网友热议——大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性

【话题缘由】在学校里,中队辅导员通常由班主任兼任,他们既要完成教学任务,又要抓班级管理,还要组织开展少先队活动。队活动开展多了,常常会有中队辅导员产生抱怨,大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生,真正调动起中队辅导员的工作积极性呢?     

中队会如何“找主题”

作为一名少先队大队辅导员,为了更好地指导中队辅导员组织开展主题中队会,我对全校26个中队进行了为期一年的调查,结果发现近三分之二的中队召开的队会存在无主题、随意性较大的现象。究其原因,主要是中队辅导员不会找活动主题。那么,     

中队辅导员谈——大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性

【核心观点】观点一:“大辅”要做“中辅”的知心朋友德清县实验学校王晓虹: 我是一名中队辅导员,既担任着教学工作,也兼任班主任,事情多且杂,工作压力大。大队辅导员如果只是一味地让中队辅导员做事,很可能会引起我们的反感。我希望大队辅导员能以一个朋友的身份走近中队辅导员,了解我们的所思所想,了解我们工作中的压力,尽量多地替我们出谋划策,把工作安排得合情合理,那么中队辅导员就会拥护大队辅导     

大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性

[话题缘由]2005年10月11日，第六届“全国十佳少先队辅导员”与北京市辅导员代表举行了一次座谈会。在会上，“大队辅导员如何调动中队辅导员的积极性”成为大家共同关心和探讨的话题。在学校里，中队辅导员通常由班主任兼任，他(她)们既要完成教学任务，又要抓班级管理，还要组织开展少先队活动、队活动开展多了，常常会有中队辅导员抱怨：“我们学校的大队辅导员特能‘折腾’，活动多得受不了。久而久之，一些中队辅导员对少先队活动产生了抵触情绪，大、中队辅导员之间就出现了矛盾。怎样才能避免这一情况的发生，真正调动起中队辅导员的工作积极性呢?     

中队辅导员报

主持人的话：时光荏苒,日月如梭。过去的日子里,在广大读者、作者的支持与帮助下,“中队辅导员报”栏目一天天地成长着。并成为了《辅导员》杂志的品牌栏目。新的一年来到了,“中队辅导员报”也要以新的面貌展现在读者面前。说实话,小编心里忐忑不安——不知道这样的改变是不是能让朋友们满意。“中队辅导员报”的宗旨是服务广大中队辅导员,为他们提供最实用的班队工作方法、技巧和操作性较强的活动思路、提示等。为此．小编希望大家一起出谋划策,共同将“中队辅导员报”办得更好!     

中队主题会,孩子体验教育的舞台

一个有智慧的中队辅导员善于运用各种教育方式渗透教育影响,以此达到寓教于乐的目的。在多样化的教育方式中,中队主题会是最常用的,是辅导员对队员进行教育的主渠道、主课堂。一堂好的中队主题会,不仅能影响队员的人生观、价值观、道德观,还能影响整个中队的队（班）风、学风。与学校每月活动结合,     

怎样聘请小队校外辅导员

每到假期开展小队话动,家长总是不放心我们自己开展活动, 总是找各种理由不同意同学来参加活动,我的爸爸还说:“你一个小队长有这样的能力把活动搞好吗?能保证活动过程的安全吗?”他的担心使得我对我们小队的假期话动缺少了信心。我想大队有辅导员,中队有辅导员,有了他们的辅导,大队中队活动才搞得有声有色。如果我们小队也有位辅导员那该多好哇,爸爸的担心会减少的,家长也会对我们的假期活动放心了。可怎样才能聘请一位小队辅导员呢？我请辅导员小龙老师给我出个主意。     

一次别开生面的中队会

五月中旬的一天下午,我和中队辅导员李老师被四(2)中队的小干部们邀请去参加他们的会议。会议的内容是研究如何开好主题中队会。会上,齐力同学第一个发言:“我想,这次主题中队会不采取照稿读和集体背诵的形式,让同学用自己的话来讲,怎么想的就怎么讲。”另一名同学接着说:“以往开队会和演节目差不多,这次在‘创     

购书的学问

活动描述:中队辅导员了解到学校图书馆在购买新书之前会对学生的阅读兴趣作一次调查,于是,利用这个机会,组织学生开展了一次数学综合实践活动。1.主动请缨当辅导员"无意间"将这个消息透露出来时,队员们都很兴奋。在辅导员的鼓励下,他们派代表向校长室主动请缨:希望完成本次调查任务。     

如何订中队计划

我们常常听到许多中队辅导员同志这样反映:“我们知道要搞好队的活动必需要有计划,但我们的中队计划如何订呢?计划的内容、方式方法等究竟怎样?这是怪伤脑筋的。”这学期(一九五三年下半年)开学不久,青年团六合县城区委员会为了要解决中队辅导员同志们在订中队活动计划中的困难,邀请了六合城区几个学校的大中队辅导员同志,根据他们自己几学期来搞队工作的一些体会,重点地作了介绍。现在我把它整理出来,供同志们参考研究: 一、订中队计划前需注意的几个问题:     

快乐你我他

活动目的:新世纪的少年儿童不但要有健康的身体,更要有健康的心理。健康是快乐之本,快乐是健康之源。通过这次中队活动,让队员们懂得快乐的含义,寻找快乐,体验快乐。活动形式:主要发挥各个小队的特色,有讨论、朗诵、舞蹈、表演、采访、唱歌等形式。活动准备:1.训练中队活动小主持人。2.准备好录音机、乐曲磁带、道具。3.训练好仪仗队。4.各小队排练好节目。活动过程:一、活动仪式。全体起立——各小队整队——出旗敬礼——唱队歌——请坐下。二、中队长讲话。报告辅导员,我们中队想在今天举行“快乐你我他”主题中队活动,请辅导员批准,并邀…     

小议中队辅导员工作要点

一、关心体贴队员,用爱感染队员中队辅导员要善于接近队员,与他们一起参加队活动,参与中队管理,并经常和队员进行交流和沟通,让他们随时能体会到老师对他们的关心和疼爱。在日常工作中,中队辅导员要善于抓住和利用身边发生的小事,引导队员感受爱、发现爱,从而学会爱。     

处处绽开文明花——“吉祥鸟”中队文明主题中队会

正一、活动目的(1)让学生懂得在生活中讲文明、懂礼貌是自身健康成长的需要。(2)引导、教育同学们做文明的孩子、文明的学生和文明的公民。二、活动准备排练情景剧、小品、童谣、唱歌﹑校园集体舞、快板等节目。三、活动开始(1)集合。(2)报告人数。(3)出旗。(4)中队长讲话:同学们,文明礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源远流长。为了使我们中队人人都养成良好的文明行为习惯,播撒文明的种子,今天,"吉祥鸟"中队在这里举行"处处绽开文明花"主题中队会,     

中队辅导员报

本期主题:细节决定成败,让中队教育细节化。主持人:山东省威海市塔山小学王艳芳主持人的话:山东省威海市塔山小学积极推行细节教育,在少先队的常规管理和系列活动中,努力培养队员的文明习惯、礼仪意识,提高队员的个人修养和全面素质。"细节提示"见实效王艳芳在学校每一面教室黑板的左上角,每周都会更新"细节提示"。中队辅导员会参照提示,在一周内格外关注并强化这一细节。比如:离开教室后文具的摆放、有     

丰富多采的少先队活动

我校以多种形式组织少先队活动,搞得丰富多采。去年,有三个中队荣获全国“创造杯”奖,五个中队和小队获宁夏“创造杯”奖。 —年级(3)中队租二年级(3)中队辅导员根据低年级孩子们爱模仿、喜表扬的心理,组织学生开展“小小邮递员”活动。辅导员先画好了道路曲折、障碍重重的路线图,让孩子们背着象征性的邮包和信件投递。孩子们为了把信送得又准又快,就得动脑筋想办法,动手排除障碍,还要动作敏捷,细心认真。这项活动,有利于培养学生的思维能力和做事认真的良好习惯。 六年级(1)班辅导员发现学生作文中错别字很多,影响了思想表达和写作成绩,于是启发同学们:     

怎一个“情”字了得

如何让队员们动情地去体验生活、关爱他人,这是每个中队辅导员在辅导队活动时要用心思考的问题。常常会出现这样一种现象：活动内容很丰富,可队员们的热情却如昙花一现,进而使活动效果不明显,究其原因,还是没有把握好活动中的精华——“情”字。     

如何培养少先队员的集体主义精神

作为一名多年从事中队辅导员工作的老辅导员,我深知它是一项重要且繁杂的工作,既需要辅导员立足现实,扎实做好身边的每一件小事,又要求辅导员着眼于未来,不断提高队员的综合素质,促使队员综合、平衡、持续地发展。实践证明,努力培养少先队员的集体主义精神是实现辅导员工作目标的有效手段之一。让队员们走进中队集体,融入集体生活,发挥集体的力量,会使每一个队员收获属于他们自己的成长喜悦。     

专业发展——中队辅导员评价工作的归宿

到年底了,我们一般都要对中队辅导员进行考评,以督促后进,激励先进,更好地为少年儿童健康成长服务。那么,如何才能科学有效地开展中队辅导员的评价工作,笔者谈几点自己的思考。目标:以评价促发展纵观当前的中队辅导员评价工作,会发现其重要     

改变教学策略助学生成长成才

从事教学以来,一直担任小学中队辅导员工作。十余年的教学生涯让我深深地感到,管理好一个中队是一项艰巨而繁重的工作。因此,也会在工作中面对现状感到无奈,也会有很多的困惑。但无论怎样,必须在一定范围和程度上改变自己,运用好的策略助学生成长成才。一、明确两个界限懂得教育的界限,就是懂得教育的真谛。作为中队辅导员,必须要明确法律和职责这两个界限,     

快乐中队是我家

中队是队员成长的舞台,作为辅导员,我一直在为营造良好的中队氛围而努力,让孩子们既感受到中队的温暖,又能主动地为中队增光添彩。我的办法有: