基于护理人员素养的护理质量管理

目的:探讨提高护理人员的素养在护理质量管理中的作用以及达到高护理质量对护理人员素养的要求;方法:建立一整套完善的护理人员素质培养方案,以改进护理质量为基本模式,验证护理人员的素养对护理质量的影响,以此确定提高护理质量对护理人员素质的具体要求,并探讨其他提高护理质量的有效措施;结果:加强人员素质管理后,院内整体的护理水平在基础护理、文件书写、病房管理、急救用物品、消毒隔离等方面均比两年前提高了接近10个单位;而且患者的满意度也提高了9.52个百分点;结论:提高护理人员的素养对提高护理质量的正向推动作用是很明显的,高素养的护理工作人员应该同时具备清晰及主动的护理质量管理意识、良好的服务意识及沟通技巧、过硬的专业知识及技能、良好的职业道德、健康的心理素质等五大方面.     

品管圈应用于护理实训中心医疗废物正确处置的效果评价

目的:探讨品管圈活动的开展对正确处置护理实训中心医疗废物的作用.方法:成立品管圈小组,针对护理实训中心医疗废物处置现存问题,选定主题为"提高医疗废物分类处置正确率";通过小组活动开会讨论,分析护理实训中心医疗废物管理中存在的问题,拟定对策,进行持续质量改进.结果:开展品管圈活动后,护理实训中心医疗废物分类处置正确率得到...     

等级医院评审标准下护理质量管理手册的设计与应用

目的：分析护理质量管理手册在护理质量管理中的应用效果.方法：根据三级综合医院评审要求,设计编写了护理质量管理手册,将使用护理质量管理手册前的资料设为对照组,使用护理质量管理手册后的资料设为观察组,评价实施前后护士长在质量管理中的效果.结果：护理质量管理手册使用前后,在等级医院评审内涵落实和持续改进效果评价中,差异有统计学意义（P<0.05）.结论：护理质量管理手册可以有效提升护理质量管理水平,体现质量持续改进有成效,为提高护理质量和患者满意度,保障护理安全提供了保障,值得推广和应用.     

人性化护理在骨科护理中的临床应用

目的:为了能体现我院"以人为本"的服务理念,在骨科护理中能够人性化的服务病患,改善护患的关系做了深入研究.方法:提高护理服务质量,塑造医院护理品牌,在我科开展人性化护理服务,规范人性化服务语言和行为,创新人性化服务流程满足个性化需求,加强护患沟通意识等多种措施,改善人性化服务内涵.结果:在2012年6月-2013年6月,在我科开展人性化护理服务后,患者对护理工作的总体满意程度有较大的差异,这种差异在统计学中是存在意义的(P0.05).结论:坚持有计划、有步骤、有目的的实施"以患者为中心"的人性化护理服务,有助于改善护患关系、促进整体护理的健康发展及护理服务质量的全面提高.     

ISO流程在小儿围手术期护理中的应用

目的:在小儿围手术期护理中应用ISO流程,提高护理管理质量.方法:对我院2005年后手术治疗的987例患儿围手术期的护理采用ISO流程管理,与2005年前进行护理质量对比.结果:护理缺陷率降低,手术和麻醉医师满意度上升.结论:ISO流程应用于小儿围手术期护理可以显著提高护理质量.     

绩效考核在护理管理中的应用

目的:实施绩效考核对全面提高护理质量的效果评价.方法:对实施绩效考核后患者对护理工作、医生对护士及护士自身满意度的调查.结果:通过统计学的分析,差异有统计学意义.结论:建立完善的绩效考核体系,可以提高患者及工作人员的满意度,从而全面提高护理质量.     

优质护理指征与护士护理质量提高方法探究

目的：探讨研究优质护理指征及改进护理质量控制的措施,使护理质量管理更趋于规范化、合理化、科学化、合理化。方法：自行设计问卷,对334名住院病人进行问卷调查。从问卷调查中的研究对象的答案中找出代表优质护理的指标术语进行编码,用SPSS软件进行分析。运用内容分析的方法对编码的术语进行归类分析。同时对护士加强管理,定期进行经验交流会、分析改进、加以总结、信息反馈。结果：病人对优质护理指征的观点归纳为5个主题：服务态度好、业务精湛责任心强、及时提供满足其需要的护理、对病人有人性化关怀、病人住院期间获得的良好感觉。强化了护理人员的服务意识,加强并提高了护理部的凝聚力,提高了护理部护理人员的整体素质,完善了护士管理系统,提高了护理质量。结论：病人在对护理要求上有其独特的观点。护理人员进行质量分析讨论、交流经验对提高护理质量有着非常重要的作用。     

新时期临床护理教学管理方法探讨

目的：探讨新时期护理背景下的临床护理教学管理方法。方法：将新时期的社会背景、护理服务理念及目标贯穿于护理临床教学,通过实施针对性的有效岗前实习培训、规范化的教学管理、教学质量检查、双向反馈等管理方法,并利用PDCA循环,不断总结,持续改进。结果：临床带教老师、护生理论技能均有明显提高,提高了临床教学质量。结论：临床教学过程中,护理部创新管理方法,临床带教老师不断深化服务理念,提高教学技能,可以培养更多更好德才兼备的护理服务人员。     

临床路径在子宫肌瘤手术患者护理中的应用

目的:探讨如何能使病人用低廉的医疗费用享受到优质的医疗护理服务,满足"以病人为中心"的要求和高质量有效率的服务,从而提高医疗护理质量.方法:选择2009年1月～2010年5月入院的100名子宫肌瘤病人,随机分为试验组和对照组各50例.试验组按制定好的临床路径进行每日诊疗、护理、康复及健康教育工作.对照组按传统方法进行护理.将两组病人的住院天数、住院费用、病人对护理质量的满意度及健康教育知识掌握程度等方面的差异进行比较.结果:试验组病人的住院天数、住院费用明显低于对照组(P<0.05).病人对护理质量满意度及健康知识评分明显高于对照组(P<0.05).结论:按临床路径应用于子宫肌瘤手术患者的诊疗护理可以明显减少患者的住院天数,降低住院费用,提高患者对医护的满意度和健康教育知识评分,促进患者术后身心康复,从而提高医疗护理质量,改善医患护患关系.     

浅谈护理程序在护理临床实习中的应用

目的把护理程序运用于临床教学,提高实习生的综合素质,培养高素质实用性护理人才。方法将临床实习的目的与实习生自身特点、需求相结合,按护理程序评估、诊断、计划、实施、评价五步方法进行临床带教。结果运用护理程序教学避免了带教的盲目性,是一种有计划、系统、有效的带教模式,有助于改善护理管理质量,提高实习生的综合能力。结论运用护理程序实施临床带教具有科学性和实用性,值得进一步推广。     

提高护理程序教学质量探讨

为适应护理模式的转变,四年制中专护理教学要求学生具有运用护理程序进行整体护理的能力。不如何提高护理程序教学质量,提高做好护理程序教学的师资及补充教材的准备工作,改进护理程序中若干环节的教学方法。     

专科护理质量敏感指标在深静脉血栓患者中的应用

目的 探讨血管外科专科护理质量敏感指标在深静脉血栓患者中的应用。方法 选取泰州市人民医院血管外科2020年1月至2021年12月入院的下肢深静脉血栓患者128例,根据患者的住院时间分为对照组60例与研究组68例,在深静脉血栓下肢周径测量护理质量敏感监测指标的基础上,根据专家共识进行修订与完善,对照组60例患者按原有的专科护理质量敏感监测指标实施监测,研究组68例患者应用修订完善后的专科护理质量敏感监测指标实施监测,比较两组患者的测量工具及体位的规范率、定位及标记的正确率、测量及记录的准确率、专科护理质量及患者满意度。结果 研究组和对照组深静脉血栓患者下肢周径测量工具及体位的规范率分别是98.6%和92.4%,定位及标记的正确率分别是96.4%和85.7%,测量及记录的准确率分别是97.2%和88.6%,专科护理质量分别是97.2和91.5,患者满意度分别是98.1%和90.8%。结论 实施专科护理质量敏感监测指标不仅能够提高专科护理质量,还能提高患者对护理工作的满意度,提升护理水平。     

护理程序在胃镜检查患者健康教育中的应用

目的 了解应用护理程序的工作方法对胃镜检查患者实施健康教育的效果.方法 用护理程序的工作方式,对6578例接受胃镜检查的患者,随机分成对照组和观察组,对观察组进行全面系统的健康教育.结果 通过健康教育,减轻了患者的心理压力和检查中的不适,提高了胃镜检查的安全性和插管的成功率.结论 通过运用护理程序的方法,对胃镜检查患者实施有效的健康教育,能使患者更好地配合检查,减轻心理压力.提高插管成功率.     

无痛电子结肠镜检查术护理体会

目的:探讨无痛电子结肠镜检查(以下简称无痛肠镜)术前术中术后的护理要点,预防和减少并发症,提高护理质量。方法:对293例接受丙泊酚与芬太尼联合静脉短效全麻下电子结肠镜诊疗患者进行护理观察,并与同期接受常规电子结肠镜操作的患者比较。结果:静脉麻醉下进行电子结肠镜诊疗患者并发症少、痛苦小,效果满意率100%。结论:通过护理配合,大大缩短了检查时间,减轻了病人的痛苦,提高了电子结肠镜检查治疗的质量。     

提高护理程序教学质量探讨

为适应护理模式的转变 ,四年制中专护理教学要求学生具有运用护理程序进行整体护理的能力。笔者就如何提高护理程序教学质量 ,提出做好护理程序教学的师资及补充教材的准备工作 ,改进护理程序中若干环节的教学方法。     

32例女性“三无”精神病人的临床观察与护理对策

目的:探讨女性"三无"精神病人临床特点与护理对策.方法:对32例女性"三无"精神病人进行调查分析,寻找相应的护理对策.结果:32例病人中精神症状特点以孤僻、懒散、脏臭流浪、少语少动、呆滞多见(65.6%),84.4%合并躯体疾病,实验室检查结果异常率达92.1%,93.7%有生活自理能力的缺陷.结论:通过生活护理、安全护理、饮食护理、躯体疾病护理、服药护理、心理护理等一系列护理对策,有效地促进病人康复,为此类病人回归社会打下良好的基础.     

CSPDCA循环在基层医院护理质量管理中的运用

本文在分析基层医院存在的护理管理缺陷的基础上,引入CSPDCA循环理论,指出基层医院在护理质量管理实践中应遵循建立检查评估机制、探求科学论证的方法和途径、制定合理的计划方案、贯彻"以人为本、全员参与"的管理理念、落实进一步的考评措施及修正护理质量缺陷等六大步骤。     

品管圈在提高手术室引流管标识率中的应用

目的:探索品管圈模式在提高手术室引流管的标识率中的应用。方法:由10人组成品管圈,运用品管手法(头脑风暴法)确定主题,先分析影响手术室引流管的标识率的原因,再拟定对策实施,同时进行效果确认,最后制定了我科的《手术室各种引流管道标识管理规范》,并不断进行持续改进。结果:手术室引流管的标识准确率由改善前的76.25%提高到改善后的94%。结论:将品管圈的方法对于提高手术室引流管的标识率取得显著效果,通过本次活动提高了圈员之间的团队协作精神,增强了她们参与护理管理的意识和解决问题的能力,也增强了她们的责任心与沟通协调的能力等,充分的发挥出护理人员的积极性、创造性、主动性,保证了手术安全,提高了护理工作质量。     

县级医院护理管理工作初探

医疗体制的改革及新型农村合作医疗制度的建立,使县级医院面临着新的机遇和挑战.而护理质量的高低,将对医院的生存和发展起着至关重要的作用,护理部的管理水平如何,将直接影响护理质量.县级医院要提高护理管理水平,必须在自身管理、护理人员管理、规章制度、护理质量控制等方面采用一套行之有效的管理方法.     

护患纠纷易发原因及护理干预

目的:探讨护患纠纷的原因,加强自我保护的对策.方法:对护患纠纷产生的原因及对策进行分析和探讨,找出护患沟通的有效方法,规范护士的行为,提高护理质量,预防护患纠纷的有效措施.结果:引发因素有服务态度、自身综合素质、责任心、护理质量、安全法制观念等.结论:护理人员必须提高法律意识,增强法律观念、提高综合素质,严格执行护理操作规程和各项规章制度,依法规范护理行为,防范护理纠纷.