国内竞争情报软件比较评价研究

提出了竞争情报软件的广义定义，并对国内六个竞争情报软件分别从理念和功能技术上进行了比较评价。     

国外竞争情报软件研究

竞争情报活动可以分为 5个相互关联的阶段。本文介绍了国外较成熟的竞争情报软件在每个阶段所表现出的实际作用 ,以及它们是如何帮助竞争情报人员更加有效地开展竞争情报活动的。通过分析 ,得出了竞争情报软件能提高竞争情报团队的效率 ,但不能替代竞争情报团队的结论 ,并且对企业选购竞争情报软件提出了建议     

竞争情报质量及其形成过程研究

在综合研究质量管理和竞争情报现有研究成果的基础上,分析了竞争情报的基本构成及其相互关系,提出了竞争情报质量概念,介绍了竞争情报质量的基本特征,描述了竞争情报质量产生、形成和实现过程,强调了审核、控制企业竞争情报活动过程整体质量的重要性.     

产业竞争情报的内涵、意义及范畴界定

在对产业竞争情报基本概念、内涵进行论述的基础上,明晰了产业竞争情报与企业竞争情报、国家竞争情报之间的联系与区别,明确了产业竞争情报的学科定位及重要意义;并进一步提出应从理论、方法、技术、实践等方面来开展产业竞争情报的研究工作,以期加深学术界对产业竞争情报研究的进一步关注,成为情报学新的学科增长点.     

基于情报安全视角的反竞争情报风险分析研究

面对日益复杂的情报竞争环境态势,企业的情报保护工作压力重重。论文分析了企业反竞争情报的体系要素、运行模式及作业流程,提出了情报安全视角下反竞争情报的风险分析框架模型,并重点探讨了企业反竞争情报的风险形成原理与风险体系要素构成。     

企业竞争情报战略的理论工具:竞争情报链模型

在阐述了竞争情报战略和竞争情报增值活动的基础上，依据波特价值链理论，提出了一个竞争情报链模型，识别出了竞争情报活动中的基本活动和辅助活动；分析了该模型对竞争情报战略有效实施的支持作用，并指出模型的应用有利于识别和控制竞争情报战略的实施重点，进而获取竞争情报优势；最后通过实例说明了如何应用该模型支持企业竞争情报战略。     

竞争情报技术在Web2．0环境下的拓展

对竞争情报技术概念进行界定, 总结了竞争情报技术的体系结构, 对竞争情报技术研究现状进行文献调查分析, 重点探讨了Web2.0技术对竞争情报的影响.     

国内外反竞争情报研究

文章以CNKI和OCLC FirstSearch为资源,对国内外反竞争情报文献进行了调研,对所得数据作了文献计量分析,说明竞争情报与反竞争情报的关系,分析两者整合的必要性、可行性,指出国内外企业反竞争情报研究的差异和美国CTI发展对我国的启示,并强调我国国家情报机构在反竞争情报活动中的作用。     

政府竞争情报与企业竞争情报的互动与融合

本文从竞争情报要素入手,考察了政府竞争情报与企业竞争情报互动与融合关系,提出并分析了政府促进政府竞争情报与企业竞争情报应采取的战略举措,用国内外事例进行了实证分析。     

企业竞争情报作战室功能设计与实例分析

分析了企业竞争情报作战室的基本功能,调查了影响企业竞争情报作战室功能设计的主要影响因素,提出了企业竞争情报作战室功能设计的解决方案,并对GW公司的竞争情报作战室进行了实例分析.     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

"搭便车"与公司治理结构中利益相关者行为分析

随着经济全球化趋势的进一步加强，传统的公司结构所遵循“股东至上”的历史逻辑将面临公司的利益相差者共同治理结构的严峻挑战，公司利益相关者共同治理结构中难免出现“搭便车”现象，从而影响公司治理的效率。本文结合利益相关者理论对公司治理结构中利益相关者的部分“搭便车”行为进行分析，提出了一些防止“搭便车”行为的有效方法。