之美、艺 术之美向学生展示出来“以正面效应激励学生学习舞蹈“提高 学生的积极性。不断改变教学模式,提高学习效率。     

浅谈高中思想政治教学中的道德情感培养

加强道德情感培养是高中思想政治教学不可推卸的责任。特别是在高中阶段,学生的人生观、世界观和价值观尚未形成,因此,必须抓住这一关键时期,在高中思想政治教学中注重对学生道德情感的培养,着眼于教学整体效益的提高,使学生形成真正的价值理念,最终提高学生的思想道德水平。本文旨在从两方面探讨如何在高中思想政治教学中加强对学生的道德情感培养,以体现"德育"的积极作用。     

高中音乐课堂舞蹈教学探究

<正>在音乐课堂中进行舞蹈教学,教师应当正确认识到学生不仅要掌握舞蹈技能,也应当提高音乐感知水平,通过两者的有效融合,提高学生的艺术综合素养。一、高中音乐课堂舞蹈教学基本原则高中音乐课堂中进行舞蹈教学,不仅要提高学生的舞蹈技能,也应当促使学生德智体美劳全方位发展,引导学生从多角度了解,并感知舞蹈音乐艺术,提高学生的舞蹈综合素养。舞蹈应当以强化美感为教学目标,通过舞蹈中的动作以及音乐的     

高中舞蹈特长生的教学与训练研究

舞蹈特长生是高中阶段艺术教育的主要对象之一,在新课程改革的背景下,尤其是新高考环境下,如何加强对高中舞蹈特长生的教学与训练,是高中艺术教育工作者必须研究的重点。文章从高中舞蹈特长生教学与训练现状出发,结合实际,从专业训练、文化课学习、心理教育、教学评价四个维度,讨论提升学生舞蹈专业能力的对策。     

对高中舞蹈教学策略的思考与探索

舞蹈是高中阶段教育教学体系中相对轻松的课程,是渗透美德教育的重要阵地,在丰富学生艺术体验、培养学生审美情趣、促进学生身心健康发展等方面发挥着不可替代的作用。但目前的高中舞蹈教学还存在教学模式落后、教学内容枯燥乏味、教学方式单一等诸多的问题和不足,因此,本文将从趣味化教学、运用多媒体与合作化教学三个方面出发,系统地分析、研究优化高中舞蹈教学的有效方法和基本策略。     

提高民间舞教学效率初探

要提高民间舞教学效率，就要注重各民族舞蹈的特色，激发学生的创造思维，重视教学实践和课程设置，提高学生综合素质，使舞蹈教学向着更高层次发展。     

培养高中生终身体育意识策略浅探

高中生正处于增长知识和增强体质最关键的阶段,因此,高中体育教师要注重培养学生锻炼身体的习惯,使学生把运动当作一种习惯。要培养高中生终身体育意识,高中体育教师可从激发学生的兴趣,丰富体育教学内容,营造良好的体育教学氛围,提高教学针对性,使学生养成良好的运动习惯等方面着手,让学生走向操场,积极参与体育锻炼。     

高中化学生活化教学能有效提高学生的应用能力

化学是高中阶段学生学习的重要课程之一,也是学生全面发展的基本保障,因此高中化学的有效教学对于高中阶段整体的课程教学水平的提升有重要影响。化学是理科的代表学科,课程的开展不仅注重基础知识的教学,更注重学生对于化学知识的应用,因此本文根据高中化学课程的实际特点,尝试引入生活化教学的方法,进而探究提高学生化学知识应用能力的有效措施,强化高中化学的实际教学效果。     

古诗文教学体会

<正>高中语言的古诗文教学既要注重古诗文基础知识教学,也要注重培养学生的鉴赏审美能力,使学生受到美的熏陶。只有这样,才有利于提高学生的语文素养,提高学生的综合素质。一、注重诵读教育1.诵读教育的基本方法     

高中英语教学阶段测试探究

高二是高中阶段承上启下的重要阶段,为了更好地贯彻有效教学,提高教学质量,在高二英语教学过程中,应侧重对教学阶段测试的探究。测试是教学活动中不可或缺的环节,它和教是同样的重要。注重测试的反馈和改进是提高学生学习效果的重要手段,有力的检测和有效的反馈是使测试发挥作用的保障。     

高中开设舞蹈课的重要性

舞蹈教学是学校教学的一个组成部分,有助于提高学生综合素质教育。舞蹈教学是社会发展的需要,是提高学生综合素质的有效措施,符合新课改的要求。因此,在高中开设舞蹈课是极其必要和重要的。     

高中体育教学的有效性研究

高中体育教学的目的在于帮助学生增强身体机能,因此体育教师应当依托有效的教学方式确保教学目的的实现。按照高中体育教学大纲所倡导的有效教学理念,高中体育教师应当积极探索全新地课堂授课模式,以便使学生真正地参与到课堂教学之中,使学生的身体机能得到显著增进。为此,教师应做足课前准备,注重教学环节的合理安排,重视对学生的情感教育,重视教学评价,提高学生积极性,从而切实提高高中体育教学的有效性。     

高中语文写作教学的创新路径研究

高中阶段是学生语文学习的重要阶段,教师此时应当注重激发学生的语文学习兴趣,引导学生提升语文素养。在对待写作教学时,应当提高学生学习的自主性,丰富学生的阅读经验,提升学生的议论文写作能力。语文教师要注重培养学生的观察能力,使学生养成积累写景素材的习惯、培养学生积累好词好句的习惯,帮助学生掌握一定的写作技巧。本文试为高中语文教学成熟化发展贡献绵薄之力。     

浅析高中舞蹈教学如何提升学生的表现力

近年来,随着我国舞蹈教育事业的蓬勃发展以及人们审美水平的逐渐提高,社会对于舞蹈人才的需求也越来越多。因此,在高中阶段培养学生的舞蹈能力有助于学生的全面发展,符合学校人才培养的战略目标。     

论如何提高高中美术教学效率

普通高中开设美术课,是加强学生素质教育的一项重要举措。高中美术教学以提高学生的整体素质为目标,以学生发展为本,注重学生的个性发展和思维能力的培养,目的是使学生提升艺术素养,终身受益。随着高中新课程改革的不断深入,创新教育随之步入课堂。这就要求我们教师必须转变传统的教学观念,充分利用各种教学手段以及教学资源来适应新的课程改革标准。在高中阶段,如何提高美术课的教学效率是我们每一位美术教师都应该认真思考的问题。为此,笔者粗浅谈论了一些自己的看法,望大家指正。     

试论高中语文教学中渗透心理教育的有效途径

随着社会的进步,越来越注重对素质的培养,尤其在心理健康方面。高中阶段正是形成个人素质发展的重要阶段,因此,在高中教学过程中要加强对学生素质的培养。语文学科对学生的心灵感悟有着非常重要的影响,对心理教育的渗透也是非常好的依托。充分挖掘语文教材中的心理教育资源,优化语文教育水平的心理教育方法,使语文教学与心理教育相辅相成,从根本上提高学生的心理健康水平,引导其健康发展,使其成为社会发展需要的不可或缺的人才。     

高中地理教学中培养学生环保意识的思考

随着我国教育事业的发展,新课程教学改革也得到了不断地深入和践行,实行新课程教学改革的主要目的就是让老师在教学的过程中摒弃落后、无效的课程教学活动。遵循以学生为主导的教学理念,注重全面提高学生的综合能力,使学生在学习的过程中可以有效的解决问题。为此,俺们是从高中阶段的地理教学角度出发,为培养高中阶段学生的环保意识展开详细分析。     

如何进行高中时事政治课的教学

时事政治课学习是高中政治课教学的重要组成部分,时事政治也是政治课考核的必考内容之一,学生在高中阶段的时事政治学习,有利于提高学生的思想政治意识,使学生能够正确面对日后学习、工作中所遇到的困难,更有利于提高其自身的整体素质。在本文中作者提出时事政治教学的重要意义及高中阶段时事政治教学的一些教学方法,以供教学参考。