数据库原理课程实践教学改革

数据库原理是一门实践性比较强的课程,本文针对数据库原理课程实践教学中存在的问题,从实践课程的构思、实践课程的设计、实践课程的实施三方面进行实践教学改革,取得了很好的教学效果。     

＂数据库原理＂课程教学改革关键问题探讨

本文针对目前数据库原理教学中存在的一些问题,从课程的内容编排、教学方法和实践环节三个关键方面进行了教学改革探讨。     

理论力学三本教学探讨

结合我国教育的特点,分析了理论力学三本教学中存在的问题及原因。提出了通过课堂教学改革及加强实践教学环节,提高理论力学三本教学的可行性。     

高等教育研讨式教学现状述评

通过关键词"研讨式"、"教学",查询<维普--中文科技期刊全文数据库>、<万方--学位论文全文数据库>、<万方--会议论文全文数据库>三个数据库自建库至2006年中有关研讨式教学的所有文献,以文献为研究基础,分别从研讨式教学的理论研究、研讨式教学的实践、问题和建议对研讨式教学在国内高等教育领域的现状进行了述评.这是有效发现问题的文献调研方法的尝试.     

“数据库技术与应用”教学体系改革与实践——面向“研究型”和“应用型”人才的培养

在本—硕—博多层次数据库课程教学中,我们以"研究型"和"应用型"专业人才为培养目标,在教学体系的建设方面进行了一些改革,并在教学中得以实践。文章阐述规范教学规格、分类培养的"数据库技术与应用"教学目标,重点阐述课程教学体系方面的改革思路,进而介绍我院在数据库系列课程体系构建、系列教材出版和教学方式实施等方面的实践。     

三本院校工商管理专业实践教学改革探讨

培养当前社会需要的应用型工商管理专业人才,必须加强实践环节的教学。结合三本院校的自身特点,针对目前工商管理专业面临的严峻就业形势和工商管理专业目前教学模式中存在的问题,从改变教育理念、优化教学体系、加强实践教学师资队伍建设等五个方面提出了三本院校工商管理专业实践教学改革的意见。     

递进式数据库实践教学体系的研究

数据库是一门和实际应用紧密结合的课程。笔者针对当前数据库实践教学中存在的问题,提出了递进式数据库实践教学体系,以加强学生综合分析能力、实践能力以及创新能力的培养。该教学体系通过基础型实验、综合设计型实验和创新型实验3个不同层次的实践教学形式引导学生学习,并强调在实验过程中应采取的实践教学方法、教学手段和考核方式,在实际教学中取得了较好的效果。     

数据库课程教学改革探讨与实践

本文归纳了数据库课程教学的三个能力目标,提出数据库课程教学效果长效机制的三段论,总结了提高学生数据库实践技能的三要素,建立以数据库为中心的课程群概念,从师资、培养体系和课程设置三个角度对数据库课程教学改革进行探讨。     

三本院校电机与拖动课程教学研究与探索

讨论了三本院校电机与拖动课程的教学问题。根据三本院校学生的特点,从教学内容、教学方法与教学手段、实践教学环节等多个方面进行了积极地研究与探索,在教学实践中取得了良好的效果,显著提高了教学质量,对三本院校相关课程的建设具有一定的指导意义。     

关于三本学生线性代数课程教学的几点思考

结合线性代数课程和三本学生的特点,探讨了目前教学中存在的问题:教学内容和专业实践脱节,教学方式单一,教学内容多等.提出了关于三本学生线性代数教学的几点思考,以期达到提高该课程教学质量的目的.     

“应用课题实践与项目开发训练”特色课程中的SQL Server 2008的教学

本文首先阐述了本单位特色课程＂应用课题实践与项目开发训练＂的开设背景与建设思路。文中分析了传统数据库课程教学存在的问题,继而重点阐述了该特色课程关于数据库课程的教学与教改思路,尤其是关于SQL Server 2008的具体教学计划。最后对该课程取得的教学效果进行了总结。     

“工学结合”实践教学管理系统的设计与开发

文章介绍了基于B/S三层架构、采用SQL Server 2008数据库的实践教学管理系统的设计与开发,并对在该系统的功能模块和存储过程、工作流等关键技术进行了探讨。系统较好地解决了实践教学管理中存在的问题,极大地提高了实践教学管理效率。     

试论高职铁工专业群虚拟仿真实训体系的构建

虚拟仿真技术是破解铁道工程技术专业群实践教学难题的重要途径。本研究通过重点分析实践教学中存在的问题,提出构建虚拟仿真实践教学体系应当遵循的三个原则,并从教学体系、教学平台、教学模式三个方面提出建设举措,为相关专业开发和使用虚拟仿真实践教学系统提供有益参考。     

“三本”类本科教学面临诸多困惑

“三本”类本科教学已走过10个春秋，但作为大众化高等教育的新事物，其教学仍面临许多问题与困惑。本文从三本学生固有特点这一角度，依据“分类教学”、“因材施教”等理念，分析三本教学在高校、高校教师与三本学生自身三个层面上所面临的问题与困惑，并通过原因分析探讨找寻其症结所在，为高校培养理论与实践应用型人才献计献策，切实树立三本教学的特点特色与体系，促进既懂理论又有实践技能的人才培养体系的快速形成。     

小学英语分层教学酌课堂实践研究

本研究以同题异构的方法在小学三个不同的年级,针对不同的教学内容进行了分层教学有效性的探索实践,在经验筛选和问题诊断的基础上形成了关于有效分层教学实践的认识及结论。     

针对职业需求的数据库课程教学的改进与拓展

针对计算机从业人员的职业需求,文章分析了目前计算机数据库课程教学中的现状和不足,讨论了在实践教学中需要注意的问题,给出了由传统数据库知识点向现代数据库知识扩展的方法和实例,进一步给出了融合现代数据库知识的课堂教学方法。课堂教学实践表明,将现代数据库知识有机的融合到数据库课堂教学中能完善学生的数据库知识体系结构,较大程度地提升学生的数据库知识技术的职业能力和科研创新能力。     

基于项目的《数据库课程设计》教学研究与实践

《数据库课程设计》是计算机科学与技术专业的专业主干课程《数据库系统原理》的后续实践教学环节,其实践性非常强,应该采用基于项目的方法。本文对我校《数据库课程设计》实践教学中存在的问题及我校实施基于项目的《数据库课程设计》教学方法进行了探索和分析。基于项目的实践教学将整个课程的重要知识点应用到项目的相应阶段中,让学生锻炼综合应用所学理论知识解决实际问题的能力,同时使学生了解和掌握数据库应用系统的开发原理和开发方法,对软件系统开发的全过程有一个初步的认识和实践。     

MYSQL数据库实践考核的方法研究

数据库技术是计算机应用专业的核心课程之一,学生对数据库的实践能力是该课程最为关注的教学成果.文章提出了针对基于MYSQL数据库系统的数据库课程的实践考核方法,该方法满足实践考核的三个特性:考点全面、测试公平、过程高效.     

项目教学法在“数据库应用技术”教学中的研究与实践

"数据库应用技术"是一门实践性比较强的课程,单纯的理论教学及实验达不到良好的效果。本文根据"数据库应用技术"的教学现状,结合实际教学经验,把项目教学法引入课程教学,努力把理论教学和实践教学紧密结合在一起。通过精心设计项目,从教学、练习和实训三个方面对学生进行训练。通过两年的实践表明,这种以项目驱动的教学模式拉近了教学与实践的距离,取得良好的效果。     

谈音乐学硕士研究生教学实践的创新

在我国,对音乐学硕士研究生的培养仍偏向于音乐技能和理论知识等方面,研究生教学实践环节比较薄弱,以至于影响研究性的效果。本论文就此问题从成立"研究生教学实践学会"、举办"音乐学硕士研究生教学实践竞赛"和建立"音乐学硕士研究生教学实践基地"三个方面对音乐学硕士研究生教学实践创新进行了阐述。