缪斯在向你招手

敬爱的方老师:我是初二年级的一名女学生,酷爱文学,心甘情愿做缪斯的孩子,妈妈却不允许,她不支持我,说我学习紧张,文科方面已很不错,硬是把我的文学读物全封了起来。我的语文老师是从名牌大学出来的,她很理解我们,尤其喜欢我,她知道我热爱文学,就鼓励我,并且还拿出她的书送给我看,有《诗刊》、《读者》、《伊索语言》、《徐志摩散文选》、《鲁迅小说全集》等很多书。老师中与她截然相反的是我们的班主任,她极力反对我们看“不正当”的书。面对这样的情况,我不知如何是好。方老师,最近我们这儿书店来了一批新书,有《复活》、《红与黑》、《珍妮姑娘》、《嘉莉妹妹》、《巴黎圣母院》等世界名著普及本,价格也相当便宜。我买了《复活》、《红与黑》、《珍妮姑娘》三本,共23.1元。当然这都是我平时的零用钱,妈妈不会知道。方老师,这些书适合我看吗?我这种做法对吗?可我太爱文学了!我应该怎样面对我的家人及老师呢?     

厚重的母爱

【创作感言】文学来自生活,教学来自实践,在实践中感悟生活,在生活中提升文学。把生活中最精彩的部分,用细腻温婉的文字呈现给真心热爱生活的人。【我话我师】她有一头乌黑亮丽的长发,浓黑的眉毛下闪着一双充满智慧的眼睛。她是一个严谨的人,是慈母也像严父,教我们如何读书、怎样做人。——学生周梦琳一位风趣幽默、严厉慈爱的长者,一位知识丰富、课堂活泼的老师,在她的细语点拨中,我们对     

经历有时就是契机

儿子特迷历史,不太喜欢文学。看到历史书籍如痴如醉,文学方面的书籍便丢在一旁,看也不看一眼。因为缺少积累,作文缺少描绘,写得如兔子尾巴很短很短。为此,我伤透了脑筋。一次,和一位同事闲聊,她的儿子是我们市的文科状元。我便向她讨些经验。她问我:你孩子怎么会如此喜欢历史的呢?是啊,     

陈瑞琳:一手写自己,一手评他人

正知道陈瑞琳,是因为她的《横看成岭侧成峰》,这本由成都时代出版社出版的文学评论集带着我了解了许多海外作家及其作品,带给我无数启发,也帮助我顺利完成了博士论文;认识陈瑞琳,是在参加移民文学会议及相关活动之时,我们在多个会议及活动场所相遇、攀谈,她的热情与爽朗给我留下深刻印象,她对新移民文学的大力推动和倾情付出让我感动敬佩,她的多年努力也促使她自己与新移民作家共同成长,携手进步。她主要写作     

木船友情不等式

我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的木船摔坏了,争执中,陈明又把它踩扁了。我非常生气,一把夺过她的小木船也扔在了地上,木船啪啦一声散了架。陈明愣住了,她捡起被我摔坏的木船,低着头一声不吭地走了。第二天,陈明见到我犹如陌生人一样,我也不理睬她。我心想:她把我的木船弄坏了,她真讨厌,我和她永远不是好朋友了。我正这么想着,走在放学的路上     

我的老师(节选)

正她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾眼光察觉,她爱我们,并没有真正要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊!在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和她朋友的家里。在她朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,     

记忆中的她

我身边的她,有一头很长的长发,齐齐的刘海遮住了她的额头,让整个人看起来都不是很精神。每次我都会说她,让她把刘海夹上去,可她却一次都没有听我的。只有每次我和她单独在一起或者没有外人时她才舍得把她的额头露出来给我们看,我问她为什么,     

孩子在“仇亲期”更需关爱

有个家长告诉我:"我的女儿以前聪明乖巧,一天到晚总和父母有说不完的话。可是,自从上了初中以后,好像变了一个人似的,回家少了,和我们说的话更是少得可怜。回家以后就把自己关在卧室里。我们责问她,她还跟我们翻脸,说我们不懂她的心,她还把我们的关心说成多此一举,好像我们不是她的亲生父母一样,整天视我们如仇人,这是怎么回事?"     

真情的流动——读《我的老师》

我的老师魏巍美文赏读最使我难忘的,是我的女教师蔡芸芝先生。她是我的二年级、三年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来,她那时大约十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的…     

敬礼,老师

犤美文放送犦最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来,她那时有十八九岁,右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光观察,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也…     

“烛光”情怀

“你想和我们一起探讨文学吗?你想多结识一些文学之友吗?那就来我们烛光文学社吧!”四年前,刚从狭小的溪流中游弋到济南师范这片汪洋中,还在迷茫中的我,就这样认识了“烛光”。是她的名字首先吸引了热爱教师的我,“烛光”显得多么亲切呀!是“烛光”让未定的心有了寄托,让我的生活有了起点。正是由于这份感情,我开始向往她的纯洁、她的神秘。十分幸运的是“烛光”也接受了我的真诚、我的执着。     

书讯

《我很重要》作者:毕淑敏版本:时代文艺出版社2006年6月版定价:28.00元她有一种把对于人的关怀和热情悲悯化为冷静处方的集道德、文学、科学于一体的思维方式、写作方式和行为方式。善良与冷静。像孪生姐妹一样地时刻跟随着毕淑敏的笔端。至于她的散文就更加明澈见底了。作为一个女人,如果我们拥有天空和海洋,如果我们拥有知识和事业,如果我们拥有自信和尊严,如果我们拥有亲人对我们和我们对亲人的挚爱,我们的生命就很完满。     

老祖母传承好家风

正"每位作家背后都有一个会讲故事的老祖母",这话真的一点也不假,我的文学启蒙就是从祖母给我讲述的故事里开始的。我的祖母不但故事讲得让小时候的我陶醉,而且她还是个家风家规的传承与践行者,虽然她离开我们已经三十年了,但她老人家那慈祥的威严至今还深深地印刻在我的心底里。祖母在世时,可以说是我们村里数得上号的德高望重的老人,她以特别注重家风和家规严格而有名。祖母和爷爷共养育了     

行走课堂的印记

我上小学三年级的时候,班上来了一位年轻漂亮的班主任。她似乎有与生俱来的亲和力,像一块磁石一样把每个孩子深深吸引。平日里她和我们一同学习、一同玩耍,并向全班同学发出邀请．随时可以去她家里做客。每次我们去“看望老师”,都会把她的家乔得一片狼藉,可她总是笑眯眯地看着我们,从她的眼神里,我能感受到那份专属于她的幸福。     

脆弱的她

她,是我很要好的同学。从五年级下学期开始,我和她在一个学习小组,成为学习好伙伴。可是,在一次野炊活动中,我发现她很脆弱。那一天,天气晴朗,阳光明媚。我们怀着愉快的心情,一起去春游野炊。我和她、还有我的同桌华、她的同桌琴组成一个野炊小组。开始野炊了,我和华、琴三人都忙着垒灶、拾柴、提水等准备工作。不一会儿,我们就准备好了。特别是琴,很快就把火烧得旺旺的,我赶紧把油放到锅里。我看她在一旁站着,就叫她把塑料袋里的香葱倒到锅里炒一下。可是,谁也没想到的是,她看到火很旺会那么害怕,以至于把塑料袋连同香葱一起扔到锅里了。那…     

双生花

儿时的我们不了解什么是血缘．只知道我管她叫姐姐．而她唤我妹妹。 她把我带到屋顶．我们并肩坐着。 “妹妹,”她说,“你看星星漂亮吗？”     

艰难的对话

这是一场艰难的对话。必须承认,教育之复杂远在我预料之外。一个心灵就是一片大海。以前我没有充分认识,那是我的无知;现在我有了认识,如果逃避,那就是我的懦弱。对话者是计静,一班之长。她对我很有些看法,挖苦我说,管老师会写几篇文章就美得好像文学大师了,但她又积极地收集我所有发表的文章,对我一手创办的班级《评价周报》,她也表现出浓厚的兴趣和热情的关注。我们关系“铁”时,是好朋友;但说不定哪天哪个时辰,她又翻脸把我看作“敌人”了。这个主动权我一点都不能控制。于是开学不久,我就被她刺了一“剑”:     

我和我的同桌

课桌前坐着性格截然不同的两个人文静的她调皮的我为了些小事儿我们常把脸皮撕破我说她幼稚柔弱稚气未脱她反唇相讥:多事,像个多嘴婆婆为此我发誓在她面前沉默、沉默、沉默一道难题折磨着我我的头不禁向她歪过她注视着我有什么需要帮忙我不想把誓言打破又不愿让小鸡肠的名声束缚我不好意思地把难题递过轻言细雨如涓涓溪流架起虹桥一座今天我有问题她来帮助她有困难我来伸手明天求学的路上我们共同开拓她说同桌真好我说真好同桌 (指导教师黄波)我和我的同桌@肖玲~~     

逼出来的早恋

淑瑛是我的同学。上学期我和淑瑛参加全市英语竞赛,她获一等奖,我却只得三等奖,我觉得她的英语成绩简直是我们年级的一把"利剑"。放暑假前,我问她:"淑瑛,有空给我讲讲学英语的方法好吗?"她答应得很爽快,把她家的地址和电话都给了我。     

向孩子学习

自从女儿出生,我一直都向她学习,因为她成长的每个阶段都有自己的逻辑。女儿两岁半时我带她出国旅行,坐六个多小时的飞机,我以为她会很烦,但飞机真的飞到天上以后,她兴奋地看着窗外,说：妈妈我们到外边去吧。我说不能到外边去,她就说,我们坐飞机不就是为了到外边去吗？我才知道她是把飞机当“神七”了,上天就是为了出舱行走。我们大人把飞机当成交通工具,