国际旅游岛建设背景下海南高校金融学专业创新人才培养模式研究

改革海南高校金融学专业创新人才培养模式是国际旅游岛建设迫切要求。海南高校在金融创新人才培养过程中存在问题以及海南金融行业创新人才短板严重制约了国际旅游岛建设推进和海南金融业创新与发展。通过优化课程体系、改进教学模式、加强师资队伍建设、建立适应行业需求的培养模式和完善人才培养环境等方面构建以服务地方经济社会为导向的创新人才培养模式。     

培育和践行人与自然友善观 服务国际旅游岛——以海南高校德育为例

从当前国内外形势和海南省的发展形势来看,海南国际旅游岛的发展战略恰逢其时,目前发展势头较好,然而,海南国际旅游岛与国外旅游岛相比仍存在较大的差距,面临着不少问题,其中最突出的问题就是人对自然的不友善造成的环境问题.海南省高校作为思想文化建设和人才培养的主阵地和主渠道,在这一现实背景下,应加强人与自然友善观的培育,为国际旅游岛建设服务.     

浅析海南会展业从业人员跨文化交际能力的培养——以博鳌亚洲论坛为例

海南国际旅游岛建设提升至国家战略,对海南会展业发展是机遇更是挑战。海南举办国际化高规格会展的瓶颈在于会展业人才,其中专业策划人才、设计人才和管理人才固然重要,但在建设海南国际旅游岛背景下,有一批精通外语、具有国际视野和国际会议保障技能的跨文化交际人才显得更为重要,其对海南会展业走向专业化、规模化、品牌化和国际化具有重要意义。     

高校学生文化活动与海南国际旅游岛建设的关系——以海南师范大学文学院文化建设为例

文章从一名高校学生工作者角度,结合海南建设国际旅游岛的发展实际,分析高校学生文化活动与建设海南国际旅游岛的关系,提出在建设国际旅游岛背景下开展富有特色的文体活动对提高学生综合素质的意义。     

国际旅游岛背景下海南高校旅游英语教学现状及应对策略

随着国际旅游岛建设的深入,越来越多的国外旅游者选择来海南旅游.旅游从业者与国外游客正确有效的沟通显得十分重要。作为培养旅游高端人才的摇篮,海南高校肩负着为国际旅游岛培养国际旅游人才的重任。本文首先分析了当前海南旅游英语教学的现状,找出了它的不足,然后从高校在教学上要重视并设计合理的课程,举办导游英语比赛以及加强与国外高等院校或者旅游企业的合作来提高旅游英语专业学生的英语语言能力,从而加强海南旅游的宣传,使国际旅游岛的梦想早日实现。     

在国际旅游岛建设背景下海南中职旅游教育的发展思路

2010年海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。在此背景下,作为承担海南旅游人才培养的重要阵地之一——中等职业技术学校,应顺应发展的需要,认识自己所肩负的使命,从树立创新意识,按市场需求开设和改革专业设置;加大师资培训力度,加强双师型队伍的建设;注重校企结合、校校结合;加大设备投入,加强校内外实训基地建设等四个方面对旅游专业的发展重新进行思考。     

海南旅游外语自主学习平台构建探析

"一带一路"战略开启了海南国际旅游岛建设的新征程。海南旅游外语人才匮乏,低水平和不完善的语言文化形象阻碍了海南旅游业的发展。一个面向学生、行企业职工及全民的旅游外语自主学习平台,能为学习者提供网络学习环境,符合现代教育理念,服务海南国际旅游岛建设。     

论“海南岛梦之岛”的文化品牌建设

2010年伊始,国务院发布《国务院关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》,海南建设国际旅游岛的梦想正式起航。如何抓住此次机遇,顺利实现国际旅游岛的建设开发,关键在于文化。要努力打造适合国际旅游岛建设的文化品牌——“海南岛梦之岛”,使海南国际旅游岛真正成为游客心中的“梦之岛”。     

新文科背景下广播电视编导专业人才培养模式研究

新媒体时代,对传媒行业人才提出了更高的需求,新文科建设呈现出"交融性、创新性、特色性、实践性"的形态特征,现阶段广播电视编导专业的人才培养模式存在不少问题,高校人才培养急需新模式.在专业建设上,高校广播电视编导专业人才培养应厘清专业发展方向,重设合理的人才培养目标;在课程设置上,构建"以新文科为背景、广播电视编导为基础...     

基于地方经济发展需求的复合型旅业商务英语人才培养模式探究——以海南新建本科院校英语专业为例

依托于建设海南国际旅游岛这一国家重大战略部署,海南省充分发挥其经济特区优势,全方位开展区域性、国际性经贸文化交流活动以及高层次的外交外事活动,使海南成为重要的国际交流平台。海南省新建本科院校应以此为契机,结合商务英语专业特点及人才培养的特殊性探究符合国际旅游岛建设的复合型旅业商务英语人才,以满足地方经济发展需求。     

海南黎族学生英语学习策略探究

在海南国际旅游岛建设过程中最紧缺的是高素质英语复合型人才。提高海南黎族学生的英语水平将会对海南的区域发展及本土文化的保护起到重要作用。通过采用问卷的方式对海南黎族学生英语学习现状进行调查,探究新海南发展背景下黎族大学生英语学习策略,以期对海南黎族地区的英语教育提供有用的参考。     

海南高校旅游管理本科项目化教学模式研究

项目化教学模式是旅游管理专业本科教育对旅游市场人才需求的主动适应。旅游管理本科项目化教学模式,是以旅游市场需求为导向,以项目任务为载体,师-生-校-企四位一体、互动参与的教学与人才培养过程。结合海南国际旅游岛建设背景下的旅游市场需求,以项目化教学模式与旅游管理本科人才培养的耦合性分析为基础,提出旅游管理本科项目化教学模式设计思路,探讨海南高校旅游管理本科项目化课程体系的构建。该课程体系包括三个层次的项目化课程,即专业基础项目课程、服务与管理技能项目课程和能力拓展项目课程。     

海南高校国际经济与贸易人才培养分析

国际旅游岛建设为海南国际经济与贸易人才的培养提出了新的要求.本文在对海南国际经济与贸易人才需求及培养现状进行详细分析的基础上,对海南国际经济与贸易人才培养模式进行了重新定位,并对国际经济与贸易专业课程设置及人才评价进行了必要的探讨.     

海南民族休闲体育在建设国际旅游岛中的作用

海南民族休闲体育是海南少数民族的百姓在日常生活、生产当中形成并发展起来的具有浓郁地方民族文化的民族体育,在建设国际旅游岛的契机下,在旅游中开发具有民族特色的海南民族休闲体育这一产品,对国际旅游岛的建设具有经济、文化、社会层面的深远意义。     

校企合作办学模式下的国际旅游岛俄语人才培养模式及方案

随着中俄两国在贸易、能源、旅游等各个方面合作的不断升温,尤其是"国际旅游岛"建设的开启,复合型、应用型俄语人才的培养迫在眉睫.三亚航空旅游学院在俄语人才培养方面有特殊的地缘优势.本文将结合海南省地缘优势,以三亚航空旅游学院为例,针对国际旅游岛建设背景下的校企合作的培养模式制定俄语人才培养方案.     

海南国际旅游岛建设对高职外语毕业生就业前景的影响

随着海南国际旅游岛的推进,高职院校外语专业人才供应不足日渐凸显,建设国际旅游岛国际化、高标准、高要求,如何更好的培养服务于海南国际旅游岛,需要发展的眼光、发展的手段来解决,各高职院校应该把握机遇,努力培养既懂得外语、又了解旅游行业的复合型实用人才.     

农村金融“订单班”人才培养模式探索——以海南职业技术学院为例

以服务于海南国际旅游岛的农村经济建设,针对海南农村金融专业人才现状与农村金融机构对金融专业人才需求之间存在的问题。通过高职院校金融专业实施校企合作"订单式"人才培养模式的实践,探索为海南农村经济发展培养和输送社会需要的高素质的技能技术型金融人才。     

高扬红色文化旗帜引领海南国际旅游岛建设

海南具有丰富而独特的红色文化。在当前建设海南国际旅游岛背景下,红色文化将发挥政治、经济、文化、社会等价值功能。因此探索实现红色文化价值路径势在必行。     

国际旅游岛视角下的海南高校专业结构调整研究

本文首先阐释了海南国际旅游岛建设人才需求的形势,而后具体分析了海南高校专业结构的现状及存在的主要问题,在此基础上提出了对海南高校专业结构调整的构想。     

试论电大教育在海南学习型社会建设中的重要作用

电大教育对推动区域经济社会发展有着重要意义。当前,海南正形成城乡经济发展一体化新格局,国际旅游岛建设也处于刚刚起步的关键时期。海南社会经济的发展和国际旅游岛建设,更多地依靠高素质的劳动者,这就要求海南教育提供更加优质的人才支持,同时加快推进学习型社会建设。依托海南广播电视大学,大力发展现代远程教育和继续教育,对海南学习型社会基本形成,提高海南全民素质,促进海南经济社会发展和国际旅游岛建设作用重大。