企业文化导向和人力资源管理

1．以人为本的人力资源管理是管理的基础“人力资本”是舒尔茨20世纪60年代首创的资本理论。它在理论上首次否定了传统经济理论所主张的经济增长必须依赖物质资本和劳动力数量增加的观点,他认为人的知识、能力等文化因素     

晋商文化及其对现代企业文化的启示

纵观明清时期的商业文化,要数晋商文化最为突出。晋商在长期的经营活动中所形成的晋商文化,是我国商业文化史上的璀璨明珠。弘扬晋商文化,挖掘其基本内容,坚持古为今用,对现代企业文化的建设与创新有着积极意义。     

日本企业文化及其对中国企业的启示

本文从日本企业文化形成的基础、日本民族传统心理对企业文化的影响及日本企业文化建设的特点等几个方面，论述了日本企业的独特文化。日本企业文化的发展对中国企业文化建设的具有启示意义。     

论日本企业文化建设对中国企业发展的启示

日本企业是世界上大多数国家企业竞争的对手,因受东西方文化影响,形成了其独具特色的企业文化,极大促进了日本企业和经济的高速发展,引起中外许多学者的广泛关注。日本企业文化对我国企业发展有着积极意义的启示。     

群众路线的“逆向参与”品质对企业文化建设的启示

在长期的革命实践中,中国共产党创造性的运用马克思主义原理,创立了群众路线的优良作风。究其根本,群众路线的工作方法和领导方法具有很强的逆向参与品质,它给现代企业文化建设提供了较强的认识论、方法论价值和积极的指导意义。     

浅析日本企业文化建设的特点及对中国企业的启示

日本经济在崛起过程中,重视企业文化建设成为保持企业凝聚力、强化企业管理水平和提高经营效率的重要原因,企业文化建设成为日本企业发展的内在动力。本文试着分析日本企业文化建设的特点,以期待给中国企业带来些许启示。     

日本企业文化及其对中国企业的启示

本文从日本企业文化形成的基础、日本民族传统心理对企业文化的影响及日本企业文化建设的特点等几个方面,论述了日本企业的独特文化.日本企业文化的发展对中国企业文化建设的具有启示意义.     

项目结果导向法在单片机教学中的研究

在传统的单片机教学方法和项目教学法的基础上,提出了项目结果导向法。通过实施一个完整的项目进行教学,注重理论与实践结合、发掘学生的创造潜能、提高综合能力和创新能力,注重最终的结果,以达到更好的教学效果。     

“仪式文化”对舞蹈教学的启示

一、仪式与仪式文化内涵分析在我国长远的发展过程中,仪式是日常生活的重要表现形式。关于仪式的定义,当前很多人将此定义为象征性的、表演性的、由文化传统所规定的一整套行为方式和象征符号。在我国历史长河中,民间仪式活动丰富多彩,如戏曲表演、戏曲音乐、面具、装扮、纸扎、雕刻,甚至是祭祀、八卦、跳神等巫祝活动或与之有关的体育竞技活动。仪式侧重的不是最终产品或使用者的物品,而是整体过程和场面布置,以此来表现活动组织者内在的情感和某种基于习俗的意义假设,从而实现人与对象世界在精神上的交流。因而从广义上来说,我们将所有由传统习俗发展而来、被人们所普遍接受并按某种既定程序所进行的活动与行为都称为仪式。由此,仪式是人类生活的重要组成,其发展历史也几乎与人类的历史相始终。     

“太极文化”给了我习作教学的启示

渠清为有活水来,学生作文的"活水"来源于生活。笔者认为:喜爱活动是孩子的天性,如果在活动中渗透作文训练,让学生在活动中学写作文,再现玩趣,学生就一定能真正把习作视为"乐事",在兴趣的基础上孕育出自己的习作个性,能真正地发自内心地愿意去写作,学生的写作能力和写作质量自然也就提高了。     

论企业文化对高职院校文化建设的启示

企业文化内涵丰富生动,内容多元,它蕴涵的深刻的伦理价值观对高职院校文化建设有重要的启示作用.高职院校应当结合人才培养目标和学校建设发展实际,在文化建设中主动与企业文化相衔接,相融合,从而建立起高校高度的文化自觉与文化自信.     

以企业文化为导向的人力资源管理

企业文化与人力资源管理两者都着眼于发挥人的主观的能动的作用,本文将从企业人力资源管理的过程,重点探讨以企业文化为导向的人力资源管理.在以企业文化为导向的人力资源管理的过程中,应突出以企业精神为核心、以培养团队精神为重点、以培养创新精神为方向.     

企业文化的特质对当代大学生教育的启示

企业文化是一种新的企业管理理论与方法。基于"企业即人"这一理念,企业文化的一些主要特质能够对当代大学生的教育产生重要启示,如用正确的企业价值观引导大学生树立正确的人生观,以企业经营战略目标引导大学生确定正确的人生目标,以企业道德培养大学生规范自律意识,以企业形象引导大学生形象塑造,以企业创新文化培养大学生自主创新精神等。     

德国行动导向教学模式及对我国中职校教学启示

行动导向教学法是培养学生综合能力的有效模式,本文结合作者在德国参加培训的经历,介绍了德国行动导向教学模式的内涵和操作方式,并详细地分析其教学模式及对我国中职校教学的启示：课程整合、项目教学、多媒体一体化及建立多元考试制度。     

企业文化导向的人力资源工作实践研究

企业人力资源是企业工作的重要内容,积极加强企业人力资源工作,是现代工作的重点,如何更好的发挥企业人力资源工作的效力,对促进企业科学发展具有重要的作用和价值。本文对企业文化导向的人力资源工作展开探讨,对促进企业人力资源效力的提升,更好的服务企业工作具有重要的作用和价值。     

探讨以企业文化为导向的人力资源管理

人力资源管理在众多的企业中被放置在很重要的位置,往往可以看到人力资源管理者通常是公司最高管理者的左右手.人力资源管理在我国的反战已经从单纯的人事档案管理者转变到用企业文化来引导人力资源管理的阶段,并且这种管理更人性化,这种一企业文化为导向的人力资源管理在企业中发挥的作用,地位,两者间究竟有什么联系,两者是怎样互动的,本文在此探讨以企业文化为导向的人力资源管理.     

传统文化对实践教学的启示

一、传统文化对实践教学目的的启示实践教学的发展不应只停留在形式和内容上,关键是要具有明确的目的,这方面我们从中国的传统文化中可以得到启示。中国文化历来重视实践。古代中国教学的六艺:礼、乐、射、御、数、书,孔子将诗、书、礼、乐、易、春秋作为教学内容,其     

德国职业教育行动导向教学的体验及启示

通过参加德国职业教育行动导向教学方法培训,加深了对双元制教学理论及行动导向教学法的理解。德国职业教育有力的法律保障、良好的校企合作、小班授课、注重综合能力和团队合作意识的培养、教学方法灵活多样、以人为本、激发学生的创造性等都非常值得我们借鉴。文章对比德国先进的职教理念,思考我国职业教育改革的方向。     

浅析我国传统文化对小学教育教学的启示

小学教育在我国教育教学系统中具有基础性的地位,对素质教育的深化和国民综合素质的提高具有重要的意义。传统文化是我国优秀的文化资源,其是我国上下五千年的文化精华,优秀的传统文化能够对小学生的行为起到规范和引导的作用,是促进小学生健康成长的重要因素。因此本文总结了传统文化对小学教育教学的启示,以供参考。     

“全盘西化论”对文化转型的启示

“全盘西化论”泛指现代中国一切主张彻底改造传统文化、全盘或从根本上接受现代西方以科学和民主为主要内涵的文化思潮,它在促进民族觉醒和文化转型方面具有重要的认识价值,但其历史功绩和现实意义在理论和方法上存在着种种缺陷。