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相似文献
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论市场经济条件下大学生的思想道德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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论市场经济条件下大学生道德行为的教育华光耀道德行为,它是人们按照某种规范对事物采取的实际行动。如果说道德观念是大学生对人对事物的主观态度,那么道德行为就是大学生对人对事物作出的行为反应。因此,道德行为是衡量一个人思想品德的性质及其发展程度的主要标志。...  相似文献   

3.
市场经济体制的建设,不可避免地冲击了传统的高校教育体制,在这个过渡时期,大学生的思想变化异常复杂。应对大学生加强有中国特色的社会主义理论的教育,重视日常思想教育、心理素质教育,加强学生工作管理,做到教育与管理并重,使学生正确认识市场经济,适应市场经济,服务市场经济。  相似文献   

4.
市场经济对大学生价值观的影响具有两重性。当前,我国大学生的价值观存在许多问题,因此,应加强大学生的价值观教育。  相似文献   

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“现代经济和技术的迅速发展,要求教育质量和教育效率的迅速提高,要求我们在教育与生产劳动结合的内容上、方法上不断有新的发展。”如何正确认识和处理社会主义市场经济体制下的高等教育发展观问题,充分实现我国高等教育在新世纪的科学发展,发挥高等教育在经济发展和社会进步中的作用,是摆在我们面前的重要课题。  相似文献   

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本文分析了当代大学生在思想道德建设方面存在的问题,对加强和改进大学生思想道德建设的有效途径,进行了积极的探索.  相似文献   

8.
张春 《铜仁学院学报》2003,5(3):13-14,17
市场经济条件下,有的人认为社会主义集体主义过时了,有的人认为要坚持社会主义集体主义就必须否定市场经济;因此,引导青年大学生正确认识市场经济条件下的社会主义集体主义非常必要,也非常重要.  相似文献   

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论大学生劳动法律教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
由大学生劳动法制意识的现状和社会生活发展的实际以及高等教育的培养目标所决定,必须对大学生进行劳动法律教育。通过对劳动法律知识的介绍和讲解,使大学生理解和掌握劳动法律知识,提高大学生的劳动法制意识,为大学生毕业后向社会人转变打下基础。  相似文献   

11.
大学生党员教育问题,是高校党建工作的一个重要内容。在社会主义市场经济条件下,大学生党员教育工作如何适应新形势的要求,本文阐述了自己的看法。  相似文献   

12.
思想政治教育内容具有现实性的特性,社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性是由社会主义市场经济的特点所决定的。社会主义市场经济条件下思想政治教育内容的现实性要求新时期大学生思想政治工作要着重帮助青年大学生培养平等观念、开放观念、公利观念、公正观念、竞争观念、诚信观念、法制观念和奉献精神。  相似文献   

13.
孔德根 《教育探索》2008,(6):140-141
在市场经济条件下对大学生进行创业教育,必须转变大学生创业教育的观念,明晰高校创业教育的体系构成,切实把创业教育落实到市场经济对人才的需求中去。  相似文献   

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市场经济条件下大学生的价值取向南京师范大学刘云林考察市场经济条件下大学生行为价值取向的特点,分析市场经济对大学生行为价值取向的意义,寻求确立大学生科学的价值目标体系的途径,对于大学生新的精神家园的建立,并使大学生的行为指向和整个社会的发展方向趋于一致...  相似文献   

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实行社会主义市场经济,使我国经济建设突飞猛进,人民生活水平显著提高。然而却出现了削弱、淡化以至放弃对大学生进行艰苦奋斗精神教育的严重问题。必须改进和加强思想政治工作,确立艰苦奋斗的新观念。积极参加社会实践,了解国情与民心。强化措施、齐抓共管,在校园形成良好风气。  相似文献   

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社会主义市场经济与其它经济形态一样有其双重效应。教育工作者必须坚持以集体主义为核心的人生价值观为导向的原则,充分肯定利益导向在人生价值取向中的作用,不断优化育人环境,有效地利用课堂教学开展教育,努力形成一种校风、学风、管理三位一体的运行机制,强化大学生人生价值观教育。  相似文献   

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本从社会主义市场经济与爱国主义教育的辩证关系中,深入探讨了加强青少年爱国主义教育的极端重要性,提出了抓好学校、家庭和社会三方面爱国主义教育的体系、进而提出了爱国主义教育的四个结合。  相似文献   

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马克思主义劳动观将劳动与人的存在方式二者统一,肯定了劳动是人追求与创造"真、善、美"的价值实践活动的过程,蕴含着人与社会发展的双维教育旨趣.通过"认识""认真""认同"的三大劳动教育基本环节的实施,健全当前劳动教育评价体系、构建长效多元化劳动教育机制,使学生深刻理解劳动与劳动教育的本质,精准把握劳动教育价值,自觉遵循劳...  相似文献   

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从我国包装工程专业人才现状出发,明确指出包装教育只有采取多层次、多形式的教学改革才能适应市场经济的需要。  相似文献   

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高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。随着社会主义市场经济体制的逐步建立,高等学校学生就业由计划分配转向“供需见面,双向选择”,学生择业方式趋于社会化,多样化,同时.学生择业道德观也体现了多元化。学生树立正确的择业道德观是择业顺利进行的前提,是综合素质能力的体现。为此,在新形势下研究学生择业道德观,指导学生择业具有现实意义。 一、社会主义市场经济条件下高校学生择业道德  相似文献   

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