论英语教学中的社会文化意识

本文从社会文化与语言的关系、传统教学法中的社会文化知识、当代教学法中的社会文化知识、跨文化交际能力的提出、如何在英语教学中培养跨文化交际能力等方面阐述了英语教学中的社会文化意识。     

浅谈英语教学中的文化意识

语言与文化关系紧密,语言作为文化的载体,更是一种主要的表现形式。但当前各大高校在英语教学中,为了应试考试,往往过于注重听说读写学习和训练,而对文化背景知识未重视起来。本篇论文指出了文化意识在英语教学中的重要性,通过分析英语教学中跨文化交际的内容,为英语教学文化意识的渗透找到方法,以有效的激发和促进学生的学习兴趣,最终保证培养和提高学生的综合能力。     

英语教学中的文化意识

本文从语言和文化的关系,中西文化的偶合现象与文化差异及树立文化意识,注重文化知识的传授三个方面阐述了在英语教学中,不能只单纯注重语言教学,忽略文化意识,而应该树立文化意识并注重文化知识的传授.     

文化意识在英语教学中的应用

本文通过对比中西文化方面的一些差异,旨在说明文化教学的重要性,以期教师们在英语教学中,树立文化意识,在传授语言的同时同步教学文化知识.     

从发展文化意识探讨小学英语专业的英语教学

本文根据新课程标准的基本理念和教师专业化发展的要求，深入探讨了文化意识与语言教学的关系，着重阐述了如何在小学英语专业的英语教学中发展文化意识．指出了发展文化意识的重要性，以及其对专业培养的作用。     

英语教学中的文化意识

在英语教学中要注重语言和文化的关系,应提高对中西文化差异的敏感性和适应,应树立文化意识并注重文化知识的传授.     

英语教学如何提高文化意识

英语教学不仅意味着对英语语言系统本身的教学,还应包含英美国家的社会文化背景的教学。本文主要讨论了如何在实际的英语教学中进行有效的文化背景教育。     

英语教学中的文化意识

在英语教学中要注重语言和文化的关系，应提高对中西文化差异的敏感性和适应性，应树立文化意识并注重文化知识的传授。这是因为语言学习离不开文化，教师应从语言和文化的关系、中西文化的偶合现象及文化差异三个方面着重注意文化意识对英语教学的影响。     

从文化视角谈英语教学

语言既是化的载体，又是化的重要组成部分，两关系密不可分。因此，在英语教学过程中，我们应该采取恰当的步骤介绍英语国家化，融语言与化教学于一体。     

英语教学中的文化意识

在美国，有这样一个尽人皆知的句子：“When you＇re down, you are not necessarily out.”但是许多English learners却对其含义不甚了解，原因是不了解这句话的文化背景。这原是一句拳击术语，在拳击比赛中拳击手若被对方击倒，裁判数到10还不能起来则被判输。但在很多情况下不等裁判数到10，倒地的拳击手便能爬起来再战。因此，这句话的表层意思是：当你被人击倒，并不意味着你输了这场比赛。其寓意为：当你遇到挫折，并不一定丧失了成功的机会。     

英语教学中学生文化意识的培养

教育是国家和民族创新的根基所在,而文化意识是培养学生创新意识与创新能力的切入点和关键。     

渗透文化意识 提高英语教学水平

外语教学的最终目标不仅仅是培养学生的语言技能,而且也要培养学生合理恰当使用语言的能力,从某些程度来说语言教学就意味着文化教学,而文化教学也就是要培养学生的文化意识。但是目前中学英语教育中文化意识培养的现状还不令人满意,针对目前英语教学中跨文化教学存在的问题,本文试图提出一些可行性建议。     

论英语教学中的文化意识渗透

目前英语教学往往局限于培养学生的应试能力．在教学中往往只注重句子意义及语法分析。而忽略了文化背景知识教育，本文提出了英语教学中文化差异渗透的重要性．并且分析总结出跨文化交际在英语教学中的主要内容．提出了在英语教学中从四个方面去渗透文化意识。     

论英语教学中学生文化意识的培养

文化意识的培养已成为现代语言教学的一个焦点,反映了语言和文化的不可分割性,已成为跨文化交际学习中学生的需求.通过呈现文化意识在英语教学中的地位,分析了文化意识在英语教学中的影响.     

英语教学中学生文化意识的培养浅析

在实际的英语教学和英语学习中,由于种种因素的限制,文化意识并没能充分发挥其应有的价值。本文试图通过对实际教学中一些文化意识培养方面的问题进行分析,并提出建议性的应对策略,探讨如何在语言教学过程中,从不同的方面来培养学生的文化意识,从而更好地学习并应用英语。     

在英语教学中加强学生文化意识的培养

语言是化的载体。对任何一种语言的学习，包含着对这种语言赖以生存的化背景和社会风俗习惯等方面知识的获取。为此，在英语教学中，教师要多侧面、多层次、多渠道地传授英语的化知识，培养学生跨化交际的能力。     

浅谈文化意识在英语教学中的重要性

本文通过分析对比中英文化在词语、话语和思维方面的差异性,提出如何把英语文化的差异教学贯穿到英语教学当中,以更好地帮助学生体会到学习英语的乐趣,从而真正掌握英语这门语言工具。     

英语教学中的文化意识培养

文化意识的培养是英语教学一个重要的方面。本文分析了语言与文化的关系;并着重从重视深层文化意识培养的角度阐述了文化意识对培养、提高学生跨文化交际能力的重要性和必要性;探讨了文化意识输入的原则及如何在英语教学过程中,从不同的层面、通过不同的途径来培养学生的文化意识。     

加强文化意识培养 提高英语教学水平

在英语教学中，文化主要是指英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等。接触和了解英语国家的文化有利于对英语的理解和使用，有利于加深对本国文化的理解与认识，有利于培养世界意识，有利于形成跨文化交际能力。     

从文化视角谈英语教学

语言既是文化的载体,又是文化的重要组成部分,两者关系密不可分。因此,在英语教学过程中,我们应该采取恰当的步骤介绍英语国家文化,融语言与文化教学于一体。