试论“双师”型职教师资队伍的建设

刚刚闭幕的第四次全国职业教育工作会议进一步确立了职业教育在我国社会主义建设中的重要地位,强调要继续坚持大力发展职业教育的方针。目前全国各地正在学习、传达贯彻、落实全国职业教育工作会议精神,这次会议将有力推动全国职业教育的改革和发展,给职业教育发展带来又一个春天。我们职教工作者备受鼓舞、更应该认真学习,深入贯彻落实全国职教会议精神,为开创职教工作新局面贡献力量。在当前职教发展好的形势下,我们要增强问题意识和改革意识,清醒地看到职教存在的问题和困难,在搞清和分析问题的基础上,采取有力的改革措施,不断把职教推向前进。职教师资缺少专业带头人和“双师”型教师既是职教的一个突出问题,也是产生其它问题的一个重要原因,最近下发的《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》和朱镕基总理、李岚清副总理。吴邦国副总理及教育部等部委领导在全国职教会上的讲话都进一步强调要加强职教师资队伍建设(含有“双师型”队伍建设)。因此,对师资队伍建设必须引起我们高度的重视,本文仅对职教“双师”型教师队伍建设进行探讨,以期望推动“双师”型教师队伍建设。     

支持改刊有理 欢迎月刊有情

我们黑龙江省绥化地区中学生物教学研究会热烈支持和欢迎《生物学教学》由双月刊恢复月刊,其理由如下: 1.这一改刊,确实顺应全国生物教师的心意,顺应全国生物学教学改革的趋势。2.由于贵刊在国内外有着广泛而良好的影响,又欣闻贵刊被美国ULRICH国际期刊索引收入,加上受“双月”的制约每期文稿一再筛选,把应该选用的而淘汰。若改成月刊质优文佳的作品将会较为广泛地收入。     

霹雳先锋——小记者调查大行动

2003年的《今日小学生》,像满意吗? 2004年的《今日小学生》,你希望是什么样子的? “霹雳先锋”——小记者调查六行动开始了! 《今日小学生》的所有小记者和预备小记者们,赶快拿起你的雷霆笔,把你对《今日小学生》的想法都写出来吧!我们将在2004年的每一期中评出“霹雳先锋”最佳评刊手,并送出精美的小礼物! 请记住,每一位《今日小学生》的小读者都是我们的预备小记者!只要你成为我     

稳中求进 再上台阶——新年寄语

“天时人事日相催,冬至阳生春又来。”在辞旧迎新之际,我们谨向热情关心、爱护、支持本刊的读者、作者及全国的职业教育工作者致以亲切的问候,恭祝大家新年愉快,万事如意！ 刚刚过去的1997年,我国职业教育在难中求进,稳中求进,取得了重要成果。中等职业教育平稳发展;高等职业教育发展思路已经明确;职教办学体制改革进一步深化;面向21世纪的教学内容和课程体系改革己开始启动。职业教育“九五”计划的良好开局得到巩固和发展。1997年,对《职教通讯》来说,也是值得纪念的年份,由双月刊改为月刊,标志着《职教通讯》进入了新的发展阶段。这一年中,我们殚精竭虑,以强烈的责任感、使命感     

1997,齐努力——新年寄语

告别了气象万千、硕果累累的1996年,我们又满怀豪情跨入了充满希望和自信的1997年。 在过去的一年里,《职教通讯》得到了广大热心读者的信任、鼓励和支持,我们将把这一片深情与关爱带入新的一年,化作进一步办好《职教通讯》的动力。 当前,职教界正在认真学习职教法和全国职教工作会议精神,结合实际制定本地区、本部门职教发展规划,制定职教法实施措施和办法。在职业教育按照蓝图精心组织的“施工”中,作为以“竭诚为职业教育服务”为宗旨的职教刊物,《职教通讯》理应更好地承担起反映职教现实,总结职教经验,探讨职教理论,传递职教信息,为职教改革和发展鼓劲呐喊的责任。正是怀着这种强烈的责任感、使命感,我们精心构思刊物自身改革和发展的方案。     

用智慧之光照亮语文教师前行之路

几年前,当我初次与《语文教学通讯》（C刊）相识,就被它精彩的内容和时尚的外形吸引住了。此后,它一直占据我的案头,用智慧之光引领着我成长。无论是“学术报告厅”,还是“名师面对面”等栏目,都通过先进理念的引领,让我们积淀理论素养,成为有思想的语文教师;而“课堂主频道”“对话启示录”等栏目更是从独特的视角,在实践层面为一线教师指点迷津,让我们的语文课堂教学变得更加灵动……可以说,阅读《语文教学通讯》（C刊）,就如同享受丰富的精神大餐一般,每一期都是一次美丽的邂逅,每一期都是一次真诚的邀约,它的智慧之光将永远照亮我们的专业成长道路,让我们越走越远。——江苏特级教师顾晓梅     

读者来信

ebirds:最近,我越来越觉得,读《教师之友》是一件“痛苦”的事。编辑部:ebirds老师从《教师之友》读出“累”算是读懂《教师之友》了。作为编辑,每编完一期《教师之友》也有很累的感觉,当然也很兴奋。希望这种“累”对我们都是一种收获。     

安琪信箱

尊敬的《少年文艺》编辑部: 我是香港圣保罗男女中学的学生何武钝。这么多年来我一直是《少年文艺》的忠实读者。我在小学四年级随父母定居香港至今,从没间断地阅读过每一期的《少年文艺》(我奶奶每年都为我订阅,并将每一期都邮寄给我)。随着时间的流逝,我似乎到了应该与“少年”说“拜拜”的年龄段——中学就快毕业了。现在我将自己中学     

2003年下半年全国高等教育自学考试大学语文（专）试题

第一部分选择题(共 30分) 一、单项选择题(本大题共 20小题,每小题分,共 1 20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 、下列各篇中,论点安排在文章结尾的是 [ ] A.《建设有中国特色的社会主义》B.《谈〈水浒〉的人物和结构》C.《散文创作谈》D.《论气节》2、《科学的春天》:“让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!”这里所用的修辞手法是 [ ] A.拟物B.夸张C.拟人D.双关3、《论“费厄泼赖”应该实行》一文首先论述的问题是 …     

一道竞赛题的联想

《初中生数学学习》1993年第5期第16页中的例题3: a_n表示7~n的末两位数,则a_1+a_2+…+a_(1990)=____.(浙江省第二届初中数学竞赛决赛试题) 原题的答案是49756.如果我们进一步联想,将“末两位数”改成“末三位数”,又怎样来计算呢?     

关于《春天的童话》的一封信

报告文学《一个冬天的童话》发表后,曾经引起不少人对其主人公遭遇的同情和关注。最近,它的作者遇罗锦又在《花城》(八二年一期)上发表了其新作《春天的童话》。关于这部长篇小说的得失,刘光等三位读者在写给《中国青年报》的信(见《中国青年报》82年5月2日第一版)中,说他们读了这部作品后“大失所望,我们失望于作者,也失望于编者。我们百思不得其解,《春天的童话》究竟要给人们什么?”信中说,文学,尤其是社会主义的文学,应当给读者以希望,而不应当使读者惶惑、悲观,消沉。《春天的童话》名曰春天,却弥漫     

《在现代中国的孔夫子》试析

一、解题: 本文写于一九三五年四月二十九日,最初是用日文写成,发表于日本一九三五年六月号《改造》月刊,中文译文载于同年七月在东京出版的《杂文》月刊第二号上,题为《孔夫子在现代中国》。后由作者“略加改定”,收入《且介亭杂文二集》,现编在《鲁迅全集》第六卷。标题改成用定语“在现代中国”修饰中心词“孔夫子”,更明确了讨伐对象,突出了中心思想,增强了战斗力。     

春天里的小插曲 作文精品导读

小作者来稿的原来题目叫《开门·关门》,编辑改成了《春天里的小插曲》。我觉得“开门·关门”虽然带有几分寓意,但过于晦涩,而“春天里的小插曲”不仅更贴切,而且还使文章增添了浓浓的诗意。故事发生在春天里——爸爸妈妈在春天里相遇相爱,小作者在春天里出生,又为小家庭带来了无穷的春色。而在小作者看来,无论是爸爸,还是妈妈,都仿佛是春天的化身“,温和而轻柔”。真是“春风如醇酒”,令人陶醉。但是,春天里偶然也会有风暴。都是手机惹的祸:妈妈在爸爸的手机里看到了几则“暧昧”的短信息,尽管忙于社交活动的爸爸作了“低声下气”的解释,…     

理论的先导 实践的指南 信息的窗口——职教论坛 请君谈职教

《职教论坛》(月刊)自1995年经邮局发行后,编辑部通过认真研究,精心策划和大量细致而富有成效的工作,使刊物的理论特色和舆论导向功能更为突出,且在栏目创意、文稿质量及可读性等方面更进一步,刊物也因此受到职教界的日益关注和广大读者的普遍好评,并荣获“全国优秀职教期刊一等奖”和“江西省优秀社会科学期刊奖”。 1996年,我们将在认真总结经验的基础上继续改进工作,实行栏目编辑板块负责制,即理论研究版、工作探讨版、教师教学版、职教信息版及职教写真版。现将主要栏目简介如下: 理论研究版——责任编辑:喻春龙 1.理论经纬:该栏用稿注重理论性、指导性和超前性,力求从宏观上反映中央“积极发展职业教育”的方针政策,以及职教现状、规律和未来走势。 2.农村职教:该栏将就农村职教发展中面临的困难与挑战及农村职教发展中诸多方面包括育人方向、办学模式、产教结合、农科教统筹等展开广泛的探讨与争鸣。 3.特稿、专稿、专讯:“特稿”是我刊政策性很强的栏目,比较能反映国家关于职教的方针、最新走势及职教师资、教材建     

中国当代名师课堂教学艺术品赏之溢美流韵

【新年开篇】对春天的期待,是对绿色和花朵的期待。人怀着期待,就充满了无尽的向往。当我们怀着期待,翻开每一期的《四川教育》,迫切地想看看这期名师是     

《诗经》异文产生繁衍原因初探

本文对《诗经》异文产生繁衍的社会历史条件或曰原因作了初步探讨，并将《诗经》异文的产生过程作了分期：先秦是《诗经》异文的产生期，两汉至唐是繁衍期，宋代及其以后是收敛期。作者对《诗经》产生异文的每一期的原因和表现都进行了具体考察和分析。     

西西信箱

一、遵义县新舟中学小路《初中生辅导》是我们中学生的朋友,我们很喜欢。看到许多同龄人的作文能登上你们的刊物,我真的很羡慕。我们也想把自己的文章寄给你们,但不知你们需要什么样的文章?小路,我们《初中生辅导》是广大中学生朋友的刊物,所以我们特别希望得到广大中学生朋友的支持。我们每一期的“卷首语”、“学生习作”、“中学生论坛”、“西西信箱”等栏目都需要大量的学生作品,因此,我们很希望同学们能将你们的“得意之作”寄给我们,只要文章是写你们真实的生活、经历、感受就行,体裁、内容、字数都不限。而且我们的刊物一旦用了同学…     

明天我们怎么办杂志?——《教育发展研究》编者、作者、读者座谈会纪要

黄焱（《教育发展研究》副主编兼编辑部主任）《教育发展研究》自今年初改版以来,正在从以前单一反映高等教育改革与发展内容为主向反映高教、职教、普教、成教等内容兼顾的综合性期刊过渡,人们都在以审视、期待的目光关注着它的发展走向：以往的老作者和读者朋友们急于想了解它将会是一份什么样的“新”杂志,新的作者和读者朋友们更急于想了解它会是一份什么样的“新”杂志。我们杂志社全体同仁正在努力工作,力争把这份月刊办成具有高品位的全国一流读物奉献给广大的读者朋友。但是,我们清楚地认识到,要达到这一目的,仅靠编辑人员本…     

试谈改刊的必要性

我是负责教学管理的副校长,并兼管全校的报刊订阅工作,故有机会接触全国各地的各种刊物,其中《生物学教学》是我感兴趣的刊物之一。由于贵刊质高文佳,所以每期必读。我校生物组老师向我反映:《生物学教学》以双月刊发行,周期太长,我们又属边远省份,刊物到手有事过境迁,远水不解近渴的感觉,如果改成“月刊”发行就好了。     

四川省关于贯彻落实全国职教工作会议精神的工作报告

全国职教工作会议的召开和《国务院关于大力发展职业教育的决定》的颁发，使我们倍受鼓舞，倍感振奋，真切感到职业教育的春天来了。全国职教会后，我省按照国务院要求和教育部部署，主要抓了三项工作：一是迅速部署，在全省掀起学习宣传和贯彻落实全国职教会精神的高潮。二是抢抓机遇，乘势而上，全力推进职业教育大发展。三是积极筹备全省职业教育工作会议，全面谋划“十一五”期间我省职业教育更快更好地大发展。