浅谈中学生英语阅读能力的培养

英语阅读能力是在大量阅读实践活动中培养出来的,因此,阅读能力的培养是一项系统的长期的工作。中学生需要养成良好的阅读习惯和一定的阅读技能,并要持之以恒,坚持不懈,只有熟练掌握英语阅读技能的学生才能有效地阅读。这样的阅读活动,不但可以激发学生阅读的兴趣,满足他们学好英语的欲望,而且还可以培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力和用英语思考、用英语交际的能力。     

如何培养和提高学生的英语阅读能力

阅读是学生获取信息的重要手段,阅读理解能力是英语综合运用能力的重要方面。教学中可以从抓好词汇教学,运用语法知识,介绍背景知识,运用阅读技巧等方面培养和提高学生的阅读能力。     

大学英语阅读能力的培养

大学英语阅读能力的培养是大学英语教学的主要目标。阅读能力的提高是保证语言输入．发展其他技能的基础。本文分析了学生阅读能力的现状，并提出了四条可行的培养途径。     

立足课堂教学提高初中生英语阅读能力

许多学生在初中阶段面对长篇的英语文章,没有阅读兴趣,甚至产生厌读情绪,读不下去,即使读完,也不知所云,或者对某些内容根本理解不了.如何训练学生从日常的课堂学习做起,逐步提高英语阅读能力,是目前初中英语教学的关键.     

中学生英语阅读技巧的培养

阅读理解教学在整个英语教学过程中占着非常重要的位置，我们只有在平时教学中加强训练，坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，才能提高自己的综合应用能力和逻辑推理能力；才能把英语阅读教学真正落到实处，达到英语新课程教学的目的。     

对培养中学生英语阅读能力的思考

阅读理解作为考查学生直接运用英语能力的题型,近年来在中考中占有较大的比重。该类题目要求考生必须具有良好的阅读习惯和较高的阅读能力,以及必要的分析推理能力和理解能力。在教学中,教师要着重培养学生的阅读习惯,指导学生掌握阅读技巧。     

浅析提高英语阅读能力的几点技巧

众所周知,提高英语阅读能力是英语教学的重要目标之一.本文对学生在英语阅读方面所遇到的几种障碍进行简要的概括,力求运用现代教育理论针对这些问题,提出能够帮助学生提高英语阅读能力的方法,以期在实际的运用中真正提高学生的英语阅读水平.     

如何提高大学生英语阅读能力

英语阅读理解是教学的重要活动,是大学生学习英语的手段.本文通过对阅读能力现状及存在的问题的阐述,旨在就如何提高学生阅读能力提出对策.关键字:英语阅读水平;提高;阅读技巧;背景知识     

中学生英语阅读能力培养浅析

一、正确认识阅读在中学英语教学中的地位 中学英语课程标准指出：“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上、书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”从某种意义上说,阅读能力,是听、说、写能力提高的关键。通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。从长远来看,中学阶段阅读能力对学生以后的进一步深造也有很大影响。     

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

《中学英语教学大纲》中规定,“中学英语教学要发展学生听、说、读、写的基本技能,培养在口头上和书面上初步运用英语进行交际的能力,更侧重培养学生的阅读能力。”英语阅读能提高读者的认识能力,从而促进其他三种技能（听、说和写）能力的提高。阅读也能使人增长见识,拓宽视野。英语教学的核心是课文阅读教学,英语阅读能力的提高是我们学好英语的关键。     

浅析中学生英语阅读能力的培养

英语阅读能力是中学英语教育的主要目标之一,培养和提高英语阅读能力可以通过激发学生的阅读兴趣、适当增加课外阅读材料、扩大学生词汇量、进行系统的语法训练、培养学生的英语文化基础等多种途径实现。     

中学生英语阅读能力的培养

阅读能力的培养和提高不是一朝一夕能够达到的。需要经过长期的努力．一步一步提高。课内精读和课外泛读都很重要。只强调精读课本。不进行课外泛读，就无法扩大知识面．无法提高阅读速度．就只能是逐词逐句爬行式的阅读：而不重视精读课本．一味强词课外泛读，势必造成基础不实。对所读材料理解不透的后果。因此，必须在精读课文的基础上，进行一定量的课外泛读。此外，养成良好的阅读习惯和掌握一定的阅读技巧。对于培养阅读能力也是非常重要的。     

如何培养中学生英语阅读能力

中学英语教学大纲指出：“中学英语教学的目的,是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上的书面上初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力。”从某种意义上说．阅读能力的提高,是听、说、写能力提高的关键。通过阅读,扩大了知识面,增加了词汇量,交际时就不会因为知识或词汇贫乏而言不达意,写作时才能语言地道,内容丰富。     

浅谈中学生英语阅读技巧及能力的培养

近期以阅读为中心的讨论层出不穷,如何提高英语阅读效率,如何引导学生掌握阅读技巧和能力成了英语教师和学者们研究的话题。那么,在当前多数英语考试以阅读为主的形势下,本文主要针对英语阅读的模式、英语阅读技巧和能力的培养进行讨论。     

大学英语阅读能力的培养

英语教学侧重培养学生的阅读能力,而阅读教学是培养学生阅读能力的主要途径。本文通过对英语阅读能力的分析及阅读教学中普遍存在的误区的剖析,详述语篇教学以及怎样实施语篇教学的步骤。在此基础上,阐述了提高阅读速度的方法和培养阅读能力的技巧。     

浅析中生英语阅读能力培养的途径和方法

阅读是语言教学的重要组成部分,培养学生的阅读能力是外语教学的重要目标。中等职业学校英语阅读教学应该根据学生的认知发展水平和就业需求,着重在英语词汇教学、学生的阅读兴趣、学生的阅读方法指导和与学生的专业学习结合上下工夫．切实培养学生在实际工作中正确理解英语素材的能力。     

提高英语阅读能力的方法与技巧

提高英语阅读能力的方法很多,首先高中阅读能力的高低和词汇量的大小是分不开的,但学习词汇是有规律可循的。另外,要牢固掌握语法知识,积累一定的文化背景知识和生活知识,培养良好的阅读习惯,掌握有效的阅读技巧,还要提高阅读速度,扩大知识面。     

英语专业学生阅读能力培养对策初探

本文结合教学实践，从充实语言基本功，强化阅读训练，帮助学生掌握必要的阅读技巧等方面探讨了培养和提高英语专业学生阅读能力的方法和途径。     

如何培养提高中学生英语阅读能力

中学英语大纲中指出：“中学英语教学的目的是对中学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生口头上和书面上初步应用英语的能力,侧重培养阅读能力。”从某种意义上说,阅读能力的提高是听、说、写能力提高的关键。阅读是一项综合技能,它能促进词汇的积累,培养语感,提高语言表达能力。     

浅谈学生英语阅读能力的培养

阅读是外语教学中一个极为重要的环节,提高英语阅读教学的效果,培养学生阅读理解的能力,是一个非常值得研究和探讨的问题。