项目式教学方法在单片机实践教学中的应用

实践教学是素质教育和创新人才培养的重要环节。随着社会的发展和高等教育的改革,对实践教学提出了更高的要求。与此相适应,单片机实践教学应当采取什么模式,引入哪些创新,是一项非常重要而迫切的现实任务。将项目教学方法引入单片机实践教学,运用不同的学习理论、不同的技术和手段以及不同的应用方式来实施教学,不失为单片机实践教学改革中新的探索。     

项目教学法在单片机课程教学中的实践

单片机原理与接口技术是一门理论性、实践性和综合性很强的课程。在分析传统的单片机课程教学存在问题的基础上,介绍了项目教学法的思想。从而详细阐述了笔者如何在单片机课程的理论和实践教学中实施项目教学法。     

项目式教学在高校单片机实训课程教学中的应用

针对国内高校单片机实训教学存在的弊端,本文提出了一种项目式教学方案,目的是解决实训的单一性和脱离实践的倾向问题。通过项目的实施,学生在实践过程中可以系统地掌握项目中所涉及的芯片的应用方法、源程序的编写、PCB板的设计和传感器的应用等,在此过程中,还可通过仿真软件对系统进行仿真,为学生在今后从事嵌入式方面的开发工作打下良好的基础。     

“积木式”教学法在高职英语词汇教学中的运用

词汇教学是高职英语教学的重点,更是一个难点。词汇教学的耗时、低效的局面没有得到根本改观。从积木式教学法的角度入手,探寻高职英语词汇教学的新路径,以此提高高职学生英语学习的水平。     

基于项目式教学的单片机课程改革与实践

通过对单片机课程教学的效果进行分析,指出了传统教学存在的问题,提出了基于项目式的单片机教学改革的实施方案,激发学生的学习兴趣,强化单片机实践性教学,培养学生的动手能力和创新思维,增强就业能力,并通过实践教学取得了较好的教学效果。     

积木式教学方法在机电一体化教学中的探索

随着现代化工业生产的发展,机电一体化技术已成为当今工业科技的重要组成部分。机电一体化专业的教学实训应改变传统的课堂教学模式,采取积木式教学模式,以培养学生综合应用、实际动手、工程设计和创新等方面的能力。     

项目教学法在单片机应用技术课程中的教学实践

本文介绍了在单片机应用技术课程中采用项目教学法的课程教学实践,并通过学生成功的实用项目开发及几年来的电子竞赛佳绩,例证了项目教学法的良好教学效果。     

项目教学法在单片机教学中的应用

项目教学法是在老师的指导下,将一个相对独立的项目交由学生自己处理,通过＂项目＂的形式进行教学。信息的收集、方案的设计、项目实施及最终评价都由学生自己负责。项目教学法是基于学生需求及年龄特点,注重实践教学的科学教学模式。     

基于单片机的项目式教学在传感器技术实践教学中的应用

本文把项目式教学方法应用到传感器实践教学中。以单片机作操作平台,与传感器结合实践教学,分项目模块化电路操作。在该方法的指导下,学生分组独立亲自全程处理一个项目,把项目与实际应用相联系,从中发现问题,学习如何应用技术来解决问题,如何处理新的想法和概念,锻炼学生的思维创新能力。该方法在教学上的应用获得的效果比较好,真正使学生学有所成,学有所用。     

积木式单片机开发实验器

邓小平同志说:教育要面向现代化,面向世界,面向未来！江泽民说:创新是一个民族进步的灵魂！随着高考3+X实行,如何从青少年中培养特长生,高科技必须从青少年开始抓起成为必要。从2002年7月全国青少年创新大赛中,电子类单片机计算机创新项目占总项目的40%,这引起人们关注单片机学习的优越性,创新的容易性,可发挥性,这是提高青少年动手能力,提高学生素质教育的好方法。     

项目教学法在单片机课程中的应用

项目教学法是学生在教师的指导下亲自完成一个项目的全过程,是一种典型的以学生为中心的教学方法。在高职单片机课程教学中引入项目教学法,利用仿真教学手段,能很好地培养学生解决问题的能力、沟通能力舜口团队精神,并让学生体验到创新的艰辛和乐趣。     

一种积木式单片机综合教学实验系统的研究

简要介绍一种新型的积木式单片机综合教学实验系统，本系统可灵活地进行单片机系统及各种外围接口器件的硬件实验和软件编程实验。通过与不同的接口电路板的连接，可构成多种应用系统，也可构成其它专业课程的智能控制单元。     

项目教学法在高职单片机课程中的应用

针对高职单片机课程教学中存在重理论、轻应用、学生兴趣较低等问题,结合课程特点,将项目式教学法应用到单片机课程教学中。以32路花式流水灯项目为例,阐述该方法在单片机课程教学中的具体应用,最后与采用传统教学法的班级在理论知识、实训水平、创新能力方面进行对比。结果表明,该方法的使用能够提高学生的学习积极性和创新能力,实现了单片机课程理论和实践的良好对接,对后续专业课程的学习有较好的促进作用。     

项目教学法在单片机教学中的应用研究

项目教学法,顾名思义就是通过实施一个完整的项目组织教学的教学过程。学生在参与解决项目每一个环节的过程中,习得必要的专业理论知识和相关的专业技能。     

项目设计教学法在单片机类课程中的教学实践

针对高校电子信息类专业单片机课程教学中普遍存在学生动手能力不强的问题进行分析,提出以基础实验项目和综合实验项目改革为切入点,重点介绍项目的选择过程和实施方法,确立了以项目设计教学法为核心的教学体系。该教学体系着重强调学生为主,教师为辅的培养模式,实现学生个性化培养的目标。实践表明,项目设计教学法能将单片机类课程理论与实践教学有机结合起来,提高教学质量和效率,为进一步提高学生的工程素质和创新能力打下坚实基础。     

项目式教学法在儿科学课程中的应用

目的：探讨儿科学课程中应用项目式教学法对培养学生学习兴趣、发挥主观能动性、提高综合能力的影响。方法：在儿科学教学中,将2006级92名临床医学专科学生随机分成对照组（46人）和实验组（46人）。对照组采用传统教学方法,实验组采用项目式教学法,最后采用自制问卷进行能力自评,比较2组学生实践考核和理论考核成绩。结果：实验组考核成绩明显高于对照组（p〈0.01）,实验组各项能力自评优于对照组（p〈0.05）,差异均有统计学意义。结论：项目式教学法在提高学生学习兴趣、培养职业心理素质、发挥主观能动性、提高综合能力等方面优于传统教学法。     

项目式教学法在数据库课程教学中的应用

项目式教学法是一种积极有效的教学方法。本文探讨了项目式教学法在数据库课程教学中的应用,并介绍了实施方案和教学要点。     

项目教学法在高职《单片机应用技术》课程中的应用

单片机应用技术是高职电子信息类专业中一门重要专业基础课,理论性、工程性和实践性较强。笔者结合几年来的教学实践,在高职《单片机应用技术》课程中采用项目教学法,取得了良好的效果。     

任务驱动法和项目教学法整合在单片机课程中的实践

在实践性课程教学中,传统的教学方法跟实践有一定距离,学生应用能力差.为解决这一问题,在单片机课程教学中提出一种将任务驱动法和项目教学法整合的方法,并进行了应用实践.应用结果证明,这种教学方法能紧密结合实际,让学生在学习过程中就能体会到实际应用项目的研究过程.     

积木式造句法在农村高中英语写作教学中的应用

造句能力是英语写作素养的重要体现,而不少农村高中学生造不出地道的英语句子。在农村高中英语写作教学中,运用积木式造句法进行教学,对于提高学生的英语造句能力进而提升学生的英语写作素养具有重要意义。