要重视周会朝会课

有经验的班主任,总是十分重视上好周会、朝会课。他们结合当天或每周学生的思想和学习实际,对学生进行形势教育和学习目的教育,增强学生的学习信心;或是小结班务工作,提出新的要求,鼓励学生攀登知识台阶;或是表扬好人好事,提醒学生注意自己在某些方面的不足,克服缺点,发扬优点,不断进步。可是,有比较多的学校却把周会朝会视为多余,将朝会改成早     

班级管理中的真情三部曲

学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是联系学生与学校之间、学生与学生之间、学生与老师之间、学校与家庭之间的桥梁和纽带。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班级管理工作在整个学校中的重要性。     

让每一朵花都精彩绽放

人人都有机会上台的集体周会每到周一早上升旗时刻,我们都能看到这样的场景:教师分站两列精神抖擞地展示风貌,全体鼓号队队员和值班的学生开始展示身手。以前,升旗仪式是由学校选出的5—10名升旗手担任,其余同学只能远望国旗。近几年,学校实行人人都有机会上台的集体周会,让各班轮流组织展示。班主任在班上选两名主持人,1名升旗手,其余同学都是护旗手,全班同学都参与朗诵、表演、舞蹈等学校教育活动。每次集体周会上,学校鼓号队演奏《欢迎曲》和《出旗曲》,不再只是大型活动才有展示机会。集体周会不仅将爱国主义教育化作学生生活中的点点滴滴,也锻炼了孩子们的能力。     

班主任工作是一门艺术

办好一所学校的关键在校长,带好一个班级的关键在班主任。班主任工作是学校各项工作的交汇点,是沟通班级与班级之间、学生与教师之间、学生与领导之间、学生与家长之间、学校与社会之间的桥梁。班主任肩负着很重的责任。同时,班主任工作的实践又使我感到班主任工作是一门艺术,它与作为班主任个人的性格特点和个人魅力直接相关。班主任的精神面貌,是班主任形象的灵魂,新世纪的班主任,其“精神面貌,应同进取、竞争、开拓和挑战的时代精神相合拍,给人以朝气蓬勃、振奋昂扬的印象。班主任要塑造出这一新形象,外表上应有端庄高雅的仪容、斯文和谐…     

从“四心”出发去收获班主任工作的丰硕果实

正班主任既是联系科任老师和学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会之间的桥梁。班主任是学校教育中的一个重要角色,学校的教育措施能否落实,教育目的能否实现,在很大程度上取决于班主任的工作效能和责任心。班主任的工作质量直接关系着学校教导工作的面貌和学生的成长     

主题班会铸造班级精神

上好周会课,是班主任的一项基本功,如何上好周会课,大有研究、探讨的必要。原来我对班会不是很看重的,班会上只是总结总结情况,传达传达要求,布置布置任务,再就是遵照学校要求开个禁毒、安全、法制等主题班会。高一第一学期,就学生未来3年的学习,我准备了一个主题为“长知识、会思考、有习惯”的班会,效果出奇得好,不但学生在课上听得好,许多学生的“周记”中都谈到了对这次周会的感想,是学生的感想和态度鼓励了我。现在想一想,一堂好的周会课,可以起“纠偏反正”作用;一堂好的周会课,可以起到鼓舞士气的作用。从此以后,我注意上好每一次自…     

天津市优秀班主任工作经验概述

班主任是学校党、团组织和行政对学生进行教育工作的助手和骨干,是学生的导师,是学生班集体的组织者和领导者,是本班任课教师之间、任课教师与学生之间相互联系的纽带,是学校与社会、教师与家长相互沟通的桥梁。班主任工作在学校全部教导     

爱心是教育工作的法宝

班主任工作是学校工作中最为关键的一环,因为班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,班主任对学生的身心成长有着潜移默化且又举足轻重的影响.     

浅谈班级管理

班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。班主任对学生的身心成长有着潜移默化但又举足轻重的影响。所以,班主任工作是学校工作中最为关键的一环。     

新课改下如何做好班主任工作

班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。口口一、班主任要不断强化自身建设要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权     

班主任在学校教育中的地位及作用

班主任工作是一项有趣、辛劳而又光荣的工作,学校的各项教育活动主要是通过班主任来开展的.文章论述了班主任在学校教育中的地位,进而阐述了班主任在沟通学校与家庭.社会之间,学生与各任课教师之间所产生的重大作用.     

谈新时期下如何做好农村学校班主任工作

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带,做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中都担当很重要的角色。本文通过对农村班主任职责分析、农村班主任工作存在问题分析、农村班主任工作几点建议等方面论述,给广大农村班主任提供一点小小的借鉴。     

做一个成功的班主任

班主任是学生、家长、任课教师之间的桥梁,是系学校、家庭、社会之间的纽带,是班级活动的直接参与者和领导者.班主任工作直接影响到学生的各方面发展,关系到学校的校风校貌和教育教学的质量,因此班主任工作是学校工作的核心,也是学校教育见实效的关键.这就要求班主任要有高度的思想觉悟,有广博的文化知识修养,有乐于奉献的敬业精神和认真务实的工作作风.     

班主任在学校教育中的地位及作用

班主任工作是一项有趣、辛劳而又光荣的工作，学校的各项教育活动主要是通过班主任来开展的。文章论述了班主任在学校教育中的地位，进而阐述了班主任在沟通学校与家庭、社会之间，学生与各任课教师之间所产生的重大作用。     

以人为本，创建特色班级——初中班主作工作策略探析

学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。班主任是学生班集体的领导者和组织者,既是联系各科教师与学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和教育的桥梁。为此,要求我们必须联系实际,务实高效地开展班主任工作,使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的社会主义建设者。班主任工作是学校的核心工作之一。如何担负班主任职责,对学生的思想管理得当,对班级管理的方式对路。是本文探讨的主要内容。     

说说我们班的“全民公决”

告诉你一个好消息，我们班实行“全民公决了”。事情的起因，还得从一次周会课说起。按照学校少先总队卢老师的安排，那次周会课的内容是给学校提建议。周会一开始，孩子们就来了劲，热情特别高。他们你一言我一语，很快就把学校工作评了个遍，从教材到作业，从课内到课外，从校长到老师。对我这个班主任也毫不留情，一会儿功夫就把我批得坐立不安，脸红脖子粗：有说我板书太潦草的，有说我讲课声音太高的，有嫌我对同学们批评太多，鼓励太少的……卢老师进来检查的时候，都吓了一跳，“嗬，你们班的学生，真厉害。”不知怎的，黑板的右下角…     

做个五心班主任

正班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁.我认为,做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心.一、责任心是做好班主任工作的前提心是道德的基点,在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好.班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者.班主任的责任心表现在上对学校负责、下对学生负责两方面.对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、     

教育教学工作中的"四心"

班主任是班集体的组织者、领导者和教育者,是学校领导实施教育教学计划的骨干力量,是联系任课教师与学生之间的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。优秀的班主任是学生的良师,又是学生的益友。建立良好的师生关系是班主任工作中极为重要的人际关系,是班主任工作成功与否的关键     

农村初中班主任工作之我见

班主任是学校与学生、学校与社会之间的桥梁和纽带．做好班主任工作是学校工作的一项非常重要的内容。中学班主任是中学生美好灵魂的雕塑者,是一个班集体的组织者和领导者,在教学和培养学生中担任重要角色,深刻影响每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。我在农村初中多年的班主任工作中迎难而上,积极探索如何做好班主任工作．积累了一些经验,愿与同仁共享。     

新课改背景下如何做好班主任工作

做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。一、班主任自身要练好"内功"要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质,树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播