利用多媒体技术辅助思想政治课教学

一、应用多媒体,激发学生兴趣 利用多媒体辅助教学,集声音、图像、文学等多种信息于一身,可以极大地满足学生的感官需求,激发学生学习的兴趣.     

多媒体技术在政治课教学中的运用

在科技高速发展、竞争日趋激烈的今天,把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中,是教育发展的必然趋势,也是实施素质教育的客观要求。运用计算机多媒体技术,走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式,已经成为时代和社会的迫切要求。如果把多媒体技术与思想政治课教学有机结合起来,充分发挥多媒体的教育教学优势,就更能提高思想政治课的实效性。     

插多媒体技术之翼 助政治课教学飞翔——试论计算机辅助思想政治课教学

随着现代教育技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等必将发生根本性的变化。那种“一支粉笔、一块黑板打天下”的教育方式即将成为历史。大力提高教育技术手段的现代化和教育信息化程度，对推进学校教育现代化，具有战略意义。我们政治课教师应当抓住历史机遇，努力学习多媒体技术，在课件的编制、应用、评价等方面进行研究与实践，以辅助课堂教学，优化教学过程，突出教学重点，解决教学难点，提高课堂教学效果。     

利用多媒体技术 优化初中英语教学

在新课程的带动下，英语课堂教学改革发展的步伐也在不断前进。在课堂教学中，计算机多媒体技术的教学方式越来越受到教师的重视。它能较便利地展现感性材料，激发学生学习英语的兴趣，拓展学生的思维空间，大幅度提高课堂教学效率。然而，如果过多过滥或不合理地使用多媒体，必将导致事与愿违的后果。     

多媒体技术在思想政治课教学中的运用

多媒体技术在教学中有铺垫、突破、强化和概括等辅助作用，要充分利用多媒体技术，积极探索并发挥其在思想政治课教学中的作用。     

新课改下思想政治课多媒体辅助教学浅探

随着教育技术不断发展，越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中，为教学活动冲破时间和空间的限制，形象具体、生动活泼地表现教学内容，为实现教学最优化创造了条件。通过教学实践，我深刻体会到多媒体介入到政治课教学中，是提高政治课教学质量的一条重要途径。下面，结合自己的教学实践，谈谈在政治课中应用多媒体教学的几点看法。     

信息技术与思想政治课教学整合的探索

在21世纪的今天，把现代科学技术的成就运用到教育教学活动中，是教育发展的必然趋势，也是实施素质教育的客观要求。今天，计算机技术和网络技术的发展不断地改善人们的生活方式、工作方式和学习方式，也改善着我们的教学方式。运用计算机多媒体技术，改善传统的手工业性质的政治课教学方式，告别粉笔、黑板，走向视听形声结合的现代化的高效率政治课教学方式，已经成为时代和社会的迫切要求。     

多媒体在初中政治教学中的意义

运用计算机多媒体技术，改善传统的政治课教学方式，走向多姿多彩、内容丰富的现代化的高效率政治课教学形式，已经成为时代和社会的迫切要求。计算机多媒体技术的运用，对思想政治课教学的发展具有非常重要的意义。     

多媒体技术在政治课教学中的运用

<正>随着知识经济时代的来临和信息社会的飞速发展,信息技术在教育领域中扮演着越来越重要的角色,促进了传统教育手段走向现代化的教育技术,形成了以多媒体、网络、     

多媒体技术在思想政治课教学中的作用

多少年来,我国思想政治课教学模式的一个显著特点便是由教师通过讲授、板书及简单的教学媒体把教学内容传递给学生。教师是教学内容的施授者,学生只是被动的接受者,既不利于学生主动性、积极性和创造性的发挥,也落后于科学技术发展对教育教学的新要求。随着计算机技术和网络技术的发展,多媒体技术给我国思想政治课教学带来了新的生机,使思想政治课教学模式发生了重大变化。     

多媒体技术在思想政治课教学中的运用

在思想政治课教学中恰当地运用多媒体技术,能最大限度地丰富课堂教学内容,调动学生学习的积极性,大大提高课堂教学效率。     

在思想政治课教学中进行思想品德教育浅探

党的十一届三中全会以来,由于改革开放和市场经济大潮的冲击,在思想领域出现了许多新问题。例如,坚持社会主义意识形态的主导地位,如何继承和发扬爱国主义精神,如何引导学生树立远大的理想、坚定的信念,如何树立正确的世界观、人生观和价值观,等等。解决好这些问题,对培养学生具有自力更生、艰苦奋斗的精神和坚强的意志品质,如何指导学生在观念、知识、能力、心理素质方面尽快适应社会主义市场经济的需要,具有重大的意义和作用。但是,由于片面地追求升学率,致使学校德育工作有很大的削弱,不少学生在人生道路上迷失了方向,在人…     

多媒体辅助政治课教学之我见

一、借助网络多媒体辅助教学,增加教学的直观性和艺术性在课堂教学中应用多媒体教学手段,能够起到变抽象为形象,增加课堂教学密度和容量,吸引学生注意力,激发学生兴趣,增强教学效果的作用。因此,在教学过程中,教师要善于运用多媒体手段,使学生积极主动地学习。例如讲到初中思想政治课第四册和法律常识有关的内容时,由于一些法律条文学     

论多媒体技术对思想政治课教学的意义

通过具体生动的实例阐释多媒体技术对思想政治课教学的不可替代的作用 ,力求起到促进其推广的效果     

多媒体技术在思想政治课教学中的运用

一、在思想政治课教学中运用多媒体技术的优势 1．运用多媒体组织教学可以增强趣味性和可信性 思想政治课教材中有大量的概念和原理,这些概念和原理很抽象。用传统的教学方法去讲解很枯燥。同时,有许多概念、原理,由于学生对其缺乏感性认识,也使得教师的讲解在学生心目中缺乏可信度。难以激发学生的求知欲和学习兴趣。多媒体课件利用图形、图像、声音、动画等综合技术手段,将抽象问题形象化,将枯燥的字叙述变得生动有趣。同时,通过动画模拟可以将事物发展过程及其内在联系动态地展现在学生眼前,增强了教师讲解的可信度。优美的画面,动听的音乐,配上教师简练语言的讲解,激发了学生的学习兴趣,使得枯燥乏味的学习变得轻松愉快。     

应用多媒体技术开展政治课教学

以计算机为核心的多煤体技术的应用已成为21世纪教育的主流，教学手段的现代化更是当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。充分利用多煤体手段开展政治课教学，是提高政治课教学水平的有效途径。     

中学政治课兴趣教学途径浅探

兴趣教学是教育人性化的时代要求,中学思想政治课的教学必须落实这一新的教学理念,而落实这一理念的关键在于“激活”,激发中学生思想政治课学习兴趣基本途径应有多种多样,本文笔者从自己的教学经验出发进行了力所能及的概括。