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《职业技术教育研究》2006,(12):I0001-I0002
沈阳市计算机学校是沈阳市教育局直属的国家级重点中等职业学校,开设计算机及应用,计算机信息管理,多媒体技术,软件技术,网络技术,平面设计,动面漫画设计等专业。 相似文献
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与时俱进树立先进的职教办学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
与时俱进,树立先进的职教办学理念,是时代和教育发展的要求。面对竞争激烈的教育新形势,作为职业教育工作者,特别是管理者、决策者,如果没有与时俱进的先进办学理念,没有穿透教育大势的目光,没有市场经济条件下管理和运营教育资源的能力,职业教育就不可能有新发展。因此,教育工 相似文献
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随着我国高等教育向大众化目标的发展,许多新问题、新挑战相应产生,依靠传统的办学理念已无法适应当前形势.高校应根据自身实际与发展目标,与时俱进更新办学理念,以前瞻性的眼光确定一条切实合理的发展思路. 相似文献
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创建一流大学需要先进的办学理念 总被引:17,自引:0,他引:17
没有先进的办学理念就很难创建一流大学。通过对国外及国内多所一流大学在与时俱进的办学理念指导下发展成长史实之回顾,论述了先进的办学理念的产生、特征及其对创建一流大学的决定性作用;进而分析了我国长期以来存在的轻视高等教育理论和办学理念的指导作用之不足,提出今后应作之努力。 相似文献
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兰州十中在改变学校薄弱面貌,创建示范性学校的实践中,逐步摆脱暂时落后学生教育的认识误区和行为误区,最终形成了体现时代特色和自身特点的办学理念——为每一个学生提供良好的教育。 相似文献
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都说有一位好校长就有一所好学校。显然作为学校的核心人物——校长的办学理念对一所学校的成功创办起着重要的作用,并直接影响着学校的办学行为。那么校长的办学理念主要有哪些?又如何在学校工作中去实践呢? 相似文献
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从社会需要看职业学校的办学理念 总被引:1,自引:0,他引:1
目前职业学校要摆脱招生滑坡、就业困难等困境,必须根据社会、经济发展需要,更新办学观念,构建灵活的专业结构和课程体系;重视实践性教学,加强职业道德教育,提高教师的师德水平和业务素质。 相似文献
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王铁 《中小学教育与管理》2005,(4):10-12
一、树立长远的发展观,抓好教师的业务培训 《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教师是学校的主体。教师专业素质的高低、工作作风扎实与否,直接影响着学生的成长,关系着学校的声誉,决定着学校的发展。常言道:“工欲善其事,必先利其器。”教师就是人才工厂的机器设备,要想多出成品、精品,必须有先进的设备、优良的工艺,必须使其满负荷运行。 相似文献
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刘跃英 《济南教育学院学报》2004,(2):7-8
校长是一校之魂。苏霍姆林基说:“校长对学校的领导,首先是教育思想的领导,其次,才是行政管理。”这就要求校和东仅应具备一定的管理能力,还要善于把自己的办学思想贯穿于学校日常的管理工作中,用先进的理念去影响、带动教师。只有这样,才能把自己的办学思想转化为教师的行动。 相似文献
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邱若深 《韩山师范学院学报》2003,24(1):8-9
党的十六大报告指出:“贯彻三个代表重要思想,关键在于坚持与时俱进”;与时俱进,就是一切工作“要体现时代性,把握规律性,富于创造性”。规律性的把握,创造性的发挥都源自对时代性的认识。 相似文献
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北京现代职业学校是国家级重点职业学校,校长张长谦是学校发展的促进者和见证人,也是学校办学成功的付出者和受益者,更是职业教育的探索者和实践者。采访一开始,他就向记者表明:“我最希望干具有挑战性的事业,职业教育就是这样的事业。它是朝阳事业。它 相似文献
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广西建材工业学校是广西区经委直属的一所全日制省重点中专学校,在2002年全区首批重点中等职业学校评估中名列第一,是自治区级文明单位、文明小区、南宁市社会治安综合治理模范单位。成立于1979年的广西建材工业学校,是我区培养建材类专业技术管理人才的中等职业学校,有中专、技工两个层 相似文献
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王宗钊 《天津市教科院学报》2002,(4):56-58
有什么样的办学理念 ,就有什么样的办学思路。先进的办学理念是学校工作的灵魂。正是有了明确的“以人为本”的办学理念 ,并在工作中转化为办学的实践 ,才使五十一中的工作不断地发展和进步 ,学校从一所区重点校发展成为市级重点学校 ,并被命名为市级三A学校 ,市级文明学校 ,市级行为规范示范校 ,市级德育特色学校 ,全国群众体育先进单位 ,连续多年初、高中均获区教学综合评估一等奖。目前 ,学校领导班子团结 ,人际关系和谐 ,教职工心情舒畅 ,工作热情高 ,形成了心胜、气顺、生动活泼的大好局面。 一、“以人为本”的办学理念的核心是现… 相似文献
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苏玉海 《延边教育学院学报》2008,22(6):57-59
教育现代化首要的问题是教育思想和观念的现代化,对学校来讲教育思想的现代化首先是办学现念的现代化,“以人为本”的办学理念是学校教育追求的最高精神境界. 相似文献
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建设特色学校,独特先进的办学理念引领是关键,高素质教师队伍是保证;校本化教育科研能够促进特色办学健康发展;彰显办学特色和全方位发展是目标。 相似文献