信息社会图书馆员的信息素质教育

本文概述了图书馆员信息素质的涵义，阐明了图书馆员信息素质教育的内容，指出继续教育是图书馆员信息素质教育的主要方式。     

信息化社会中图书馆员的信息素质教育

在信息化社会中，社会、图书馆、个体发展的多方面要求，使图书馆员的信息素质教育成为必然。本文探讨了信息素质的涵义、图书馆员信息素质教育的内容、必要性和途径。     

试论网络环境对现代图书馆员的素质要求

本文通过对现代图书馆特点的分析，论述了网络环境下现代图书馆员应具备的思想道德素质、业务素质、创新素质、心理素质的具体要求，并提出了通过自学和实践、接受继续教育、参加学术研究活动等有效途径来提高图书馆员的综合素质。     

图书馆员信息素质浅论

众所周知,“信息时代”、“信息社会”这一概念到现在已不是雾里看花。信息增长急剧化,信息处理现代化,信息手段多样化,信息传播全球化,信息运作规范化,信息活动产业化……信息浪潮滚滚而来,信息高速公路已使人受益非浅。信息在社会与经济发展中已越来越起巨大作用...     

试论21世纪图书馆员的素质要求与培养

从信息素质、业务知识、职业道德三个方面对21世纪的图书馆员提出了要求，以适应新形势下现代图书馆的发展。     

信息时代图书馆员信息素质的培养

本文阐述了信息素质的涵义，图书馆员应具备的信息素质及其培养措施     

信息构建对图书馆员的新要求

本文分析了信息构建的定义，并从该定义出发，从确定用户需求、信息的采集和组织、网站设计、知识结构组成四个方面简单论述了信息构建对图书馆员的新要求。     

浅谈建立在管理机制上的图书馆员继续教育

图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平，继续教育是图书馆馆员更新知识、提高素质的一个重要途径。通过把图书馆员继续教育纳入制度管理，探讨继续教育的必要性、主要内容及措施，指出在信息化社会中应把提高馆员的信息素质作为继续教育的重点。     

新时期图书馆员的素质要求

在新时期图书馆馆员应该具备什么样的素质?本从图书馆员的思想素质要求和业务素质要求两方面进行浅论。     

浅谈信息社会高校图书馆员的角色定位

章主要分析了高校图书馆员面临的各种问题，并从4个方面阐述了高校图书馆员在信息社会中应该扮演的角色。     

知识经济环境中图书馆员的信息素质探析

在知识经济时代，信息取代资本而成为社会的核心资源，有效的信息是竞争取胜的关键因素，作为社会信息资源基地的图书馆，要想为用户提供高质量的信息服务，就必须有高信息素质的图书馆员，本文就图书馆员应该具备的信息素质作了有益的探讨。     

网络环境下图书馆员的信息素质

针对网络信息资源的特点，从信息意识、信息的阅读、检索、加工和服务能力等五个方面对图书馆员的信息素质进行了重新认识，提出了图书馆员应具备的能力要素及获取能力的方法。     

注重高校图书馆员的继续教育

现代信息技术的发展给图书馆带来了全面的影响，如何搞好信息服务工作也给图书馆提出了严峻的挑战。本文分析了我国高校图书馆现状，提出了高校图书馆员进行继续教育的具体内容和途径。     

浅谈信息时代高校图书馆员的信息素质

文章论述了信息素质的基本内涵,并阐明信息时代高校图书馆员应具备的信息素质,指出提高馆员信息素质的途径与方法。     

也谈图书馆员信息素质的培养

现代信息技术的飞速发展,对图书馆员的信息素质提出了新的要求.对信息素质的概念、图书馆员应具备的信息素质及信息素质培养的内容和有效途径进行了探讨.     

论信息社会图书馆员的信息素质教育

面对信息社会的挑战，图书工作者应采取积极的应对措施，及时调整自己的知识结构，自觉接受信息素质教育。