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石柱岭小学取消留级提高教育质量南宁市石柱岭小学贯彻“义务教育法”,从1992年起取消了学生留级制度。经过几年来实践,学校的教育教学质量不断提高,产生了很好的社会效益。我们的做法和体会是:第一,提高广大教师对取消留级制度意义的认识。取消留级制度,是一项... 相似文献
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据美国《纽约日报》2012年6月1日报道,纽约市政府自2010年开始扩大实施全市公立学校留级制,废除"自动升级"的作法。近日,市政府已决定取消部分政策,并扩大各校校长对学生能否升级的裁量权。目前,纽约市禁止在州考中不合格的学生升级,但市教育局已计划撤销部分相关政策,并授权校长给予多次留级,或因其他理由落后同龄人两个年级的三至七年级学生以更大的弹性升级机会。 相似文献
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徐白 《苏州教育学院学报》1993,(4)
中小学留级制度的实施由来已久,在国家没有普及基础教育时,即初中实行淘汰制招生的体制下,它对激励一些学业差生的学习积极性,不断提高教育质量、发挥过一些积极的作用。但随着我国九年制义务教育的实施,实行小学、初中就近入学、取消初中招生考试以后,应积极创造条件取消留级制度,采取有力的措施,做好后进生的转化工作。 相似文献
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东北师大附中近年来实行了一种新的教学管理方式:小循环,年级教师集体岗位责任制。即把全校从初一到高三的教师分成六个年级组,每个年级的教师跟踪教学三年,教学效果的衡量不是以某一个教师为单位,而是以年级组集体为单位。这种新的教学管理方式使学校的教学工作得到了改善,有效地提高了教学质量。具体表现在: 相似文献
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自然课需不需要考试或考查,需要用什么样的方式进行考试或考查,这是一个在理论和实践中都很具探索价值的问题。本刊今年第3期曾发表了江西省瑞昌县实验小学李屏寅老师的文章《自然学科考查方法的探索》。近日山东的高桂学、宋盟烈两位老师和武汉的吴向东老师又撰文对这个问题提出了各自的观点,本刊一并刊出,以期引起大家的注意,并欢迎就此问题发表自己的探索成果或观点。 相似文献
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近年来,全国在推进由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,广大教育工作者积极探索,采取了许多行之有效的措施,取得了可喜的成绩。其中,关于中小学生学业成绩评价取消百分制、实行等级制的改革,在社会上引起很大反响。我省鞍山市率先在全省进行了这方面的改革,并已取得较好的效果。前不久,省教委专门下发文件,推广鞍山市教委的经验。为使推广工作切实有效地开展起来,本文拟就取消百分制、实行等级 相似文献
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西海固地区的某些中学领导,在处理学生升留级的问题上,常常遇到不少麻烦事。有些明明已达到或超过了《宁夏回族自治区全日制中学学生学籍管理暂行规定》(以下简称《规定》)关于升留级一项中的留级线,可是家长就是要找上门来,举出一些不成理由的“理由”,例如学生年龄已比较大了呀!这次没考好,不能怪娃娃,全怪我们家里给拉了后腿呀!考前孩子得了神经衰弱症、头痛得不行了呀!等等,要求学校允许其孩子升级。与此相反,有些应该升级的个别学生家长也来厮磨,说什么我家孩子年龄太小,全家只有这么一根独苗,让他把基础打得更扎实些, 相似文献
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