Me!Me!Me!

美国中学生很喜欢说me!me!me!(我!我!我!)由此可知美国是一个十分崇尚个人主义的国家。美国人所说的个人主义和我们中国人所说的个人主义有很大差别。我们一提个人主义就让人联想到自私,只想自己不想别人,太多的从自我出发;而美国文化所提倡的个人主义,大多指独立思考,独立人格,独立应对各种麻烦的能力。     

同伴交往

【活动设计思路】人际交往是一个人从依赖走向独立的开始。当一个人对家庭的依赖逐渐淡化后,他的情感就会转移到同龄人中。如果个体在与同龄人交往的过程中受到挫折,他的情感寄托又会退到依赖状态即重新回到依赖家庭或依赖某个固定的对象上,这无疑会影响到个体对自己的认同感。中学生喜欢交朋友,但由于交往知识的欠缺,     

同伴交往

[活动设计思路] 人际交往是一个人从依赖走向独立的开始。当一个人对家庭的依赖逐渐淡化后，他的情感就会转移到同龄人中。如果个体在与同龄人交往的过程中受到挫折．他的情感寄托又会退到依赖状态即重新回到依赖家庭或依赖某个固定的对象上，这无疑会影响到个体对自己的认同感。中学生喜欢交朋友，但由于交往知识的欠缺．[第一段]     

从细节入手 注重实效——谈中学生心理健康教育

中学生是心理问题的高发人群,中学时期又是心理障碍的初发期和易发期,由于他们发展的可塑性大,因此,若适时地对他们进行心理健康方面的教育,就会减少问题的出现。当前的初中学生,心理问题主要表现在自私任性、依赖、虚荣、嫉妒、焦虑、自卑孤僻等几方面。     

谨防学生形成依赖型人格障碍

心理学家认为,依赖心理最突出的表现是缺乏自信心和独立感。依赖心理强的学生喜欢和独立性强的同学交朋友,希望在后者那里找到依靠;学习上他们经常处于被动状态,喜欢得到老师的悉心指导。在家里,他们则一切都听从或依赖父母。具有     

摆脱依赖

鸟儿大了要离巢,离巢前是难舍的;中学生应独立,但依赖心理是一时难以摆脱的。     

从细节入手注重实效——谈中学生心理健康教育

中学生是心理问题的高发人群，中学时期又是心理障碍的初发期和易发期，由于他们发展的可塑性大，因此，若适时地对他们进行心理健康方面的教育，就会减少问题的出现。当前的初中学生，心理问题主要表现在自私任性、依赖、虚荣、嫉妒、焦虑、自卑孤僻等几方面。     

送人玫瑰，手留余香

送人玫瑰,手留余香。善待他人,就是善待自己,将你的快乐分享给别人,也会得到分享别人快乐的快乐,幸福就是这样传递的。有时候,仅仅是举手之劳就可以使很多人受益,我们又何乐而不为呢？可如今的中学生个性方面存在任性、自私、     

我的合作伙伴

从小到大,我有一个合作伙伴,那就是我自己。我,一个学会了独立的女孩,不善于交友,所以很少有朋友,做任何事情,不喜欢依赖别人,也不幻想谁会帮我,我知道,一切的一切都要靠自己.     

在社会实践中如何培养中学生的独立能力

如今大多数学生都是独生子女,他(她)们是整个家庭的重心,可谓饭来张口、衣来伸手,每天享受着长辈无微不至的关怀。这种关怀导致学生普遍缺乏独立生活的能力,缺乏责任感,动手实践能力差,容易养成任性自私的性格。如何培养中学生的独立意识和独立能力?为此,中小学生社会实践基地为学生搭建了一个特殊的平台,在生活上给予他们以指导,精神上给予他们以鼓励,在课程上巧妙设计,通过综合实践使学生在独立意识和独立能力的养成方面有了较大的突破。     

中学生心理断乳一二三

社会心理学家认为：人的一生有两次断乳,第一次在婴儿一岁之后,婴儿断掉母乳要靠自己吃饭来维持生命;第二次断乳也称心理断乳,是在孩子十二三岁以后,这时他们不再像以前那样依赖、迷恋父母,而是有了独立的意识和要求,逐步向完全独立的人的目标迈进。广大中学生正处于第二次断乳期,他们口头上有独立的要求,心理上又摆脱不了对父母的依赖;自以为无所不能,     

让儿子给我打打分

举着遥控器搜寻好看的电视节目,有个台正在播中学生最关心的话题。锁定,看看现在的中学生都在关心些啥事。自私一点地说,是想关心一下家里这位中学生的心理。     

中学生性别角色观的性别差异

性别角色观是指人们对男女性别角色的总的看法,是一种有关性别角色的价值观。本文采用问卷调查的方法,对430名中学生的性别角色观进行了研究,结果发现:(1)男女性别角色正价特质排在第一位的分别是勇敢和漂亮;负价特质排在第一位的分别是虚伪和自私;(2)男女生均认为勇敢、幽默、善良、浪漫、阳光帅气是男性的正价特质,但是在阳光帅气这一特质上有显著的性别差异;男女生均认为漂亮、大方、温柔、可爱、体贴、自信、细心、善良是女性的正价特质,此外,女生的正价特质中,男生认为还有纯洁和真诚,女生认为还有孝顺和亲和力;(3)男女生均认为虚伪、自负、自私、女性化强、奸诈、迂腐、自夸和斤斤计较是男性的负价特质,此外,女生的负价特质中,男生认为还有傲慢和霸道,女生认为还有懦弱和无能;男女生都认为自私、虚伪、势力、自大、斤斤计较、炫耀是女性的负价特质,且自私在男女生中均排在第一位。(4)年级对性别角色影响的卡方检验结果显示初中生和高中生的性别角色观没有显著差异,但是不同年级在性别角色特质选择的频数中可以看出:初中生与高中生皆将勇敢作为男性正价特质的第一位,但是初中生较高中生而言更不喜欢男生懦弱,高中生较初中生而言更不喜欢男生女性化强;高中生和初中生都不喜欢女生自私,但是高中生比初中生更看重女生的漂亮、大方、温柔。     

不同的角度 相同的感受——有关张牧笛的读者来信

说真的,我不是一个喜欢看书的人,我是那种喜欢玩的人。我第一次看到张牧笛的文章就是在《中学生天地》上,看一次觉得还行,后来就一直都喜欢看她的作品。但我不喜欢去书店,所以也一直没买过她     

中学生手机依赖的心理分析与调控——基于调查数据的回归分析及相关研究

文章采用问卷调查研究中学生手机依赖情况,探讨中学生手机依赖的特点及其相关因素,结果显示中学生手机依赖者达15.2%,男生手机依赖显著高于女生,高中生手机依赖高于初中生.手机依赖与应对方式中逃避、发泄情绪、幻想否认等呈显著正相关,与问题解决、积极地合理化解释呈显著负相关,与人格中的适应性呈显著正相关,与开放性呈正相关,而与道德感呈显著负相关.中学生手机依赖对身心发展产生负面影响,需要全社会共同协作,引导中学生合理使用手机.     

诗歌为何在学校生中失宠？

笔者询问过的几位中学生都说知道诗歌有悠久的历史,但是自己就是不想去学。北京实验中学一男生谈了一下自己不喜欢诗的原因:现在的中学生学习压力很大.     

微言微语

阿狸漫酉集：世界上最爱你的人,就是舍得花时间陪你墨迹的人,即使你说的都是无关紧要的话,他也认真地听。芮成钢：孩子懒惰依赖,是因为你替他做的决定太多;不辨是非,是因为没有自主思考的机会;自卑,因你不够耐心鼓励;嫉妒敏感,因家庭不够温暖;不懂父母苦心,因为你没教会他理解别人;喜欢抱怨,因总被你挑剔;不够善良,因你缺少同情心;自私,因常被溺爱;胆小,因常被你骂;撒谎,因常被你罚。     

幼儿独立性问题及对策研究

<正>独立性指善于自我决策,能独立寻找解决问题的方法并实施解决问题行为的个性品质。当今独生子女越来越多,很多家长尤其爷爷奶奶都以"孩子还小,不会做"等为理由,进而事事代劳、处处代办。"独立"一词慢慢远离孩子的成长生活,更让孩子养成依赖、娇气、自私等非优良品质。安吉游戏的提倡,让我们看到了孩子是可以独立的,并且在独立完成各项任务的过程中,孩子是快乐的,最终能够很出色地完成很多任务。从游戏中我们发现孩子是可以独立     

中学生手机依赖性与孤独感之间的相关研究

从手机依赖性的角度探讨中学生孤独感水平,以便对中学生心理健康进行有效的干预。通过采用问卷法探讨了中学生的手机依赖性和孤独感之间的关系,研究结果表明两者之间存在显著相关,回归分析发现,孤独感能有效预测中学生的手机依赖倾向,说明有孤独感体验的中学生容易产生手机依赖倾向。并得出以下结论:大部分中学生能够正确地对待和使用手机,少数中学生存在手机依赖的倾向;恋爱中的学生对手机更具依赖性;手机使用年限和每天开机时间长短都会影响中学生手机依赖性;孤独感体验高的中学生对手机依赖倾向更高。     

微言微语

阿狸漫画集:世界上最爱你的人,就是舍得花时间陪你墨迹的人,即使你说的都是无关紧要的话,他也认真地听。芮成钢:孩子懒惰依赖,是因为你替他做的决定太多;不辨是非,是因为没有自主思考的机会;自卑,因你不够耐心鼓励;嫉妒敏感,因家庭不够温暖;不懂父母苦心,因为你没教会他理解别人;喜欢抱怨,因总被你挑剔;不够善良,因你缺少同情心;自私,因常被溺爱;胆小,因常被你骂;撒谎,因常被你罚。