超市购物记

过年了，按照惯例，孩子们自然而然地从长辈们手中拿到压岁钱，个个喜洋洋的。于是乎，每个小孩子鼓鼓的不仅是那肥嘟嘟的小脸儿与正月以来吃尽山珍海味的肚皮，更有曾经如此羞涩的钱包，我也不例外。     

数学活动：超市购物

活动目标 1.学习按货物的价格付费,巩固对人民币的认识以及10元以内的钱币运算,知道等价物体和等值货币。 2.能向同伴描述购物过程并反省付费找零中存在的问题。 活动准备 自助银行,内有幼儿自制好的1元、2元、5元钱币和取款单等,可折钱包的画报纸,小篮子若干,幼儿小超市游戏场景及分类摆放、有标价的商品货架。     

NO! 超市购物十大恶习大排查

超市,以其宽敞舒适的购物环境,开放自选的购物方式,门类齐全的货品储备,为我们购物提供了许多便利。如今逛超市购物已经成为了日常生活的常备节目。但是,在享受这一成熟文明时代的购物方式时,我们可曾检视过自己的行为是否足够文明,是否配得上这种购物方式所默认的那分信任呢?今天就让我们来做一次型塑测试,进行一下超市购物十大恶习的排查吧。     

购物中的学问

星期天,妈妈带我去商场购物,我们一进门就看见远处贴着一张大红纸,走近一看,原来上面写着商品大促销。妈妈问售货员阿姨:这些商品是不是因为是次品才促销的呀?售货员阿姨笑了笑,说:不是的,这些商品都是在柜台上摆     

超市手推车中的物理

随着社会的进步和发展,超市购物越来越受人们的青睐,成为人们生活的重要组成部分,超市为顾客提供的手推车更是增加了购物的方便,但你是否注意到手推车有着一些特别之外：手推车为什么可以随意转弯？在电梯上为什么推不动也滑不下来？如果装的商品很多它能从电梯上滑下来吗？下面我们谈一谈其中的物理原理．[第一段]     

爆笑超市

一个衣着时髦的男青年去买糖,他看见五颇六色的糖果,高兴地说：“嗬,他妈的,这里的糖盖了!喂,哪种糖最好吃？”售货员看了看他,说：“要是你吃的话．口香糖最好了。”     

“超市购物”教学法尝试

“火车跑得快,全靠车头带”,“好教师”就是“好课堂”的“火车头”,课堂上恰当引导,收放自如,了解学生的课堂需要,尽力满足学生需求。学生们如入超市一般,可以选择自己喜爱的学法,积极性空前高涨。     

例谈作业超市的思考与实践

每当走进超市，我就会被那整洁优美的购物环境、琳琅满目的商品所陶醉。伴着悠扬的乐曲，漫步在超市中，想看什么就看什么，想买什么就有什么。自由选购，轻松消费。这种感受使我每次逛完超市总是满载而归，而钱也花得心甘情愿。     

超市里的尴尬

6月20日 星期日 天气：晴 今天是星期天，我兴高采烈地去超市买东西。一踏进超市大门，我发现人可真多呀!大家在琳琅满目的货架上挑选着自己需要的物品，售货员阿姨热情地在一旁服务，感觉好温馨。     

智能购物手推车

我们经常去一些大型超市购物,可是超市的手推车只能用来装东西。另外,买东西结账的时候很不方便,经常排长队。我想,要是能有一种智能手推车该多好呀!只要你推上这种手推车,你要买某种商品的时候它就会伸出一只手,帮你把东西放入购物车中,还会显示出商品的生产日期。     

校园超市购物满意度差异分析——以某高校为例

以西安市某高校本科生为样本,研究校园超市购物满意度差异.结果表明:不同性别学生在商品质量上满意度存在极其显著性差异,在超市服务方面满意度存在显著性差异;不同年级的学生在超市物品质量和服务上满意度存在显著差异;高购物人群与低购物人群在商品价格、货物质量、服务和打折促销方面上满意度存在显著的差异;城镇学生与非城镇学生在商品价格上满意度存在极其显著差异.     

大班数学主题活动：超市购物

教育价值 1．认识10元以内的人民币（1元、2元、5元、10元的硬币及纸币），了解钱币与货物之间的等价交换。     

苏氏购物宝典

一日下午,我在家做作业,正觉得有点儿累,爸爸从诊所打来求助电话,叫我帮他到商场买纸巾。这不等于让我放松一下吗,于是我爽快地答应了。来到商场,我穿过一行行货架,跑到售纸专区,东找找,西看看,怎么也没找到我要买的牌子。这时,售货员阿姨念起了她的促销经:小朋友,买这个吧,虽然有点儿贵,但很好用。还有这个,不但价格便宜,质量也不错。还有那个,随身带着方     

校园超市购物的差异分析——以西安市某高校为例

本文以西安市4所高校本科生为样本,研究大学生超市。研究表明:1大学生超市购物集中在日用品和食品方面且每月不超过150元,2大学生在性别上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;大学生文理科上对超市购物频率、恋爱费用、月生活费存在显著差异;不同年级学生在平均月消费上存在显著差异。3月生活费、购物重点、恋爱费用是影响大学生超市购物的主要因素。     

由购物想到的

去一个大的商场。热情的迎宾小姐甜甜一笑：“欢迎光临。”心里一阵感动。微笑，永远是最好的见面礼。心情也随之舒畅了。底楼都是化妆品专柜，琳琅满目。想找一份适合自己的，于是挑了旁边一个柜台，凑过头去。马上，两个化着淡妆的漂亮小姐很热情地凑了过来。“小姐，需要什么？”“随便看看。”“这是我们最新推出的产品，在打特价，试试吧。”她拉过我的手。“哦，不，不。”“哦，不，不。”我本能地缩了回来。“没关系的，试试看，好的就买，不好不要没事。”她过剩的殷情搞得我有些不知所措。十分不情愿地被她牵着手。很小心的在我手…     

由导游推销购物引起的教育反思

暑期和同事去云南旅游,一路上饱览千姿百态的石林、气势磅礴的玉龙雪山、古朴繁华的丽江古城。秀美的风光给大家留下了深刻印象。然而美中不足的是,接待我们的是一名云南当地导游,她为了鼓动大家购物多次言行不当,令大家本来愉快的心情大打折扣。     

购物

今年快过节的时候,爸爸领我到时代超市,替厂里的叔叔阿姨买色拉油作为年货,爸爸告诉我准备发给每人十斤色拉油,到了超市一看,超市里有5斤装和10斤装的两种规格色拉油,5斤装的每桶需要21元8角,要买十斤的话应该付给超市43元6角,而10斤装的色拉油每一桶的人民币为41元5角。同样10斤色拉油却要多付给超市2元1角,爸爸问我：“同样是10斤油,而10斤装的却比5斤装的来得便宜,这是为什么呢？”我想了又想,思了又思,带着询问的目光看着爸爸,爸爸说开动你的脑筋,把这个问题想深一些。我看着面前的色拉油桶,恍然大悟,十斤装的油只有1个桶,而要买5斤装的油有2个桶,所以这2元1角应该是色拉油桶的钱吧,爸爸听了连声夸我,我得意的笑了。（指导老师：吴芳萍）     

让“超市”理念走进教育

超市以良好的购物环境，琳琅满目的商品，优质的服务和诚信的质量与价格，深受人们欢迎。去超市购物、消费，成为人们最理想的选择场所。超市的成功运作在于它“以人为本”的理念。如今在新课程改革的起步阶段，我们不妨研究和借鉴一下“超市”理念，推进教育和谐健康发展。