钢琴有效练习方法的几个问题

提高学生的高效率练琴是钢琴教学中的必需环节,教师检查学生练琴情况十分重要。不会练琴也就不会演奏,演奏时出现的纰漏多是不会练琴的结果。钢琴学习的快慢取决于练琴效率,练习效率取决于练琴方法的科学性。     

谈钢琴专业学生如何提高练琴效率

根据我校钢琴表演专业学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率,试图解决如何练琴,什么是正确的方法,怎样才能达到理想的练琴效果等一系列问题。     

提高职专幼教专业学生练琴自我指导能力的思考

职专幼教专业学生钢琴基础差,学习能力相对薄弱。钢琴教学中不仅要注重讲授,更重要的是要指导学生课后科学地练琴,重视培养学生练琴时自我指导的学习能力,认真做好钢琴笔记,在练琴中不断总结,这样不仅有助于学生的学习及音乐表现力的提高和发展,而且对现行的钢琴教学提出了新的要求,保证了教学计划的内容及质量的顺利实施。     

在钢琴教学中提高学生练琴效率

正在钢琴教学中,有很多学生练琴缺少目的性,盲目的快弹,导致错音连篇,节奏不准,断断续续不够连贯,没有音乐表现力。对于这一问题,教师有责任指导学生如何科学练琴。只有学生学会了科学的练琴方法,才能提高练琴效率。一掌握科学的练琴方法与练琴内容(一)合理安排练琴时间与练琴内容1合理地安排练琴时间钢琴技术的掌握是个由量的积累到质的转变的过程。在     

论钢琴练习的形式与步骤

作为教学主导的专业钢琴教师,在传授专业弹奏知识及技能技巧的同时,必须要培养学生正确、科学的练琴方法,使其充分了解钢琴练习的基本形式,指导学生掌握钢琴曲目各阶段练习的必要步骤,这样才能提高钢琴练习的效率,适时合理地调整钢琴演奏状态,使演奏心理的适应性得到锻炼,从而达到预期的教学效果。     

浅谈钢琴练习的要素

作为钢琴教师,不仅要完成教学任务,教会学生弹好琴,向学生传授钢琴演奏知识和技能,还应该引导学生学会练琴,学会提高练琴的质量.笔者根据自己十多年的钢琴教学经历,认为钢琴学习的效率取决于练习的方法的正确与否.笔者从钢琴练习要素:浏览乐谱,分析作品、保证识谱的准确度、规范并固定指法、分解练习、难点练习几个方面进行论证.     

双钢琴教学在高等院校音乐专业教育中的应用与发展探析

钢琴教学是高等院校音乐专业教育最为重要的课程之一。影响钢琴教学效果的最直接因素是学生的练琴兴趣和练琴方法。将双钢琴演奏形式嫁接引入到钢琴教学领域,可以有效提高学生练习钢琴的兴趣和效果,同时有助于提升其综合音乐素养。由于受多种因素的限制,双钢琴教学在国内高校音乐专业教育中的普及程度还不够高,今后有必要在课程设置、教材选取、社会推动等方面予以重视和推广。     

谈学前教育专业钢琴学习兴趣的培养

钢琴基础课是学前教育专业中一门非常重要的课程。学生钢琴基础差、练琴没有兴趣,这是邢台学院学前教育专业钢琴教学的现实。针对这一现实,制定科学合理的培养策略,在教学目标、学习目标、教学要求、课外见习、实践表演等方面实施钢琴课程的个性化教学,从而提高学生的钢琴学习兴趣,为地方幼教培养出合格的专业人才。     

高师音乐专业钢琴小组课教学实践探析

高校扩招后,对于音乐学专业而言,小组课是主要的钢琴教学模式。明确教学目的,重视基础教学,进行合理分组,适当补充教材,以及提高学生的实践能力和培养科学的练琴方法等都是提高高师钢琴小组课教学质量和学习效果的有效方法。     

提高业余钢琴练习效率例谈

对于钢琴学习者来说,选择正确的练琴方法,从而有效地提高练琴效率,是一个极其重要的问题。针对钢琴练习中存在的低效普遍性问题,本文以《音诗练习曲》为例从练习和复习两方面提出了切实可行的方法,从而解决了许多学生在练习的过程中机械性重复的低效问题,提高了练琴效率。     

钢琴基础教育的思考

改革开放以来,我国的钢琴教育得到了很大的发展,但在中小城市等地区,钢琴基础教育的规范性还存在一些问题,在读谱、在基本弹奏方法、在作品风格的把握、在教学生的练琴方法和习惯等诸多方面,有待进一步提高。钢琴基础教育应向专业钢琴教学靠拢。好的练琴习惯可以提高人的基本素质。     

如何练钢琴的几点体会

练琴是综合学习过程 ,本文试谈如何以科学的练琴方法提高学生练钢琴的效率。     

浅谈儿童钢琴教学

本文从三个方面阐述了在儿童钢琴教学中如何提高学习兴趣,调动自身潜力,提高音乐素质以及注重音乐节奏感的培养和科学的练琴方法。"兴趣是最好的老师",兴趣也是巨大的学习动力。节奏的训练有助于培养学生的乐感,练琴是钢琴学习中最重要的步骤,练琴的过程就是学生提高和进步的过程。只有真正理解和掌握了科学的钢琴教学方法,针对每个人的情况进行科学有效的教学活动,才能帮助学生有效的解决在钢琴学习中存在的问题。     

浅谈提高练琴效率的几个方法

钢琴练习是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而科学有效的练琴则是提高钢琴学习效率的重要途径。笔者经过多年的钢琴练习体会和教学探索,针对练琴效率不高的问题,通过对影响弹琴效率的一些主要因素,即意志力、动手能力和习惯、记忆能力、读谱能力的系统剖析,进而提出了提高练琴效率的几个切实有效的方法,即要集中精力用“心”、要合理安排练琴时间、要在视谱、识谱、背谱上下功夫。     

浅析中职学前教育专业钢琴教学中的若干问题

学习钢琴弹奏是中等职业技术学校学前教育专业学生的必修课。主要阐述了对中职学前教育学生在学琴过程中常遇到的几个技术问题的合理教学以及如何运用科学的方法提高学生练琴效率的内容。期望能作为广大钢琴教师及学生、家长们的参考,提供给大家一些正确、实用的知识、信息和方法,给大家带来帮助,为我国的钢琴教育事业尽到一分力量。     

如何引导学生练好钢琴

作为一名钢琴教师,不但是传授学生钢琴弹奏的技巧,而且还要培养他们学习音乐和练习钢琴的热情,正确引导他们如何练琴、如何表达音乐,从而更有效地提高练琴效率和练琴质量。     

浅析如何提高学前教育专业学生的钢琴练琴效率

在高职学前教育专业中,钢琴课是一门重要的音乐基础课程,也是幼儿教师必不可少的一项技能。因此练琴在钢琴学习过程占有非常重要的地位,对于提高学生的弹奏能力和幼儿园的教学活动水平都有很大的帮助。本文作者对如何提高练琴效率谈了几点自己的体会。     

学前教育专业学生钢琴课回课紧张的调查研究

回课是学前教育专业钢琴教学的重要组成部分,也是学生展示钢琴技能的主要途径,但是在回课过程中学生普遍存在紧张的情绪,对回课造成负面影响。本文对学前教育专业学生回课紧张的现象进行了分析,发现造成学生回课紧张的原因主要有生源质量不理想、练琴时间较少、练琴方法不正确、自身心理素质较差、教师评价的影响。最后,本文提出克服学生回课紧张的对策,为学前教育专业学生克服回课紧张的现象提供理论依据。     

钢琴练习的科学方法刍议

在钢琴教学中,科学的练琴方法是非常重要的。本文首先从练琴方法的重要性方面论述了钢琴练习的科学性内涵和意义,阐述了养成良好练琴习惯的重要性和必要性;本文从练琴的前期准备上、练琴的基本技术和方法上、理解音乐与表现音乐方面等方面进行了论述,在理解音乐、全面提高自身音乐修养方面进行了大胆尝试和探索。总之,练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习效率。     

幼师钢琴练习指导

钢琴向来有乐器之王的美誉,以其丰富的音乐表现力,宽广的音域,征服了世界,也打动了无数喜欢音乐的人。要掌握全面的钢琴演奏技术,只有在不间断的练习中获得,所以说学习钢琴的关键环节就在于练琴。除了有老师的正确指导外,演奏者还须应用科学的练习方法,因为练习方法的正确与否将直接影响到练琴效率的提高和练琴效果的好坏。一般幼师生入校都是从零起步,有的学生因为手硬,有的是态度问题,对钢琴学习不重视,自然练琴的自主性就差,需要老师时刻的监督和耐心的辅导,但练习是钢琴学习中提高和进步的重要过程,可是并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确的掌握钢琴技能,培养一个良好的练琴习惯就显得尤为重要,现就以自己的教学经验来谈谈学生应如何练琴。