高校学生宿舍物业团队服务育人实现路径探究 ——以天津中德应用技术大学为例

中共中央、国务院高度重视高校"三全育人"工作,而学生宿舍是实现"三全育人"的重要阵地,在学生宿舍开展服务工作的物业团队是发挥"服务育人"成效的重要主体.以天津中德应用技术大学为例,在总结学校发挥宿舍物业团队"服务育人"成效的管理举措、特色的基础上,分析宿舍物业团队在"服务育人"方面取得的成效及存在的不足,进而探索建设"...     

加强基层党组织建设营造良好的育人环境

1.加强基层党组织建设,保持党的先进性,强化服务育人意识 后勤集团党总支把服务育人放在重要位置,作为后勤工作的出发点,高度重视职工的思想道德建设,组织全体党员认真学习党的路线方针政策及上级各项指示精神,并向全体党员发出"注重形象、脚踏实地、以身作则、有所作为"的号召,要求全体职工增强服务育人的意识,在每一次服务过程中起到"标杆"和"示范"作用,体现后勤人的思想素质和职业道德,促进学生文明素质的养成,把服务的品牌凝聚在服务的过程中.     

图书馆是德育教育的第二课堂

十几年来,内蒙古图书馆坚持"服务社会"、"读者至上"的原则。馆领导充分认识到图书馆管理工作在学校德育工作中的地位和作用,注重发挥自身的服务育人优势,针对学生的思想、情趣、特点、爱好,研究服务育人的方法和途径,把学生的思想道德     

落实科学发展观实现后勤服务育人的和谐

高校后勤工作必须紧紧围绕学校培养人才这一中心工作,充分发挥服务育人功能.本文尝试从本质的维度时"后勤服务育人的内涵是什么"、"如何有效实现后勤服务育人"的问题作出回答,以实现后勤服务育人的和谐应然状态,从而有效指导后勤服务育人工作.     

浅谈高校图书馆服务育人

高校图书馆的发展对服务育人起着十分重要的作用,其职能决定着这一作用的发挥。高校图书馆"以读者为主",通过为读者提供所需的文献资料和服务,进而发挥着不可替代的育人功能。服务创新是新时期高校图书馆发展和服务育人的必然要求,是高校图书馆不可或缺的组成部分。     

转变观念,完善自我,适应新时期的高校后勤服务工作

一、转变观念,树立服务育人的思想后勤服务工作主要是通过广大后勤人员的辛勤劳动,为大家提供维修、餐饮、水电等保障,为广大师生创造一个良好的学习、工作、生活的校园环境。在新时期,高校教育的需要又给后勤服务工作提了"服务育人"的更高     

浅谈新形势下高职院校宿舍管理的“家”文化——以廊坊燕京职业技术学院宿舍管理工作为例

学生宿舍是高职院校对广大学生实施"服务、育人"重要场所。积极探索如何做好新形势下学生宿舍的规范管理与服务育人工作,具有前瞻性和务实性。本文以廊坊燕京职业技术学院"家"文化为例,着重介绍近几年来在学生宿舍管理服务工作中努力倡导与践行服务的管理模式与经验总结。     

坚持"服务育人"深化高校伙食改革

清华大学饮食服务中心作为一个非盈利性的服务实体,始终坚持把服务育人放在首位。以"师生满意、学校满意、内部员工满意"的"三满意"原则作为伙食改革的方向,坚持经济效益与社会效益相结合,     

高校服务育人的内涵与实践路径研究

高校服务育人理念坚持以“立德树人”为指导思想,是新时代高校思想政治工作的重要组成部分,突出了中国特色社会主义教育的特色。以学生为主体、服务为载体、育人为目标,构建高校服务育人的丰富内涵。文章立足于高校服务育人的实践困境,以“三全育人”思想为指导探索,探索建构高校服务育人的实践路径。     

坚持服务育人 抓好生活管理

随着社会、家长、同学们对宿舍的管理、服务、硬件等设施的要求不断提升,我校把生活区的管理和服务放在了重要位置。生活教师以对学生、对学校、对教育的三热爱,以"服务零距离、服务零缺陷、服务无止境、服务无边界、尽善尽美的为学生服务"的服务理念,以"假若我是孩子,假如是我的孩子"的服务心态,在平凡工作岗位上书写着服务育人的传奇故事。     

高校后勤“三服务、两育人”与科学发展之探索

一、"三服务、两育人"与科学发展观内涵的解读"三服务、两育人"即:高校后勤必须坚持为教学服务、为科研服务、为师生服务,坚持管理育人和服务育人。它要求高校后勤在工作中兼顾教育属性和经济属性,同时树立社会效益和经济效益两个目标,通过不断改进管理,完善服务,为高校发展提供更优质、更高效、更和谐的后勤保障。通过长期的队伍建设、制度建设、后勤文化建设,使管理服务工作逐步走向科学化、规范化、制度化,营造良好的育人机制,提高服务育人能力。     

浅谈高校图书馆的服务育人职能

高校图书馆的服务育人,主要是通过管理、服务的手段来实现的,即以文明的语言温暖人,以敬业的精神影响人,以周到的服务感动人,以健康的文献启迪人,以榜样的力量教育人。本文就高校图书馆服务育人做一初步探讨。     

浅论高校图书馆服务育人工作

高等学校图书馆是学校的文献信息中心,担负着传播知识、服务育人的重要使命。我们应当充分认识服务育人的重要性,以高度的责任感和使命感,自觉、主动地通过服务,对读者言传身教,寓育人于服务之中。     

新时代加强高校后勤服务育人工作研究

全国高校思想政治工作会议提出"全员育人、全过程育人、全方位育人"的育人方针,为新时代加强高校后勤部门服务育人提出了新的努力方向与任务要求.高校后勤部门要正确处理服务与育人的关系,树立全面服务理念,创新工作载体与方法,不断增强服务育人的针对性、亲和力与实效性.     

浅谈高校后勤工作的服务育人功能

高校后勤是高校不可缺少的组成部分和服务体系,通过"三服务、三育人",在构建和谐校园环境中发挥着重要的服务育人作用。     

完善高校后勤服务育人功能的实效性探析

高校后勤肩负着服务育人、管理育人和环境育人的使命,高效率、优质的后勤服务对高校的育人功能起着举足轻重的作用。不断创新思想政治工作,切实履行其服务育人的职责是当前紧迫而重要的任务。高校应强化后勤服务意识,提高职工综合素质,提供个性化服务和搭建活动平台,充分发挥后勤服务育人功能。     

构建全员育人的教育体系初探

本文以主体性教育的理念为指导,以主体性教育的培育为主线,对"教书育人"、"管理育人"和"服务育人"的问题进行了崭新的理性思考和实践研究,只有确立"教书育人"、"管理育人"和"服务育人"的教育理念,构建全员育人的教育体系,才能形成教育合力,达到预设的教育目标。     

“服务育人”的提法值得商榷

近些年,在高等学校后勤服务部门“服务育人”提得很响,红头文件也说服务育人。笔者认为这个提法有其不科学的方面,应当对此进行探讨研究。 服务育人是什么意思呢?简明地概括就是在服务中育人。它指的是服务的作用:把后勤服务部门为师生教学、科研、生产和生活提供的物质条件和周到服务,叫间接育     

高校图书馆服务育人职能浅论

高校图书馆是服务育人的重要场所,发挥其服务育人职能的关键在于服务观念、服务手段、服务内容、服务环境的创新,提高服务质量和馆员的素质.     

共享经济时代背景下高校服务育人共同体建设刍论

在共享经济时代下,各类共享服务已进入大学生的日常生活,它们为高校服务育人内容也带来了变化。为做好服务育人工作,高校要创建服务育人共同体的格局和体制,在共享经济时代背景下,用与时俱进的服务理念为服务育人工作提供制度保障,用有形的、无形的、立体的、全方位的服务开展育人工作。文章通过问卷调查、访谈,就高校服务育人共同体的内涵、架构、机制进行了集中研究。