关于实施网络选修课的构想

本文针对当前高等学校毕业生就业状况和我校实际情况,提出在我校实施网络选修课,并对实施网络 选修课的意义、方法和应注意的问题进行了初步探讨。     

关于数学本科专业毕业论文选题构成变化的分析

信阳师范学院数学本科专业最近3届毕业生的毕业论文的选题来源和选题方向均发生了较大的变化,这是由于毕业生开始理性地对待考研;研究生招生单位逐步加强对数学专业高年级课程的考查;就业用人单位逐步重视毕业生的专业综合素养等原因造成的.因此,教育管理者应该认真开好选修课,加强选修课的教学;多渠道引导学生开阔视野,学以致用;帮助学生提前分析形势,做出前瞻性引导.     

关于实施网络选修课的构想

本文针对当前高等学校毕业生就业状况和我校实际情况，提出在我校实施网络选修课，并对实施网络选修课的意义、方法和应注意的问题进行了初步探讨。     

高职院校选修课与学生综合素质提高的研究

随着高等职业教育教学改革的深入,开展和加强教学质量的评价工作已成为一个重要而又迫切的问题.而如何通过选修课来提高学生的综合素质问题又是摆在教育者面前的一个难题.本文通过对我校的选修课开设现状的研究,提出了如何通过选修课的开设而提高学生的综合素质、培养优秀毕业生的途径.     

上海市高校毕业生就业指导培训班综述

由上海市高校毕业生就业办公室及市高校毕业生就业指导中心主办的市高校毕业生就业指导首期培训班,于9月23—26日举行。35所高校毕业生就业工作负责人近40名参加了培训。 本期培训班旨在提高就业指导专职人员的业务水平,同时配合各高校就业指导选修课的开设,以更好地促进高校毕业生就业工作的开展,进一步深化上海就业制度改革,迎接21世纪的发展机会和挑战。     

关于在普通高中开设选修课的意见

选修课是允许学生根据自己的兴趣、志向进行选择学习的一种课程。在《现行普通高中教学计划调整意见》(以下简称《调整意见》)中适当加强了选修课,它与必修课和课外活动、社会实践活动组成普通高中课程结构的有机整体,共同承担贯彻党和国家的教育方针,培养合格的高中毕业生的任务。     

对开设《精细化工》选修课的调查与分析

对在校生、毕业生及社会上调查的信息进行了分析，论述了在高等师范院校化学系开设《精细化工》选修课的必要性，归纳了开设该课程的益处．     

应用型本科院校外语专业毕业生就业优劣势及应对策略

应用型本科院校外语专业毕业生的就业优势有语言文化优势,市场需求较稳定;劣势有专业知识结构单一,语言应用能力不强,毕业生的就业期望值过高等。因而,培养扎实的专业基础知识,开设复合型专业,培养复合型外语人才,增设选修课,拓展学生知识面,培养学生特长等是主要的应对策略。     

八面来风

深圳职业技术学院“灰领”热俏深圳 虽然今年高校毕业生的就业形势严峻,2003届的毕业生到九月中旬一次性就业率还是达到了94％。还有相当一部分专业的毕业生供不应求。他们的做法是: 敬业诚信守法 赢得企业称赞。为切实保证毕业生能成为企业“下得去,用得上,留得住”的人才,深职院除了培养学生扎实的专业能力外,十分注重学生的职业道德教育。学院不仅为学生开设了《职业道德》选修课,而且还让学生通过在校内外实训基地的实践,感受现代企业文化,强化包括敬业乐业、刻苦耐劳、一丝不苟、准确守时、公平公正、恪守信用、团结协作在内作风”。 符合市场需要 深受企业欢迎。今年,深职院广告设计的54名毕业生已全部“名花有主”,一些优秀毕业生同时面对两三家企业抛来的“绣球”。 提供就业信息 广开就业渠道。学院加强毕业生就业指导工作,m广开就业渠道有很大的关系。学院就业指导中心在毕业班中开设了《就业指导》选修课,出版了《就业指导》报,开通了“就业指导”网站。各系部还邀请往届优秀毕业生回校座谈,这些往届优秀毕业生通过自己的亲身经历和感受,教育即     

当代大学毕业生就业现状、问题及对策——以海南大学艺术学院为例

立足于海南大学艺术学院（文中简称＂学院＂）毕业生就业状况,分析影响毕业生就业选择的地域、行业和满意度三者因素,结合用人单位对毕业生就业能力评价与学生能力培养建议,以及毕业生对学生能力培养和就业工作建议,认为加强和改进毕业生就业工作需要从以下几方面着手：内培综合能力,外树良好形象;建立激励机制,重塑优良学风;加强与社会各界联系,建立巩固的教学实习基地;开设职业规划课程,加强职业指导工作;根据社会不同职业要求,增开学生职业需要的选修课等。     

法学专业选修课设置的几点思考

我国目前法学专业的课程设置不能满足多元化的社会需求,造成培养目标和社会需要之间的脱节,从而出现了法学专业毕业生就业率低的尴尬局面.本文认为,通过提高法学专业选修课的比重、开设以就业为导向的选修课内容以及在授课形式方面以培养学生实践能力为目的的改革,将会提高法学专业学生的整体择业竞争力水平,为我国高速发展的经济提供合格的法律人才.     

高校教务管理系统的应用及其优化——以宁波教育学院为例

以宁波教育学院为例,阐述高校教务管理系统的应用功能及其意义。从学籍管理、成绩管理、教学管理、公选课和专业选修课管理和毕业生资格审核五方面剖析应用功能,并进一步提出若干功能优化策略。     

专科学校选修课开设的几个问题

选修课是高校课程安排的一个重要内容;它的开设,对完善高校毕业生的知识结构,增强学生的实践能力,提高人才的整体素质有着非常重要的意义。一般来讲,高校选修课的开设应达到以下几个目的:一.对本专业所在的学科领域进行更深入的研究。二.对本专业相关的学科进行了解。三.有助于学生在非专业素质方面的提高,保证学生的综合素质维持在较高的水平。     

师专非音乐专业音乐选修课教学初探

师范专科学校的学生大多来自农村的应届和历届高中毕业生，经过几年学习毕业后，绝大多数仍回自己的家乡，为实现九年制义务教育而从事中小学教育工作。长期以来，我国中小学音乐教育比较薄弱，致使许多大学生不懂得音乐基础理论和五线谱，甚至连简话也不会．为使师专毕业生一专多能，除能担任所学专业的教学工作外，还能担任中小学的音乐教学工作，成为“通才”，师范专科学校非音乐专业开设音乐选修课很有必要，同时也为农村中学培养音乐师资开辟了一条新路子．非音乐专业开设音乐选修课的主要目的在于拓宽学生的知识面，发展学生的兴趣和…     

分析高校学分制教学管理中存在的问题及对策

由于各个大学每年都进行扩招,导致每年的大学毕业生的数量增多,就业成为了社会关注的热点问题,就业率也成为了人们选择大学的重要依据,由于各个学校都在探索一条管理的道路,怎样才能把学生培养成为社会需要的人才,学分制管理就摆在了各个高校的面前。一、学分制管理中存在的问题课程设置不完善。很多学校虽然实行了学分制,但在课程设置中,并不完善,由于课程设置的不完善直接导致了学生知识的结构不完整,尤其是在公共选修课课程和专业选修课课程设置的数量和质量。如果这两种选修课设置不好,直接影响到学分的管理,因为这两种课程的安排是体现学分制是否真正实施的重要衡量标准。还有就是现阶段,高校不一定能够开出足够良的选修课供     

师范毕业生教师素质的缺失及对策研究--"师范毕业生教师素质与需求情况"调查报告

为了了解师范毕业生教师素质的缺失，构建新时期师范生的教师素质结构及教师教育课程体系，进行了师范毕业生教师素质与需求情况的调查。调查结果显示：着力培养师范生的教研能力，在英语、计算机教学中着重培养学生的实际应用能力，重视教育技能课程的开设，延长教育实习时间，加强心理健康教育，开设选修课、活动课等应该成为教师教育教学改革的重要方向。     

高职院校应当开设象棋选修课

高职院校培养的是面向生产第一线的技能应用型人才,用人单位对其毕业生的实践技能要求很高;象棋作为一项寓教于乐的竞技体育活动,在开发学生智力、培养动手能力等方面具有独特的功能。因而在高职院校开设象棋选修课也就成为顺理成章的必然选择之一。     

高职高专数控专业课程体系改革研究

课程体系设置是否合理关系到高职教育人才培养的质量。高职数控技术专业课程体系设置要遵守＂必需、够用＂、能力本位、学生为主、差异化教学等原则;在实践环节、专业基础课、选修课等方面进行改革,以全面提升高职毕业生的社会适应性和可持续发展性。     

关于天宏纸业接受毕业生情况的调研报告

企业一方面需要有技术能力强的人．另一方面需要有稳定的职工队伍。企业要求毕业生既懂理论又懂实际操作,且有创业、创新意识。企业希望学校重视文化基础课和选修课的开设,重视学生职业生涯规划的教育,渴望与学校加强联系,大胆地改革计算机考级制度。     

上海普通高中开设选修课的现状分析与趋势初探

上海从1988年开始拟定新课程方案,1991年在全市23所高中试行普通高中新课程方案,1994年已经有了实施新课程方案的第一届高中毕业生。本文根据本人参与选修教材编写和教学研究的实践,对本市高中开设选修课的现状作一定的客观分析,对其发展的趋势作初步的探究。一、选修课对推进高中教育改革实效显著四年的实践,从各试验学校的情况分析来看,虽然有参差,发展很不平衡,但总体上来说,所有学校都开设了选修课,而且学校在教育教学改革中都取得了可喜的成效。以本人对试验实践的实证性研究,感到至少有如下几点实效是可以肯定的。1.按需选读、因材施教.促进个性发展,提高整体素质。