构建和谐师生关系之我见

正和谐是一种美,更是一种境界,它通过感知在人的情感和理智中产生积极的反应,在心理机制上使人愉快、满足,并唤起人们对生活的热爱。和谐课堂追求教学过程中教学各要素的协调、和谐。其中和谐的师生关系是关键,因为它是老师与老师、老师与学生、学生与学生之间亲切的、友好的、活泼的、乐群的、健康的一种关系。那么,如何构建和谐的师生     

构建和谐师生关系之我见

从教育改革的角度看,现代教育思想更注重＂以人为本＂,更注重培养学生能力和开发学生的智力,教育的过程是双方互动、共同促进和提高的过程。师生关系作为学校最重要的人际关系贯穿于整个教育教学过程之中，这一关系处理得好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现，关系到学生的心理健康和全面发展。     

和谐师生关系之我见

新的师生关系应该是平等、民主的和谐师生关系。只有建立和谐的师生关系,才更有利于学生积极性、创造性的发挥,才有利于师生在教学活动中共同合作,为实现教育目标共同努力。如何构建和谐的师生关系是本文论述的重点。     

和谐师生关系之我见

时代呼唤和谐,社会的发展需要和谐。构建和谐学校,是时代赋予每一位教师的责任。班级是学校的一个细胞,和谐的班级构成和谐的学校。班主任在构建和谐学校中,有至关重要的作用。     

建立和谐师生关系之我见

在新的教学理念中，“尊重、关爱、平等、博学善教”是增强师生之间情感的纽带，沟通师生之间心灵的桥梁，构建和谐师生关系的保证，“为了每一位学生的发展”这一理念的实现，愿我们教师与学生之间能永携尊重、关爱、平等之手，建立和谐的师生关系，营造良好的教育氛围。     

建立和谐师生关系之我见

师生关系是学校中一切人与人之间关系的主体,是育人环境的一个重要组成部分,本文作者从教师的角度对如何建立和谐师生关系提出了几点看法.     

创建和谐师生关系之我见

师生关系是教育教学工作的首属关系,要使教育教学工作有成效,就要建立和谐的师生关系。那么如何改良师生关系,提高学生的学习积极性,我觉得应从以下几方面做起:     

构建和谐的师生关系——班级管理建设之我见

我不是你们,但我愿意关注你们的关注;我不是你们,但我愿意惊奇你们的惊奇;我不是你们,但我愿意感受你们的感受……这简单话语强调了师幼之间的一种平等、融洽、互动的关系。在幼儿园中,如何创设平等、融洽的师幼关系,通过小班的教学,我认为关键在教师这一方。教师应努力做到如下几个方面：     

营造和谐的师生关系之我见

长期的高中教育教学工作,使我有这样一个体会:一个对学生各方面要求都很严格的威严的老师,学生可能会很尊重他,但未必愿和他交心,他们之间永远只是师生关系;而一个善于在师生间创造相互尊重、相互理解的和谐氛围的老师,则会受到学生的信任而形成亲密无间的师生关系,它有助于学生形成健全的人格,有助于发挥出学生的聪明才智。长期的应试教育,使我们很多老师习惯于对学生进行家长式的管理,要求他们听话、用功、规规矩矩地按老师的要求而不能越雷池一步,无形中剥夺了学生的自主权利,压抑着他们的主动性和创造性思维的发展,使学习变成了负担而不是乐趣。有的老师更是动辄训斥、     

构建和谐的师生关系

和谐的师生关系是指师生在知识、人格、精神、道德等各层面能够展开交流,通过交流,最终促进学生全面发展的师生关系。和谐的师生关系还指师生双方在教育中的地位是平等的,师生双方建立一种平等、自由、宽容、合作的关系。只有在这样一种师生关系中,教师才能真正体会到学生作为独特的个体的需要,体会到学生作为发展中主体的自由,从而尊重学生,促进学生个体的发展。怎样才能建立和谐的师生关系,提高我们教育教学效率呢?我认为要做好以下几点:一、要以爱赢得爱爱是教育工作的前提,有了爱,才能有信任和理解,才能达到和谐的境界。教师不但要爱学…     

和谐师生关系的构建

建立和谐社会是社会进步的必然要求,而师生关系的和谐则是教学成绩提高的必要条件.人常说:"亲其师,信其道."若师生关系紧张,教师即使是呕心沥血,苦口婆心,学生也只会置若罔闻,甚至嗤之以鼻.     

构建和谐的师生关系

由于教育在社会中的特殊地位,教育中的最基本关系——师生关系也就成为人们关注的焦点。许多年来人们对于师生关系的探讨,从未中断过。进入二十一世纪以来,探讨的重点放在如何构建和谐的师生关系上。作为一名普通的教育工作者,对于这个问题的思考我从未停止过,长期的班级工作实践使我认识到要建立和谐的师生关系必须注意以下几点:一、关爱学生现在的中学生大多数是未成年人,他们渴望得到老师的关心、老师的爱,这是一种很正常的心态。有人说:中学的孩子就像一株挂桃的棉枝,最需要关心和扶持,多给他们一点爱,果实就会丰硕些。但在现实生活中,…     

构建和谐的师生关系

受应试教育的影响，当前中学生学习负担较重，承受的压力较大，而许多教师存在心理健康问题，再加上市场经济的负面影响和一些教师不恰当的做法，如体罚学生或用语言刺激学生等，从而导致师生关系紧张，进而影响学生的学习和教师的教学，这些都不利于教育教学的顺利开展和学生的健康成长。构建和谐的师生关系是教师施教的重要环节，在教学中我们要注意以下几点。     

构建和谐的师生关系

素质教育的核心是"为了每一个学生的发展",重点是发展学生的实践能力和创新精神。但现实是:一方面我们积极倡导;另一方面学生仍固守本分,究其原因就是我们的师生关系     

构建和谐的师生关系

一、师生关系和谐是教育教学活动顺利进行的先决条件师生关系是学校环境中的最基本的一种人际关系,它不仅直接影响教师的"教"和学生的"学",而且影响师生双方的心理及个性发展。好的师生关系就像一首旋律优美的交响乐,和声协调,悦耳动听。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：     

构建和谐的师生关系

教学活动是师生的双边活动,师生关系的和谐是课堂教学和谐的重要因素。因此,教师应注意和学生建立一种相互尊重、信任、理解、合作的关系,努力营造和谐的课堂气氛,从而激发学生的学习兴趣和学习动力。     

构建和谐的师生关系

新时期的教育工作要求教师转变观念,转换角色,建立和谐的师生关系。从而使得教育工作得到进一步的升华。对于如何构建和谐的师生关系,笔者有几点建议：解放思想,树立新型教师观;深入了解学生,接近学生,化解逆反心理;巧用策略,营造民主、平等的师生关系氛围。