教育危机威胁国家安全——《美国教育改革与国家安全》报告解读

<正>2012年3月20日发布的《美国教育改革与国家安全》报告提出,美国教育危机即国家安全危机,"美国在针对学生展开的教育上遭受失败,这导致他们面对竞争时缺乏准备,并且威胁到美国在全球经济中保持繁荣和领导角色的能力"。该报告由美国对外关系理事会①委托的一个独立课题组撰写,主持者为纽约市立学校前校长克莱因和美国前国务卿赖斯,纽     

试析中国国家安全战略的选择

中国制定国家安全战略、国防政策和军事战略的前提，离不开对现阶段国家安全形势和背景的具体的、历史的考证。美国的单边主义和对华遏制、日本的背离和“台独”势力分裂国家的图谋是目前中国国家安全尤其需要重视的因素。因此中国的国家安全战略应是：保证必要的、足够的军事威慑，保持最大范围和最大可能的合作。     

冷战后美国国家安全战略的调整与中美战略关系

冷战结束后,国际关系格局发生巨大改变。冷战时被美国视为屉主要威胁的苏联解体。面对变化了的国际格局,美国对冷战后的国家安全环境重新评估,开始酝酿其国家安全战略的大调整并形成了新的美国国家安全战略。美国国家安全战略是美国全球战略的关键部分,称霸和维护霸权是美国安全的本质,美国的安全战略都是围绕着这一本质而制定和实施的。从诞生迄今,美国国家安全战略几经调整,虽然出现了一些新特点,但本质并未改变。中国在美国亚太战略调整中被放到了重中之重的地位。中国作为一个国家实力与日俱增的地缘战略大国,与美国有着不同的意识形态、价值观念和社会制度,被美国视为潜在战略对手,为了遏制中国强大,美国进行了一系列战略部署。     

美国“国家安全教育计划”对中国国家安全的影响

冷战后,美国出台"国家安全教育计划"有着深刻的政治、经济、军事、文化动因,其中中国因素尤为突出。"国家安全教育计划"的9个项目围绕关键语言文化、地区研究人才培养展开,都与中国有关。因此,美国"国家安全教育计划"实施20多年来,不仅深刻影响了美国的对华政策,而且对我国政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等领域产生了重要的影响,需要引起我们的高度重视。     

浅析美国新石油安全战略

美国是世界上占第一位的石油消费大国,所需石油大部分依赖进口。石油安全一直是美国国家安全的一个重要组成部分。美国历届政府都非常重视这个问题。2001年5月美国政府制定了新的能源安全战略。“9.11”后美国采取政治、军事、外交、经济等手段,使美国的战略意图得到了进一步的体现。美国的石油安全战略应该给我们以很大的启示,它促使我们开始重视我国的石油安全问题,积极采取对策,以应付越来越严峻的石油安全形势。     

战略机遇期的中国国家安全

本世纪头15-20年是我国发展的重要战略机遇期。我们拥有可以利用的重要战略机遇,同时也要面对严峻的挑战。只要我们坚持“与时俱进”的战略思维,进行巧妙战略谋划,就一定能够摆脱历史上崛起大国“挑战-失败”的怪圈,寻找出顺利摆脱“安全困境”的道路。     

美国"关键语言"战略与我国国家安全语言战略

9．11事件深深刺痛了美国非传统安全这根神经,语言问题被上升为国家安全问题。作为对9．11事件的深刻反省,2006年美国提出了旨在维护国家安全的“关键语言”战略。这实际上是关于美国国家安全的语言战略,由美国教育部、国防部、国务院以及情报主任办公室负责实施。美国的“关键语言”战略有具体的战略目标和具体的实施方案。这一战略实施4年来,美国培训了大量关键语言的外语人才。美国的“关键语言”战略一方面对我国的国家安全带来潜在的威胁和挑战,另一方面,我们可以从中得到一些重要启示,有助于建立我国国家安全语言战略。     

美国新世纪国家安全战略对国际政治的影响

本文以美国自身及国际政治的内外视角,从近期与长远、正向与负向、部分与整体等层面对美国新世纪“先发制人”的国家安全战略作了客观全面地分析,认识到,“先发制人”战略尽管在短期内强化了美国控制世界权力资源的能力和单极主导地位,但从长远上将削弱美国的世界影响力,也会损害美国的国家利益。     

关于美国国家教育安全战略的政策解读与思考

国家教育安全对于整个国家安全体系的构建具有重要作用。美国自二战以来一直十分重视国家教育安全的战略规划。《回应变革世界之挑战：为21世纪而加强教育》是一份反映新世纪美国国家教育战略规划的重要报告。它提出了创新性教育改革、改善数学和科学知识、加速学校进步、促进自由和理解等教育战略目标。我国有必要从国家安全战略高度审视并规划教育发展,逐步提升自身国际竞争力。     

从美国国家安全战略的视角看冷战后的美对台军售

冷战结束后，美国成为世界上唯一超级大国，为了确保美国的世界地位不受挑战，美国在全球安全战略上突出了遏制中国的战略选择。在亚太，由于受美国全球安全战略的影响，美国对华防范与遏制的一手较为强硬。美国加大对台军售就是其典型的表现。这种以军售为主要形式的“安全安排”，一直是冷战后美国全球和亚太安全战略的重要组成部分。因而从近中期看，美国仍会加大对台军售，但又不会走得太远，以免危及美国的国家利益；从长期看，不排除出现美对台军售恶性质变的可能。     

试析危害国家安全的因素

危害国家安全的因素可分为自然和社会两个方面,自然因素即通常所说的"天灾",社会因素则是通常所说的"人祸"。从整个人类历史以及国家安全的历史看,危害人类安全以及国家安全的"天灾"主要包括洪、涝、旱、震、虫、疫等等自然灾害;危害国家安全的"人祸"又包括"内忧"与"外患"两个方面,其中"内忧"主要有内战、内乱、分裂、破坏等活动,以及各种形式的极端主义和国内恐怖主义,"外患"主要有军事入侵、政治颠覆、文化侵略、间谍情报活动以及在当代国际社会蔓延的各种形式的国际恐怖主义等。这就需要我们以系统安全观为指导,运用系统的原则和方法,具体分析和及时化解各种威胁和危害国家安全的因素,有效地保障国家安全。     

美国国家利益的界定与中美关系

如何准确界定美国的国家利益是一个十分棘手的问题.美国的国家利益既抽象又具体;既有全民性,又有阶级性,对其界定需要作全面而系统的分析.美国的国家利益深受阶级、集团、意识形态的影响.中美国家利益的重合和冲突是中美关系曲折前进的根本原因.     

国家文化安全战略论纲

我国国家文化安全战略的重心应定位于明晰意识形态、民族文化和公共文化的建设方向;战略措施运筹应集中于完善文化管理系统,提升文化软实力;战略底蕴开发应立足于繁荣和发展哲学社会科学;战略环境优化应着眼于推动建立国际文化新秩序。     

美国为何没有国立大学

美国的大学有公立和私立之分,公立大学又以州立为主,并无一所国立大学.这种现象是由于历史、观念、机制等多方面的原因形成的.然而现象之下的实质,即美国对于大学的理解也许更该引人深思.     

美国大学的伙伴关系述评

美国大学与当地、地区、全国和国际的各类机构所建立的伙伴关系反映了美国高等教育近年来的创新变革。作者写作本文的目的在于向中国同行提供一个分析这种伙伴关系的基本框架。文章简要地描述了大学层面、部门层面的伙伴关系情况,分析了美国大学建立伙伴关系的目的和缘由,并扼要地总结了若干条可供中国同行借鉴的启示。     

美国NSF教育技术项目分析

充裕的研究基金资助是开展科学研究的重要保障之一。作为美国国内提供科学研究资助的最大独立机构之一,美国国家科学基金（NSF）为几乎所有学科领域的科学研究提供经费支持。本文试图对NSF所资助的教育技术相关研究项目进行综合分析,以期发现美国国内教育技术研究的主要课题。研究过程中,本研究团队从NSF官方网站所存档的所有12个领域中筛选出与教育技术相关的研究计划,并对这些研究计划进行查阅或获得各计划所资助的研究项目清单;对确认之后的研究计划清单以及资助项目清单进行归纳,并通过Email对NSF项目主管进行了访谈;综合上述数据,研究者对美国NSF项目进行了综合分析,并据此勾勒了美国教育技术项目课题的综合视图。     

试析美国企业大学的现代高等教育性征

半个多世纪以来,尤其是20世纪末,美国的企业大学获得了长足的发展.但是,如何看待美国企业大学的"大学性"却是一个颇有争议的问题.本文运用高等教育学与教育现代化理论,从不同侧面对美国企业大学的高等教育性征进行了辨析,认为,美国企业大学的实践基本应对了现代大学的三大职能,企业大学的发展能够促进高等教育的现代化,符合未来高等教育的发展趋势.     

美国国家性教师专业标准中融合教育相关要求探析

国际融合教育背景下,我国随班就读得到了大力发展。特殊儿童的加入对普通教师的专业素养提出了空前挑战和新的要求,补充特殊教育和融合教育相关素养成为必然。本文对美国In TASC、NCATE和NBPTS制定的国家性教师专业标准中与教师融合教育素质相关的条目进行了提取和深入分析,归纳其共性内容和突出特点,为我国普通教师融合教育素质的培养以及当前试行的中小学教师专业标准的进一步完善提供启示和建议。     

试析农村环境问题与国家安全

本文从农村环境污染和生态破坏的严重性出发,论述了其可能危害国家的粮食、生态、经济及政治安全,认为农村的环境问题日益严重并有可能危及国家安全,因此,有必要把农村环境问题纳入国家安全研究的视野。     

民族文化传统与美国高等教育现代化进程探析

从殖民地时期起至今,美国高等教育在民族结构、个人主义哲学、实用主义、民主多样等文化传统的影响下,通过广泛的比较借鉴和创新发展经历了教育现代性的萌生、教育现代化的基奠、教育现代化的快速推进和纵深发展四个基本阶段,并被刻上了实用、民主、创新、多元的"文化教育烙印",呈现出四大发展特征。