我的心里话

爷爷,我有一肚子的“苦水”,而这些“苦水”都是你酿成的。“解铃还需系铃人”,“苦水”既然是你酿成的,就要倒在你那里。因为我胆子小,所以“苦水”一直搁在肚子里。但想想,长痛不如短痛,我现在说,或许能解决我们之间的矛盾。     

“痞子”是怎样炼成的

两年前,我下班路过县二中时,经常看见同事大李在校门口等他的儿子。"你家小毛都上初中了,还天天接送?"有一回,我忍不住问了一句。没想,大李竟有一肚子苦水:"你不知道哟,二中有许多‘痞子’生,放学后专门纠缠一些老实巴交的学生。     

苦水词的唯“诚”与“担荷”

顾随先生身后多年寂寞,被称为苦水词人。关于苦水词的研究至今鲜见。就词整体的创作内容看,主要包括两个方面：一、唯“诚”;二、担荷人生。中国文人意志修养之遗传因子悉数传于苦水身上。     

办公室有了苦水怎么倒？

个案：杨小歌是一位剐进公司不久的新人,因为无法与上司沟通,只好向同在一间大办公室的上司秘书诉苦,没想到当初频频附和她的秘书,一转身就向她的顶头上司打了小汇报,结果造成她与上司的关系更加紧张。职场生活的苦涩谁都会遇到,有苦水是一个很正常和现实的现象,那么有了苦水怎么倒?     

自己的事情自己做

小红是全家人的小宝贝,平常总是爸爸疼妈妈爱,爷爷奶奶围着转,过着衣来伸手、饭来张口的公主生活。一天,小红看了一部动画片,故事里有一只小     

她在围城边缘徘徊

小孙是南方某名牌大学分子生物学专业的研究生,毕业后分配到一家药厂做开发药品的工作。一年下来,感觉到生活异常平淡的她想冲出“围城”,寻找新生活。第一次见到小孙是在一次人才招聘会上,她向我叙述了在原单位发展的空间是如何的小,自己的心情如何的压抑,听上去她有满肚子苦水,非常想到一个能够挑战自我、发挥个人潜力的地方上班。     

想到别人

一天放学后,小红背着书包蹦蹦跳跳地往家走,走到楼道里时,摔了一跤。①她(爬起来)一看,是一块西瓜皮把她滑倒了。她低头一看,地上还有一些西瓜皮。②小红想:要是别人摔倒了,那不是也很疼吗?我要把西瓜皮扫起来。小红走到家门口,敲了敲门,奶奶把门打开之后,小红说:“奶奶,您把笤帚和撮子递给我一下,好吗?”③奶奶说:“小红,你要笤帚和撮子干什么?”小红说:“我看见走廊有西瓜皮,我要把西瓜皮扫起来。”奶奶说:“好,你去吧。”④小红(接过奶奶递给她的工具,跑到走廊)扫了起来。小红猫着腰,一点一点地扫着西瓜皮,可是,书包在她的背上捣乱。小红…     

和孩子一起迎接花季的到来

案例1小学五年级女孩小红学习十分优秀,人也长得漂亮,是男生心目中的白雪公主,小红的妈妈为此感到高兴。一天,妈妈在小红的一本课外书里发现一张小纸条,上面写着:小红,你知道吗?我喜欢看你灿烂的笑容,喜欢听你清脆的声音。小红,I LOVE YOU,你能接受我吗?妈妈看了这张小纸条心里一惊,想想小红这段时间的表现,不禁担心起来。她想:难道小红谈恋爱了?这可如何是好?     

“两位数加一位数(进位)”教学片断

1郾教师出示学生玩卡片的游戏图(小红有27张,小明有张,小东有5张)。2郾教师问:看到这幅图,你能想到哪些数学问题?学生回答:①小红和小明一共有多少张?(27+3)②小明和小东一共有多少张?(3+5)③小红和小东一共有多少张?(27+5)④三人一共有多少张?(27+3+5)⑤小红比小明多几张?(27-3)⑥小红比小东多几张?(27-5)……3郾教师让学生口算学过的算式。[评:通过创设玩卡片这一贴近学生生活的问题情境使学生体验到数学就在身边,感受到游戏中就存在着许多数学问题,对数学产生了一种亲近感]4郾教师选择27+5,组织学生探索口算方法。(1)学生先独立摆小棒,尝…     

看图习作教学须唤醒“儿童意识”

<正>一、何谓"儿童意识"苏教版小学语文五上习作6的教学,在学生充分讨论交流后,有两名学生呈现了如下的当堂习作片段。生1:在小红家的屋檐下,有一个燕子窝,窝里有四只小燕子。其中有一只小燕子想跟妈妈一样在空中飞翔,谁知,它刚张开翅膀,就一不小心掉了下来。刚好,小红看到这一幕,吓得惊呆了,嘴巴张得老大……小红一看,拿出了一根木棒想吓跑小猫。终于,小猫被吓跑了,     

小金鱼(外一篇)

我家养了两条金鱼,一条身上白白的我叫它小白,还有一条头上好像戴着一顶红帽子,我叫它小红。它们身上有许多白纱一样的鱼鳍,胸鳍就像一双小手在水里划着。小白机灵无比,小红憨厚老实。有一天,我在水里撒了一些鱼食,小红先吃了一粒,小白也看见了,像箭一样游过来连续吃了许多粒。这时我看见小红非常可怜,就又拿了两粒放在它的嘴边,可是,它只吃了一     

整体思考巧解题

[题目]小红和小刚有同样多的画片,通过游戏比赛,小红先给小刚8张,小刚后来又给小红10张;再次比赛,小红还给小刚6张,小刚后来又给小红5张。算一算,这时谁比谁多?多几张?     

恩卡变了

这天,恩卡特意把毛梳(shū)得整整齐齐,来到小红毛狗家。小红毛狗跑出来迎接,恩卡一见小红毛狗,立刻说:“你好呀!小红毛狗。”小红毛狗也向恩卡问好。进了小红毛狗家,恩卡便规($uī)规矩(jǔ)矩地坐下,小红毛狗叫它玩它也不玩,恩卡一见小红毛狗的妈妈,就站起来向小红毛狗的妈妈     

单相思之殇，还是教育之伤？

我真希望小红的悲剧不再上演,天下所有的教师都能善待学生无辜的单相思。22岁那年,刚从学校毕业的我受领导信任,担任了初三4班班主任。年轻气盛的我精力充沛,工作充满激情,对学生爱护有加,很受欢迎。小红是班上的学习委员,身材高挑,很有气质。更重要的是,活泼开朗的她头脑灵活,成绩一直名列前茅,很受科任教师的喜爱,当然包括我。不久,一股议论在班上流传。甲同学说:小红喜欢谢老师了。”乙同学说:“小红现在越来越喜欢打扮了。”丙同学说:“小红亲口对我说,她要嫁给谢老师。”流言越传越盛颇使我不安,我决定找小红长谈一次。没想到的是小红…     

帮帮我！

农场里有一只小红母鸡。她有好几个朋友,他们分别是一条小黑狗、一只橘红色的大猫和一只小黄鹅。     

列表追踪解题线索

有三种零食,香蕉、巧克力糖和葡萄干,小英、小红和小芳各有一种零食。已知小芳不喜欢吃太甜的东西,小英正在剥她的零食,小红的零食在热天里容易融化。请问:每个人吃的各是什么零食?     

第四册 数学活动课教学设计

一、相差与相等 [活动目标] 初步认识“对应”,学习列举法。 例1 小红有18张画片,小林有10张画片。小红给小林几张,两人的画片就同样多?(教材20页)     

递进排图讲述: 请客

递进排图讲述：请客提示与建议／李培美这组连环画表现小主人招待朋友的过程：今天小红特别高兴，摆上一盘大苹果，要招待朋友。小刚先来了，小红忙开门欢迎；小玲也来了，小红忙开门欢迎。小红请朋友吃苹果，大家吃着说着真高兴。朋友要走了，他们互相道别，都觉得有朋友...     

善交朋友，培养与人交往能力

小红上小学五年级了,她的学校其实离家并不远。早晨,妈妈会开车把小红送到学校后再去上班;下午,不管自己多晚下班,她一定会亲自接小红回家。妈妈说虽然辛苦,但是值得,毕竟不放心让小红自己一个人去学校读书。有人问小红妈妈说：“你干吗不让小红和同学一起去上学呢？估计你们邻居中也有孩子是和小红在同一所学校上学的吧。”     

撕开个人成长的“口子”

要快刀斩乱麻现实中许多教师正在徘徊,正在怨天尤人。走在校园一边唉声叹气,一边信誓旦旦往狠里说"实在不行,我就辞职",有人说教师的苦水多。一个月、两个月……一年、两年……结果还是重复着昨日的苦水。眼看一个个资质不如