协同教育视角下主题家长会的实践探索

家长会是教师和家长沟通合作的一个平台,对于家校合力促进学生成长具有重要教育价值和意义。传统家长会存在很多弊端,如忽视学生的成长,内容和形式单一,学校话语优先,家长被动参与,主体性缺失等。协同教育视角下的主题家长会可以规避这些弊端。班主任通过与家长交流、协商家长会的主题和方案,了解家长的需求,使家长会的召开更有效果,更好地促进学生发展,最终达到共同成长的目的。     

风雨中的美丽——体验式家长会活动设计

打破陈旧的家长会模式,让家长唱主角。最近,沧州市迎宾路小学召开了一次全新的体验式家长会。这次家长会改变了以往班主任说、家长听的老套路,家长们以小组合作的方式进行体验感悟,在愉悦的互动交流中更新了教育理念和教育方式,极大地调动了家长参与教育的积极性。     

家长会价值新视野——记我国“反客为主”的家长会

苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”家长会是每个学校常规的家长工作，但是很多老师和家长反映，家长会经常是老生常谈，往往由教师交代任务，家长被动接受，最多是几个家长介绍教育经验，因而效果不佳。分析原因，主要是教师对家长会价值导向的认识没有更新：认为家长会的主角是教师，任务是要求家长对学校工作的支持。我园就家长会进行了改革，主要从调动起家长参与家长会的热情人手，把家长会看成是家长与教师经验互长过程。     

让“家长会”变一种形式

家长会一直作为家长与教师的交流方法保持在我们的教育工作中,但很多时候却成了形式化,因为在家长会上大多数教师都采用介绍考试成绩和说说某某的表现的方式,结果成了说教会、批评会,家长不愿意听,教师也不愿意开了,于是我就让＂家长会＂变一个形式,让它成为专题的报告会。我的家长会经过尝试之后,陆续开展了《学习习惯怎样养成》《要了解孩子的青春期心理》《怎样和孩子说话》的专题讲座,不仅让每位家长知道怎样与孩子交流,而且也让每个家庭知道了如何用良好的教育方法去教育每一个孩子。     

家长会

美国家长会是一个民选的机构,以学校和学区为单位。几乎每个学校、每个学区、每个州都有家长会,它是由热心教育的家长自愿组成的,目的是提高教育质量,保护自己子女的权益,加强家长与学校的合作。家长会的召集人是家长而不是校方。通过这个组织,家长们可以知道学校的最新发展,各类情况变化的最新信息;学校也能及时了解家长们关注的事情。家长会不是和学校对立的组织,他们监督、督促校方的工作,同时也付出实际行动支持学校的工作。每个家长都利用自己的专长或经济实力来支持和改善学校的教学条件,如更新图书馆藏书、设立各类奖学金、在学校做…     

家长会的开法种种

教育的成功是家校双方共同配合的结果,教师在与家长建立良好协作关系的过程中,其中重要的方式是召开家长会。通过家长会,实现与家长的相互理解和支持,共同营造适合学生成长的空间。但在具体的落实上,形式化、告状式、提要求的家长会比较多,学生往往一听开家长会就心情紧张,有时会造成学生与家长的关系紧张,会后也有学生被限制活动,影响到了学生的健康成长。因此,在目前的教育形势下,应该确立家长是教师合作伙伴的观念,探索适合的家长会形式,使之成为一座,心与心之间的桥,提高家长会的效果。就此,笔者对几种常见的家长会形式进行了探索,以期提高家长会的针对性和实效性。     

家长会,该怎么开？

当家长,就得给孩子去开家长会。如果有个好孩子,家长会就会让你无限风光。如果有个皮孩子,家长会便要提心吊胆等待着老师的＂耳提面命＂。让我们回归家长会的初衷——提供一个家校沟通的平台,共同探讨怎么把孩子教育好。     

把家长会开成家长会

家长会是一种以校为本的家校合作的模式,是班主任、年级组及学校等向家长集体开展家校合作工作的一种形式,也是学校和家长互通情况、统一认识、研究共同教育学生的策略、形成教育合力的一种重要方式。家长会的主要内容有:总结汇报一定时期教育工作和学生德智体诸方面成长的情况;家长向学校反馈学生的最新动态,家校双方对此动态进行分析;     

怎样开好家长会

家庭教育是学校教育的重要的辅助，这是不容置疑的。家庭教育对孩子的影响，是学校教育永远也替代不了的。它是青少年教育不可缺少的一部分，从某种意义上讲它比学校教育更为重要，因为家长是孩子的第一任老师。为了取得最佳教育效果，学校必须与家长加强沟通，家长会就是一个重要手段。通过家长会可以让家长了解党的教育方针政策，了解学校教育工作的要求，交流教育子女工作的方法、经验、体会，共同探讨教育规律，让老师了解学生在家所受教育的情况，听取家长对学校教育和班级工作的意见和建议。因此，如何开好家长会，使家长会达到预期目…     

浅谈留守儿童家园沟通策略

幼儿园教育是幼儿身心健康发展的一个必要条件。为了促进幼儿园与家庭的合作,必须加强幼儿园教师与家长的沟通,尤其是与留守儿童家长的沟通。在幼儿教育中,我通过电话沟通、开家长会等策略,加强家园的沟通,促进合作,从而对幼儿进行共同一致的教育。     

班主任工作之一——如何开好家长会

家长会是学校与家长沟通的主渠道，是学生、老师、家长相互了解的平台。一次成功的家长会会对学生起到不可估量的教育效果，会使家长对学校的教育工作更加理解，更加支持，同时也会使老师掌握更多的学生的特点，使之教育更具目的性，效果更好。这就要求召开家长会要有一定的技巧性和科学性，要讲艺术，重效果。     

高效家长会应体现"四味"

家长会是学校与家庭合作的重要平台,更是教师与家长互动的重要纽带和有效渠道.学校要充分发挥家长会的高效作用,让家长会多一些培训味、展示味、交流味和反思味,培家长之能,扬家长之长,解家长之惑,明家长之悟,使学校教育与家庭教育有机结合,促进学校教育与家庭教育的完善与深化.     

开好家长会，促家园互动

家长会是家园沟通的重要渠道,是加强幼儿园和家长共同协作,并对幼儿进行教育的重要桥梁。近年来,随着家长素质的不断提高,许多家长对家长会提出了更高的要求,一些泛泛而谈、内容枯燥的家长会往往无法吸引家长的参与,他们要么中途离场、要么干脆不参加。那么如何来解决这一问题呢？     

德国幼儿园的“禁玩具日”

昨天晚上是幼儿园的家长会,我去了一趟。这个家长会并不是传统意义上老师汇报工作,并对孩子做出评估的那种,而是对幼儿园教育理念的介绍和对家长发出合作的呼吁。参不参加,也完全由家长决定。     

“工作坊式家长会”及其启示

家长会是家校合作的主要形式,是用于教师与家长交流和沟通的最早和最常见的形式之一。随着教育理念的不断更新,越来越多的人意识到传统的家长会存在形式呆板、气氛严肃、重智育轻德育等弊端。研究发现,传统家长无法避免学校中心、教师中心、分数中心,有些家长会不仅使教师、家长、学生三方都没有从中获益,甚至恶化学校与家庭的关系,损害了学...     

将“家长会”打造成学校教育成果的展示平台

怎样开好家长会已是学校、老师和家长共同关注的课题。由于持有不同的教育理念，有些学校和老师认为家长会的主要任务是将学生的在校表现及时通报家长，便于家长采取适当措施配合学校的教育管理。有的学校和老师认为家长会的主要目的是把学校教育管理过程中碰到的困难及时告知家长，以求得家长的理解和支持，推动学校教学效果等等。因而，家长会往往是一言堂，校长的讲话可谓放之四海皆准，老师的介绍也是千人一面，家长们也认为家长会不过是例行的探亲会。笔者认为，要开好家长会必须立足于“以人为本”的教育原则，切实把学生摆在中心位置，让学生充当家长会的主角，将家长会打造成一个展示学校教育成果的平台。笔者谈谈这样做的几点认识和理由：     

家长会工作的创新实践与思考

家长会是实现学校教育与家庭教育密切配合的有效途经，成功的家长会有助于在家庭与学校，家长与教师之间建立一种“理解、互信、共赢”的合作关系。新课程改革背景下，学校教育的成功必须凭借，     

加强家校沟通建立和谐家校合作关系

在家校合作中,教师、家长、学校管理人员担任着不同 的角色。只有发挥各自不同的角色作用,建立和谐家校合作 关系,实现真正的家校沟通与合作,才能形成教育合力,取 得好的教育效果。 一、教师是家校合作的组织者 教师是家校合作过程中的主要人物,是家校合作活动 的具体策划人、组织者和参与者,还是家校沟通与合作的纽 带、桥梁、家长的朋友。教师在家校合作中,主要应采取以下 几种方法,积极与家长进行沟通与合作。 一是家长会。家长会是教师和家长交流的必要形式,是 家校沟通与合作的重要途径。一个富有成效的家长会,有助     

开好家长会的技巧

学校每个学期都会召开家长会,家长会是班主任、课任教师和家长的一次亲密接触。一次成功的家长会,不仅能促进教师与家长很好地沟通,而且“家校合力”将对教师日常的教育教学工作起到重要的作用。那么,怎样才能成功地开好家长会,形成真正的教育合力呢？     

简谈如何开好家长会

开好家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效途径.成功的家长会有利于家长对学生的全面了解以及教师与家长的沟通.本文对如何开好家长会作一阐述.